简介：摘要：阅读和写作是语言学科教学的重点，也是语言学科教学的核心。就像在英语教学中，读写教学既可以丰富学生的知识积累，同时也可以培养学生的语言组织能力和表达能力，所以在英语教学中教师要加强对读写结合教学的重视。尤其是小学时期的英语教学，教师更要将阅读和写作进行结合，以此来提高阅读和写作教学的效率。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对小学英语读写教学的有效开展提供几点观点和建议，希望对广大一线小学英语教师有所帮助。

简介：摘 要：近年来，随着翻转课堂教学的不断发展和进步，教师和大学生都对翻转课堂教学产生了浓厚的兴趣。为了进一步有效地促进翻转课堂教学的效果，提高学生对翻转课堂的满意度，迫切需要教师对翻转课堂的现状有一个清醒的认识。本文认为，通过调查研究，正确识别影响翻转课堂有效实施的各种关键因素，是实现这一目标的有效途径。

简介：【摘要】近些年来，我们国家越来越重视培养全面型人才，在小学阶段是培养人才的关键时期。学校要重视开展美术，音乐等课程，让学生在学习其他科目的同时，也要学习一些艺术类的科目。教师在进行美术教学时，要不断的创新教学模式，这样才能够使学生在新的提议下更好的学习知识，当然，模式的创新并不是一件容易的事情，教师需要总结经验，从其他教师共同交流，这样才能够更好的将教学方式得到创新，然后让学生更好的学习美术知识，提高学生自身的综合素养。

简介：【摘要】：心理教育是当前克服学生心理障碍的有效途径，也是保证素质教育全面有效推行的基石。实施心理教育不仅具有时代意义，更具有现实意义，是学生身心发展的必然要求。我们本着”一切为了学生”的教育宗旨，应该不遗余力地推行心理教育。本人就开展心理教育结合教学实践铺陈了几多的途径以促进学生心理的健康发展。

简介：摘要：在开展小学卫生健康教育时，我们可以发现，小学生在接受教育的过程中，拥有的不仅仅有健康的意识，还可以拥有良好的行为习惯。对于小学生而言，他们正处于“萌芽期”，所有的外界元素都会给他们造成极大的影响，但是，他们自身的抵抗能力却极低。作为小学阶段的教育者，我们要跳出人们的惯性思维，从教育的角度对学生进行引领，进而让小学生能够按照我们的预期学会安全健康的生活，养成良好的认知，生成优化的行为方式。此时的小学卫生健康教育，其实已经成为一个载体，可以让教师以此载体进行延伸，进而有效的落实“五育”目标。本文就对如何开展小学卫生健康教育进行了分析。

简介：摘要：做为一个铁矿山矿石的生产离不开设备，设备效率的发挥直接影响生产任务的完成情况。矿山设备管理工作面临的形势和任务，其工作的重点是如何管好、用好、维护好矿山设备，提高企业的设备管理水平和使用效率，为企业创造更大的经济效益。

简介：摘要：培养小学生的运算能力是小学数学教师需要认真思考及解决的一项工作。不过，由于小学生的感知能力有限、思维不成熟，再加上一些不良学习习惯的干扰，通常会导致计算出现错误。对此，教师需要根据学生的年龄特征，对其实施针对性指导，加强学生的口算和估算等能力培养，并且还需要运用混合运算的简便模式，鼓励学生掌握多元算法，促使其计算能力持续提升。

简介：摘要：为确保电力系统的稳定安全运行，对输变电设备进行状态检修是必不可少的一项工作，如何正确实施状态检修也成为电力企业关注的内容。为此，文章从技术和管理两个方面同时入手，探讨了如何有效开展针对输变电设备状态检修的措施，以期为今后的相关工作提供一些参考。

简介：摘要：初中数学是很多初中生在学习生涯中的“拦路虎”，想要学好初中数学就需要学生具有一定的逻辑能力，因此，对于基础较为薄弱的学生，学习兴趣是不够浓烈的。而对于这样的问题，情境教学才能有效解决初中数学教师的痛点。并且，情景化教学的主要目的就是为激发学生兴趣，让学生专注于思考和思维的解放，帮助其主动积极地进入良好的学习状态，从而提高课堂的教学效率。本文将对初中数学情境创设及教学实施进行探讨和研究。

简介：[摘要]高效教研出名师、提质量、创名校。高效研究是学校教育教学发展的需要，是教师个人成长与发展的需要。在教研中，通过学校教师树立意识，抱团研究问题；学校制定流程，根据教师特点引导教师精准定位，有效开展教研活动；同时学校要及时和上级主管部门携手贯通，高效指导，让学校教研工作落地生花，让教研成为老师发展的基石，从而实现高品质的素质教育。

