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简介：摘要目的总结脑梗塞患者的整体护理体会；方法分析2008年1月-2010年1月收治的150例脑梗塞患者的整体护理情况，结果150例患者经过整体护理后，除一例患者因急性心肌梗塞发作死亡外，其余均顺利治疗，降低了并发症；结论整体护理缩短了康复疗程,提高了患者的生活自理能力,提高了生存质量，对患者的康复治疗有着极其重要的作用。

简介：语言是各门学科发展的基础工具。它是随着人们对世界的认识加深而产生，并在实践中进一步发展和完善，同时又反作用于人们对世界的认识和改造。由于语言的内在规律对应着事物的规律，使人们能够利用语言具有的内在逻辑来进行对事物的构想和推测。然而，由于字

简介：摘要褐煤作为燃用煤一般都需要掺烧，因为其高水份高挥发分的特点，100%燃用褐煤对输煤及制粉系统带来诸如堵煤，自燃，爆炸等很多问题。神华国华（印尼）南苏成功使用蒸汽回转干燥机工艺对高水份褐煤进行一级干燥后作为燃用煤为褐煤提质领域带来新的一种新的理念。本文简略介绍公司煤干燥工艺，并详尽分析煤干燥系统的优化整改过程及其整改后的成效，以期为褐煤提质燃用工艺的发展带来新的启示。

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简介：评价是为目标服务的。对学生数学学习的评价，应始终着意《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面所没汁的学段目标出发，勿忘“义务教育阶段的数学课程．其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展”。心有目标，才有方向，才有符合目标要求的有意义的行为。着意日标的恰当评价，会给学生指明前进的路，成为连接师生情感的纽带，成为激发课堂精彩的催化利；而离开目标的随意评价，则可能使学生误入歧途．成为前进的绊脚石。

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简介：设计理念:打破逐句逐段讲析的阅读教学模式,力避因训练与感悟的脱节而肢解血肉丰满的艺术形象,破坏课堂教学的和谐韵律。注重整体感知,用文学作品的整体形象、整体意蕴感染人、熏陶人。让学生实践语文学习的全过程,品尝到学习的乐趣、成功的乐趣。

简介：在数学史中，有这样一个脍炙人口的故事：高斯在少年时做一道算术题：1＋2＋3＋4＋…＋97＋98＋99＋100=？这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了!”

简介：所谓整体思想,就是在解题时,不是着眼于问题的局部,而是放大思考问题的"视角",从整体入手,把一些看似彼此独立实质上紧密联系的量视为整体,通过研究问题的整体形式、整体结构,来解决问题.在分解

简介：4月,北京市各大超市内,进品奶粉全线告急,集体缺货;4月,太原市的沃尔码超市里,30余种奶粉因消费者抢购而缺货;4月,福州市的好又多超市、沃尔码超市、永辉超市也有部分进口奶粉柜台出现缺货现象……缺货的原因只有一个:关于4月起进口奶粉要涨价的消息不断传来,导致不少年轻的父母开始有意识地为宝宝多买"口粮",因而造成各地超市的多种进口奶粉出现缺货的现象。

简介：2月12日无锡供电公司召开专题会议，周密部暑春季安全生产工作，并就“规范工作行为、反习惯性违章”安全生产劳动竞赛活动进行了动员，要求努力创建“零违章”班组，以单元安全确保整体安全。

简介：所有的诗论家都说《声声慢》开头的叠字用得好,但说来说去,总是在"奇"字上打转转。如果仅仅如此,那它与文字游戏中的雕虫之技还有多大区别呢?我觉得,艺术作品中任何出奇的笔墨,都只有与全局有某种必要的联系,才能奇得有价值,否则就很可能成为赘瘤;而《声声慢》开头叠字奇句的价值,正在于它是能够

简介：<正>现代文阅读一直是高考考查的重点,也是令考生感到头痛的难点。其中,属于C级能力层级的“筛选并整合文中的信息”的考点。无疑更是一个重点、难点,值得考生高度重视。一篇文章,人们在阅读时从中可以感知许多信息,如文

简介：摘要单元整体教学可以使学生相对集中地学习某一方面或某一内容的知识较为系统的了解、认识和积累,有助于培养学生举一反三、触类旁通的学习习惯,提高动脑能力与自学能力。加强单元整体教学,实行综合施教,讲求整体效应,从而提高语文教学的效益。

简介：“擒贼擒王”之计用于军事，是指打垮敌人主力，擒拿敌军首脑或者摧毁敌人的首脑机关，使敌方陷于混乱，便于我方彻底击溃敌方。此计用于数学，则是指抓住题目的关键或核心，找准突破口，从而快速、巧妙地解决问题。

简介：7月31日，停牌1个月的上海建工复牌并公告重组方案：该公司以每股14．52元向控股股东上海建工集团定向发行约3．58亿股，购买集团与建筑施工主业相关的业务资产，预估值为5．99亿元。

简介：摘要目的研究分析献血者献血过程中出现的反应以及实施整体护理干预的效果。方法本次研究对象选自2012年1月-2014年8月我社区献血站1000例无偿献血者，对其献血过程中出现的症状以及采取的护理措施进行回顾性分析。将1000名献血者平均分为观察组和对照组，各500例。对照组实施普通护理，观察组则采用整体护理，比较两组献血者的反应。结果对比显示，观察组实施整体护理后，献血者献血反应发生率为5%，明显低于对照组献血反应发生率21%，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论实施整体护理干预可以降低献血者献血反应发生率，优化献血环境，适合在献血站推广。