简介:摘要:爱是心灵之弦,是人间最美的花朵,教育是一门爱的艺术,对于孩子来说,老师的爱是一种神奇而伟大的力量,是一种理智与心灵的交融。爱能给予孩子亲近感、信任感,孩子们就会潜移默化地受到教育和熏陶。通过十几年来不断地尝试、探索和实践。我深深地体会到爱是教育的基础和保障,是师生间情感最有力、最贴切的连接点。教育必须以爱为基础,特别是对瑶族学生的教育,老师更应该施展爱的阳光。
简介:摘要: 各民间舞蹈一直很受欢迎,民众参与度较高,积极参与中国传统文化中扮演的角色。幼儿园中的瑶族民族歌舞是将民族舞蹈融入教学实践,不仅有利于民族舞蹈的传播,它在幼儿舞蹈教学中也很有用。本文通过对传承民族瑰宝的必要性的分析,阐述了民族歌曲和舞蹈进入幼儿园的可行性,并强调了将民族歌曲和民族歌曲融入幼儿园的重要性。对幼儿舞蹈教学实践进行了研究,具有一定的实践意义。
简介:【摘要】中华民族有着五千年悠久的历史史化,民族文化艺术内容丰富多彩,同时也蘊涵着丰富的教育资源。民族服饰色彩对比强烈而协调,色彩鮮艳而又不俗气,给人以色彩独特,线条突出,常给人过目不忘的印象。浓郁的民族色彩,施引起幼儿对美的兴趣。瑶族多姿多彩的服饰文化融入幼儿园的创意美术活动让少数民族文化的传承得到了重视,让幼儿在创意美术活动过程中的水平得到了提升,让创意美术资源在幼儿园得到扩展。在幼儿教师开展的美术过程中,要开展的印染美术活动、手工制作多彩的头饰、简单刺绣艺术创意、整体服饰创意绘画活动,进而深度挖掘瑶族服饰文化的内涵,拓宽幼儿园美术教育领域的空间。本论文主要提出了瑶族服饰文化融入幼儿园创意美术活动的观点,并提出了具体的教育活动对策,总结了实践创意绘画在教学过程中的结果。
简介:摘要:本文主要探讨了瑶族饮食文化在幼儿园课程中的传承与创新。文章首先介绍了瑶族饮食文化的特点和价值,然后探讨了幼儿园课程中传承与创新瑶族饮食文化的重要性,接着提出了具体的传承和创新措施,最后强调了幼儿园在传承和创新瑶族饮食文化中的重要作用。