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  • 简介:摘要尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来,班主任工作,可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就没有解决不了的问题。

  • 标签: 爱心 沟通 尊重 宽容
  • 简介:读小学的时候,背过许多毛主席语录,印象最深的是这样一段:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"这是毛泽东给他的老师徐特立信中的一句话,我总是想:是什么使毛泽东这样的伟人对自己的老师有如此深厚的感情呢?直到我成为一个教育工作者,才真正找到答案,这就是徐老对教育事业的无限忠诚,是他对学生倾注的全部爱心,而这些都源于他高尚的气节和革命情操。徐老那用爱心铸造的师魂,谱写了毕生奉献的壮丽诗篇,他教育出一批伟人,他曾影响着时代精神,在改革开放的历史时期,更启发、激励着我们新一代教育

  • 标签: 教育工作者 徐特立 成人学员 毛泽东 教育事业 成人高校
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  • 简介:内蒙古气象局局机关各处室、直属各单位响应自治区直属机关工委“送温暖、献爱心”救助贫困活动,在这次活动中广大干部职工纷纷伸出关爱之手,积极捐款捐物,奉献爱心。个人捐款10590.00元,捐物553件,单位捐款13000.00元,合计捐款23590.00元。

  • 标签: 温暖 气象局 内蒙古 自治区 机关 单位
  • 简介:爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神笔,可以点石成金、落笔生花。想成为一名称职的班主任就要用真诚的、无私的、仁厚的爱去关注、理

  • 标签: 阳光 尊重学生 班主任工作 点石成金 教师 老师
  • 简介:摘要在教学岗位上整整工作了16年,我一直当着班主任,从未间断。我始终以“学高为师,身正为范”的标准要求自己,激励自己,使自己不断奋进。正因为我是一名班主任,我如饥似渴地读着关于讲述名家的书以及各大名家自己写的书,用名家的思想指引着我一路向前,践行着、快乐着、幸福着……

  • 标签: 班主任小学爱心
  • 简介:最早知道“微公益”,是因为收到一个朋友的短信。一天早晨,我正忙的时候,她来短信说:“你捐米了吗?”我问:“什么意思?”她回复说:“捐爱心米,微公益呀!”懒得用短信回复,我直接打电话过去:“这么点事发短信过来烦我!不就是做公益吗?捐‘米’,也太‘微’了点吧?”朋友说:“勿以善小而不为。”我说:“大善、小善都是善,但任何事情都有成本。你以为轻点鼠标就没有造成环境污染和能源消耗吗?好了,不跟你说了,我还忙着哩。”

  • 标签: 感染 接力 发短信 能源消耗 环境污染 回复
  • 简介:不知不觉原媛在幼教岗位上已经辛勤耕耘了20个春秋,当年同一批到幼儿园工作的同学大多已调离或转行,但她依然坚守阵地,朋友曾取笑她是“永远的孩子王”,只有她自己知道沉浸于这份工作的单纯、幸福和美好,虽然也有艰难和委屈的时候,但回想起来只有满满的爱。对孩子的喜爱,使得她练就慧眼,促其成长每一个孩子都是家庭的唯一,也是原老师心中独一无二的宝贝,她把自己的爱公平地洒向班里的每一位幼儿。细心观察孩子的表现是原老师多年的

  • 标签: 幼儿园工作 原媛 上网查阅 专业书籍 教学能手 工作习惯
  • 简介:有人说。教师是警察,因为天天在办案查真相。有人说.教师是演员,因为ElEl在扮演各种小动物。也有人说,教师是建筑师,因为班级的一砖一瓦一墙都由他们亲自打造。更多的人说教师是:主持人、艺术家、作家及破烂王……而我认为.教师更是医生,是比扁鹊、华佗更神乎其神的大夫。他们能把孩子的心病连根拔除,矫正孩子的行为偏差。帮助孩子树立良好的自信心,使孩子健康快乐地度过三年最重要的幼儿生涯。你瞧,这是不是比华佗更神通广大?

  • 标签: 童心 呵护 爱心 行为偏差 健康快乐 教师
  • 简介:在春光明媚的日子里,苗与姐姐接过了家铭姐姐手中的爱心接力棒,开始成为“爱心1牵1”栏目的编辑,开始同播撒爱心的“爱心天使”们为这件有意义的活动继续耕耘,收获更多的惊喜和感动。

  • 标签: 《爱心接力棒》 中学 作文 书信
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  • 简介:苏霍姆林斯基说过:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护”。“爱”是尊重,是理解,是宽容,是一种鞭策,是一种激励,更是一面旗帜。它驱散了消沉者心灵上的阴霾,看到了绚烂的希望,使生命高扬起前进的风帆,驶向理想的彼岸。作为一名教育工作者,对所有学生都要奉献自己无私的爱,从爱起步,对症下药,让学生在爱中成长,在爱中走向成功,走进学生的情感世界、帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐,无疑是我们“爱的教育”的核心问题。

  • 标签: 学生 爱心培育 苏霍姆林斯基 教育工作者 对症下药 情感世界
  • 简介:摘要教师是太阳底下最光辉的事业,如何做一名优秀的教师,如何做一名学生热爱的班主任,是每一位教师毕生追求的理想。我国教育家陶行知说过“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打动到心的深处。”师生之间的心灵沟通,心与心的对话是教育成功的金钥匙。

  • 标签: 班主任爱心奉献
  • 简介:光阴荏苒,时间转瞬即逝。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做平常事,犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得日渐成熟、懂事,那是一种特有的人生享受,我和孩子们一起成长。每学期我都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,

  • 标签: 班主任 学生 教学工作计划 班级管理 人生道路 五彩缤纷
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  • 简介:不久前的一个双休日,我应邀参加了一个别开生面的聚会,地点在被称为爱心使者、爱心红娘的王仁华同志家.这位在杂志社当记者、编辑的中年妇女,收养孤儿、帮困助学、到劳教所向失足青年伸出热情的挽救之手,还为有捐资助学意向的亲友,联系在上海海运学院等校就读的困难学生,结成对子……这天,就是捐资助学者和受助学生在一起相聚,相互交谈,以增进了解,建立感情,共同商讨如何使爱心助学有良好效果.

  • 标签: 爱心 捐资助学 困难学生 记者 编辑 失足青年
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  • 简介:摘要优质护理的内涵是“以病人为中心,以质量为核心”,为患者提供全面、全程的优质护理服务。我科自2011年开展优质护理服务示范病房以来,为提高护理质量,全科医护人员积极行动起来,齐心协力,统一思想,从点滴做起,夯实基础护理,并积极创新,倾力打造有科室特色的优质护理服务,确保患儿得到优质安全、高效的护理服务,同时让家属满意,通过大家的不断努力,我们的付出得到家属的肯定和认可,我们的服务得到了他们的好评,并且收到锦旗数面,现将护理体会总结如下

  • 标签: 新生儿 优质护理 护理安全
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