简介：

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简介：结合我校开设的大学物理实验,在提高学生查阅资料并进行综合分析的能力、提高实验操作技能、培养学生科研能力方面,对设计性实验教学目的及方法进行了一定的探索。

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简介：摘要生物实验教学是生物学科中的重中之重,是培养学生科学素养和动手操作能力不可或缺的手段,是教会学生养成自主探究、创新发展的必由之路。实验教学中教师要反思,学生也要反思,要体现在过程中,抓住问题的实质,作出科学的分析,才能使实验更加高效。

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简介：摘要物理学是一门以实验为基础的学科,实验也是高考物理的主要内容之一。因此,搞好实验教学具有非常重要的意义。

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简介：实验是物理教学中一个必不可少的环节，许多物理知识是在观察和实验的基础上得出的。然而目前实验教学中还存在一定的问题，如何发挥实验课的作用、提高教学质量是校园中探讨的一个热点话题。

简介：化学是一门以实验为基础的科学，加强演示实验和学生实验，充分发挥实验在化学教学中的重要作用，是激发学生学习兴趣的关键，是使他们积极主动获取知识、培养他们的创造性实践能力的基本保证．这就需要教师对实验教学进行创新设计，包括设计实验问题、创设演示实验、设计开放实验、

简介：职业教育强调能力的培养，特别是学生实践能力的培养。电工学是一门以实验为基础的科学，其内在规律的发现和理论的建立都必须以严格的实验为基础，并受到实验的检验。为此，在电工课教学中突出实践教学环节，加强理论联系实际。其思路是：一是最大限度提高电工实验的开设率；二是课程设计和安装实践；三是走出校门到生产实际中去锻炼。让学生实实在在地体验生活，自己动手，真正掌握一定的操作技能，并引导学生如何应用所学过的知识来解决实际问题。

简介：摘要：初中化学是以实验为基础进行学习的，在初中化学的教学中，融入有趣的实验，可以培养学生的思维能力，也能激发学生对化学学习的兴趣，而对于接触化学的初中学生来说，因为化学是起源于实验，又依赖于实验的，造就了化学知识点即多又繁，需要大量的良好的记忆，所以学生容易出现厌烦的心理，因此，教师在平时的化学教学中，要注重对学生的实践动手能力的培养与提高，要去不断地优化课堂的教学，加深学生对化学学科本身的认识。

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简介：摘要：随着新课程教育改革的不断推进，现代化教育越来越关注学生德智体美的全面发展。高中时期是青少年世界观、人生观、价值观逐步趋于成熟和定型的阶段，需要重点加以培养和引导。高中的物理学科相对文科来说比较晦涩难懂，需要教师带领学生一起动手，通过实验的方式能够让学生更容易理解一些物理原理。文章基于目前高中物理实验教学中存在的一些问题进行探索，并提出相对应的解决方案。

简介：摘要化学实验对于优化课堂效果显著，作为一名中学化学教师，作者结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，以期推动化学实验教学深入化、持续化和健康化发展。

简介：摘要实验教学是高中物理学科教学的重要内容之一，在物理实验的教学中教师要改变传统的教学方法，发挥学生的主体性地位，在实验过程中培养学生的物理学科核心素养。教师在物理实验教学中不仅要注重学生对知识内容的学习，也要注重培养学生的实践能力，让学生在实验过程中不断地探索，提高探索能力，通过物理实验教学促进学生的全面发展。

简介：电工实验课是我院《舰用电工技术基础》理论课的一个重要实践环节，他对扩展学员的知识面，提高学员的动手能力和创新能力，深化学员对理论知识的理解，培养学员对该门课程的浓厚兴趣都有着积极的引导和启发作用。现结合近几年的工作实践，就深化电工实验教学改革，加强学员综合能力培养等方面进行探讨。