简介：认知语义学研究的代表Talmy与格语法研究的代表Fillmore提出了两种不同的语义分析模型。他们都关注了语言的意义和形式，并对原因和工具两种语义要素的关系有相似的处理。不同之处在于，Talmy“游标”、“背景”、“路径”等语义要素概念更适合词汇语义的分析（即词汇化），而Fillmore“施事”、“源点”、“终点”、“行径”、“受事”、“工具”的语义格概念更适合语法语义的分析；Talmy的贡献在于描写了词汇概念形成的过程，而Fillmore的贡献在于揭示了底层语义结构和表层句法形式的格关系。

简介：<正>美国:提出信息安全劳动力的概念,把信息安全看成一种职业。面向全民实施信息安全教育,包括基础教育、大学教育和职业教育。制定了一个完整的计划,明确了目标与任务,制定了完整的专业技术领域。由11个政府机构参与,形成了一个信息安全教育社会体系。但是,目前尚缺少具体实施细则。我国:本科信息安全教育发展很快,制定了信息安全专业规范,信息安全专业标准正在制定中、培养了大量信息安全专业人才。但缺少基础教育中的信息安全教育,缺少面向全社会的信息安全教育体系。

简介：服务贸易竞争力的影响因素有多种，文章借鉴钻石模型从生产要素、需求条件、支持性产业及相关产业、企业战略、组织结构和同业竞争以及政府和机遇等六个影响竞争力的因素进行了中美比较，由此探讨了中美在服务贸易发展上存在差距的原因，并提出了一些相应的对策。

简介：“秋”对于多愁善感的中国古代文人而言，无疑是抒写无奈、伤感之情的最佳物象。本文试将以秋为主题的、成就较为突出的赋作进行比较研究。通过对同一景物，两种态度的比较，以及对自魏晋以来，历朝历代赋作艺术特点的梳理比较，以期对“悲秋”这一文人笔下常见之题做出更细致的理解，同时窥探历代文人不同的创作心态与心境。

简介：马克思主义的灌输理论有其存在的必要性,其是思想政治教育的理论基础;价值澄清理论作为西方道德教育领域中的一个重要理论,产生于上个世纪50、60年代的美国。笔者通过对两者进行比较,发现灌输理论多是关于“内容”（what）的理论,而价值澄清理论多是关于“形式”（how）的理论。两者的互补性对我国思想政治教育工作有重要启示。

简介：摘要目的观察和分析妇科卵巢囊肿患者采用不同手术方式治疗的临床疗效。方法按照随机数字表法将此次所收治的98例妇科囊肿患者分组为对照组和观察组。对照组采用开腹手术治疗；观察组采用腹腔镜手术治疗。结果经过此次研究发现，两组患者治疗前性激素比较(P>0.05)；治疗后，观察组性激素的变化幅度明显小于对照组(P<0.05)；此外，观察组患者术中的出血量和住院时间以及导尿管留置时间等与对照组比较(P<0.05)。结论临床上，采用腹腔镜手术治疗妇科卵巢囊肿患者，其对患者卵巢功能影响小，同时具有微创等优点，值得进行推广和应用。

简介：摘要目的探讨舒张性心衰和收缩性心衰临床比较。方法回顾性分析我院2011年6月1日～2012年6月30日期间收治的200例心力衰竭患者临床相关资料。根据LVEF及其他相关指标将患者分为A、B两组，其中A组患者为舒张性心衰，B组患者为收缩性心衰。对两组患者各个参数存在的差异进行分析。结果A、B两组患者在高血压、糖尿病、心房颤动、心电图、所用药物、死亡率、住院时间、复发率方面，差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论现对于收缩性心衰，舒张性心衰病情更轻，治疗效果更佳，死亡率更低。

简介：摘要在凯恩斯假设下的AD-AS模型是一个静态分析模型，文章在假设下，讨论了财政政策和货币政策对产出和价格、利率和投资的影响，分析结果表明财政政策和货币政策对产出水平和劳动力市场的失业率具有直接的影响，结果同的假设下的分析结果相同，不过变动幅度同以上不同。

简介：利用“运动学图像理解测试”（TUG-K）对高一学生进行测试,数据表明学生在6项测量目标中仅有1项得分率超过60％,最低1项得分率仅为13％,绝大部分学生未达到对运动图像的基本理解的水平.通过对比中美学生的相关数据,发现中美学生典型错误基本相同,而美国在此问题上的教学改革对我们有启示作用.

