简介：摘要师德师风属于社会伦理道德范畴，与教育教学水平和人才培养有密切的关系。加强师德师风建设是政府及教育主管部门、学校和教师、社会和家庭共同的责任。因此，政府和政府主管教育部门要树立科学的教育发展观，推动教育事业科学发展；学校要把师德师风建设作为重要工作常抓不懈；教师要把师德师风建设作为立身之本。

简介：摘要：在现阶段的学生教学工作中，对学生的德育教育被放在了首位，但是对学生的教育首先要从教师抓起，学生每天接触到最多的人就是教师，教师的一言一行都会对他们产生直接的影响，教师拥有良好的师德师风是建设教师队伍的最基本的要求，教师是学生的风向标，加强教师师风师德建设势在必行。 

简介：师德是衡量一个教育工作者是否合格的重要标志，师德建设关系到我国教育体制改革与教育发展是否能顺利进行，是教育教学工作中永恒的主题。

简介：

简介：摘要：遵循党的教育方针，落实立德树人的育人职责，在党建的引领下，推进师德师风的良好建设。并以站稳高点，坚守底线的构建模式，推动新时代背景下师德师风建设的整体工作体系。稳抓诵读经典以及混合研修的发展要素，紧跟党的步伐，构建创新教育措施。

简介：师德作为教师的职业道德解决的是教师精神状态、工作作风、思想境界、事业心、责任感的同题。它是教师整体素质的综合表现,是社会主义思想道德的一个组成部分。所以,深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制教育和纪律教育,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗创业精神应成为高校师德建设的指导思想和基本任务。一、强化师德建设势在必行第一、加强师德建设是社会主义学校性质决定的。

简介：师德师风筑师魂,加强党员教师的师德师风建设既是办好人民满意教育的内在要求,又是加强党员党性修养的重要举措。文章立足党员教师的师德师风建设,通过提高党员教师的党性修养,来发挥党员教师在师德师风建设中的头雁作用。

简介：摘要教师是形成教育能力的决定因素，庞大的教师队伍更是承载着教育的未来与希望。在中职学校教育工作中，许多教师继承和发扬了优秀师德传统，珍惜工作岗位，工作态度端正。但同时我们也应该看到，一些教师的职业道德素质比较低，师德失范的违法违纪行为常有发生，这直接影响和制约着中职学校的发展。所以，在中职学校教育环节中，我认为抓好教师的师德建设是重中之重。

简介：新时期进一步加强高校师德建设，是深入落实江泽民同志以德治国重要思想的迫切需要，是建设高素质教师队伍的迫切需要。近年来，高校师德建设卓有成效，但是也存在敬业意识淡薄、价值观念和行为准则偏离教师正道、精力投入不够等问题。因此，必须从加强制度建设、开展师德教育、进行人本管理、完善奖惩机制等方面加以改进，以不断提高教师的师德水准，全面推进素质教育。

简介：摘要 :中职院校是在国家九年义务教育的基础上，以培养高素质技术人才为自己的主要目标的技术类院校。基于此种教学目的，我们对于学生的要求不仅仅是要培养他们的一技之长，让他们在社会竞争中有自己的立足之地，同时也要培养学生的人格和身心健康。这就要求中职学校的老师不仅要在自己文化以及专业上可以独当一面，同时也要注意自己在课堂上可以表现出来的师风师德，以身作则，给学生塑造一个良好的行为规范的模本 .

简介：对师范生进行师德教育是培养合格教师的重要内容.教师职业道德的范围非常广,涵盖了教育活动的方方面面,作为师范生--未来的教师应该了解并要按照其基本要求规范自己的言行,以便使自己跨入教师行列后,能尽快地实现由师范生向合格教师的转变.上个世纪80年代以来一些师范院校编写的教师职业道德教材,大致都是这样一个思路.

简介：教育主管部门每年都要进行师德先进、模范的评选表彰、树典型等活动,还要进行师德演讲比赛,师德先进事迹展播、宣传等。对于表现突出的师德模范不仅要录专题片,还要让他们下乡镇基层学校进行师德巡回演讲,让良好师德的星星之火成燎原之势。从老师们的演讲和各级宣传材料中可以发现,这些入选师德先进典型的个人事迹十分“典型”、“突出”,令人震撼,材料悲情、悲苦,事迹高、大、上,情节却大同小异。

简介：9月25日，李学勇省长对《江苏教育报》今年教师节前夕推出的优秀教师事迹报道作出重要批示，号召全省教育工作者学习优秀教师事迹，播种江苏美好未来。李省长的批示是对《江苏教育报》报道、江苏教育报刊总社新闻宣传工作的肯定，更是对全省优秀教师的嘉勉．是对全省广大教育工作者的希望，体现了省委省政府领导对教育工作的高度重视。

简介：当前，师德师风建设热度不减，但违反师德师风的案例仍不断见诸报端。是什么羁绊了师德师风的建设？文章以中国悠久的传统文化为视角，通过些许中国传统文化经典横观当下师德师风建设，探讨了师德师风建设的系统性、结构性和长效性。

简介：让班主任的工作在促进学生成长与生成教育智慧的过程中不断完善,班主任的教育智慧,教师的教育智慧集中表现在教育教学实践中

简介：师德建设是高校教师的立教之本，高校的师德建设途径应该随着时代的变化而调整。本文分析了高校师德建设存在的主要问题及其原因，从师德建设观、分层建设、建设的价值和利益主体以及有效的机制建立等四个方面，探讨以人为本，创新高校师德建设的对策。

简介：

简介：“师德，就是为师的德行”，是教师的职业道德，它是教师在执教活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教师的道德观念、情操和品质的综合反映。在学校文化建设中，师德建设已成为校长关注的焦点和难点。如何把握新时期师德建设新特点，以新时期教育新文化思想，教育新价值观以及教育新思维在实践中积极研究新方法，开辟师德建设新途径，这是当前校长们必须认真思考和研究的重要课题。

简介：摘要我们必须通过加强学习，提高教师的理论修养和思想觉悟；练好内功，提高教师的业务能力；树立师德典范，推动教师道德素质的整体提高；健全制度，强化教师职业道德规范；强化服务，激发教师工作热情；开展师德先进的评选活动，树立身边的榜样；开展自查自检，进行认真整改等方面一系列的师德教育建设，以促进学校教育教学工作又好又快发展。

简介：摘要：学校是教书育人的摇篮，也是为国家未来发展培育人才的重要基地，所以对于教育行业而言，师德建设具有重要意义。首先，师德建设不仅仅代表着教师的德行，而是与学生的思想品质养成密切相关。其次，拥有良好师资力量的学校，能够在教育领域中健康稳定的发展。最后，师德建设是学校发展之根本，同时也是我国民族未来教育的源泉。本文就师德建设是学校发展之本，展开了相关分析和研究。