简介：上海市小学生核心价值观课题研究显示．七成以上学生认为自己比较幸福。50％学生认为学业压力较大，孩子们认为与教师交往中压力较大，与家长和同伴关系比较缓和。学生对学习关注程度较高，47％认为非常重要，认为成绩不是全部，能保持平常心的占43%。

简介：草根社会组织其成长历程主包括了四个阶段：草创期、成长期、成熟期和多元发展期。根据不同时期的阶段特点、主问题，并结合成熟组织的运营经验及国情实际，制定了差异性的成长策略，对草根社会组织的发展壮大有着重的指导意义。

简介：＂赶＂字作介词表示比较义是湖北襄阳方言的一个特色。其结构形式可分为平比、差比和不及三种形式。在普通话中＂赶＂字没有做介词表示比较的用法,古汉语书面文献中也鲜有存在。文章认为是由＂追赶、驱逐＂之义引申而来。

简介：摘要目的探讨输血前常规预防性输注地塞米松预防输血不良反应必要性及地塞米松对输血病人健康安全的潜在影响。方法通过对6年来2740例临床资料进行回顾性分析,其中2006年1月～2008年12月813例预防性输注地塞米松，2009年1月～2011年12月1927例取消预防性输注地塞米松。结果输血前常规预防性输注地塞米松与取消预防性输注地塞米松两者比较输血不良反应率无显著性差异，长期使用地塞米松对血液病患者存在潜在的影响与危害。结论输血前常规预防性输注地塞米松对输血不良反应无预防作用，取消输血前常规预防性输注地塞米松，能减少糖皮质激素对患者的药源性危害。

简介：明末清初,在伊斯兰教、基督教与儒家思想文化的对话、交流、调适和融合过程中,中国社会出现了“回儒”和“西儒”两个引人注目的群体。“回儒”和“西儒”的共同产生,真正开启了伊斯兰教、基督教与中国传统文化尤其是儒家思想文化的全方位的对话和融合,是伊斯兰教、基督教在华发展传播的转折点,具有划时代和里程碑的意义。“回儒”和“西儒”在思想、活动、影响等方面的异同能给我们以深刻的启迪,对当今促进宗教和谐、文化和谐、民族关系和谐、中外文化交流和谐,乃至我国的文化强国战略,都有着十分有益的借鉴作用。

简介：中美大学生职业理想及其影响因素分析1．中关大学生职业理想的特征（1）职业资格证书需求中国大学生对职业资格证书有较强烈的需求。追求“考职业资格证书”和“考英语或计算机等级证书”的分别占46．09％、42．98％。相反，美国大学生对考取职业资格证书有需求，但比例低于中国大学生。有25％的美国大学生希望获得职业资格证书，如教师资格证、军事专家培训证书。

简介：摘要目的对抗高血压药物的心血管作用进行比较和分析。方法选择2013年4月至2014年4月我院收治的80例高血压患者作为研究对象，随机将其分成实验组和对照组，每组各40例，对照组患者给予苯那普利治疗，实验组患者给予氯沙坦钾治疗，治疗结束后，对比两组患者的心血管改善情况及不良反应率。结果实验组患者的治疗有效率为95.00%，对照组患者的治疗有效率为97.50%，两者相较差异不存在统计学意义（P＞0.05），治疗效果大致相同；实验组患者的不良反应率低于对照组患者（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论氯沙坦钾和苯那普利两种抗高血压药物对高血压患者均有一定的治疗效果，能有效改善患者的临床症状，但两者相较，氯沙坦钾的不良反应率较多，毒副作用较小，具有更高的安全性和可靠性，故氯沙坦钾治疗高血压患者的临床意义更为显著，值得在临床实践过程中大力借鉴和推广。

简介：中西哲学的分野不在其是持“天人合一”的观念还是持“主客二分”的立场，而在其“天人”观和“主客”观各有其特征和内涵的侧重。通过对先秦和古希腊哲学的分析，可以得出这个结论。先秦和古希腊哲学都有关于“天”“人”关系的思想，而且可以说都是以“天人合一”思想为核心内容的。其主要区别在于：前者的“天人”观主要是从性情的角度来讨论的，其要解决的核心问题是人的生命活动中的行为实践问题，主要是道德论意义上的，而后者的“天人”观则主要是从理性形式的层面来讨论的，其要解决的核心问题是人的生命活动中的认识问题，主要是认识论意义上的。

简介：随着全球经济危机大幅加剧,主要国家和地区的高等院校普遍面临本科生就业压力过大、升学负担过重等问题。基于中欧高校本科课程调整的必要性与现实基础,分析我国调整现状并阐明欧盟国家调整策略的主要特色,力求寻找培养适应全球就业需求的复合型应用人才的最优途径。

简介：作为教师，我们都知道，思维的发展过程是从发现问题开始．回答问题再次之。古今中外有成就的学者，都非常重视“问题”的意义。如郑板桥老先生说过：“学同二字，需要拆开来看，学是学。问是问。有学无问，虽读万卷书，只是一条钝汉耳。”爱因斯坦也说过：“我没有什么才能，只不过喜欢寻根到底的追究问题罢了。”所以学生对数学问题的发现，可以说，是数学创新教育的前提．学生应成为“提出问题——分析问题——解决问题”这个认知过程的主体，应享有这种思维活动的权利和机会。

简介：中美两国输电线路设计标准中对铁塔结构的计算存在一定的差异性和相似度，通过对中国《架空输电线路杆塔结构设计技术规定》（DL/T5154-2012）和美国《DesignofLatticedSteelTransmissionStructures》（ASCE10-97）中关于铁塔结构设计中的荷载取值、工况组合、设计方法及构造等方面的不同点进行分析比较，分析结果可为输电工程设计同仁提供参考。