简介：摘要：近年来随着新课程改革工作的不断推进，新的教育理念下，促进学生音乐素养的形成是当前小学音乐教育中的关键目标。在学生各方面能力尚未完全形成的小学阶段，小学音乐教学的方式方法凸显着重要的作用。创设情境是小学音乐中常常用到的教学方法，为了能够提高音乐课堂教学质量，促进学生高效学习、快乐体验，从而达到良好的课堂氛围。本文对小学音乐情境教学的多样创设策略展开了探究。

简介：摘要：概念教学是“双基”初中数学教学的核心。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式，是数学知识的基础，是数学教材结构的最基本的因素，是数学思想与方法的载体。文章讨论了初中数学概念教学的实施途径。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，以及云计算、大数据、自媒体等各种新技术的广泛应用，各种新媒介信息传播方式如雨后春笋般涌现出来，为我们的生活、学习带来便利的同时，也使得语文阅读教学方式发生了巨大改变。从纸媒阅读到电子信息阅读，从计算机阅读到手机阅读，阅读媒介的多样化跨越成为阅读的主流，为传统阅读教学带来了新的机遇和挑战。基于此，以下对高中语文跨媒介阅读实施策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着社会的进步与经济的发展，我国教育改革也在不断的推进过程中。各个层面的教育工作者也在通过创新和学习打造不同的课堂模式和教学方法，为的是能够更好地提高学生学习的质量，从而促进学生的综合发展，更重要的是保证学生培养学科核心素养，为我国人才强国计划奠定坚实的基础。初中数学作为初中教育科目的关键组成部分，由于课程的特殊性，需要教师来采用分层作业与练习安排的方法。保证各个阶段的学生能够更好地掌握知识点，来让学生能够有更好的发展。本文就如何在初中数学作业与练习中实施分层教学进行了探究，希望对相关工作者有所帮助。

简介：【摘要】目的:深入分析胃癌患者应用快速康复护理实际效果。方法：选择我院于2020.3-2021.3月内收治的78例胃癌患者为研究代表，将所有患者按照入院顺序，分为对照组（39例，应用基础护理）和观察组（39例，应用快速康复护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组应用快速康复护理后临床效果明显优于对照组应用基础护理后临床效果，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于胃癌患者采取快速康复护理能够提高临床效果，加快病情恢复，因此值得推广应用。

简介：　　[摘 要]新课标提倡学生敢于质疑，敢于提问，充分发挥学生的主体地位。站在新时代的起点，数学教学不仅要着眼于学生数学成绩的提高，更要依托数学课堂培养学生的创新思维，“说理课堂”就是这样一种教学模式，让学生在“说”的过程中，思维走向清晰，数理得到明确。从而萌生学习数学的兴趣，让学生对数学汪财有畏难情绪。这就要求教师变革传统教育观念，创新教学模式。本文从小学数学教学现状出发，在此基础上明确高效率的数学课堂应当具备的几个特征，并提出构建“说理课堂”，促进学生深度学习的有效途径。

简介：摘要：幼儿阶段孩子们主要的活动是探索周围的世界，早期教育的一个重要内容，就是帮助孩子发展对科学的兴趣。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。作为教师应该如何保护、启发并培养孩子的学习和探索兴趣呢？或者说，怎样对孩子们进行最有效的早期科学启蒙教育呢？首先，教师应帮助孩子做好相关科学知识的储备工作；其次，培养幼儿对科学的认识兴趣；再次，要创设良好的科学教育活动环境；最后，教师有效地指导科学启蒙教育活动。

简介：摘要：我国是一个用电大国，基本各地都有高压电的身影。高压电用电安全检查比一般情况要严格许多，需要对其进行定期科学的检查，保证用户用电安全。一旦发现检查中各种问题，需要及时进行补救，在危险来临之前处理好问题。本篇文章针对高压用电检查工作现状进行分析，为安全用电检查提出相关建议。

简介：

简介：摘要：通过借鉴空环境游戏教育理念，结合班级实际情况在原有区域资源基础上借助家长资源创设班级畅游区为幼儿收集更多可操作性材料，以此支持和满足幼儿通过自主操作，自由交流、讨论，从中实现知识运用等多种体验，让其在更大自主游戏空间中获取更多直接成长经验，从而培养其独立自主的个性及积极思考、解决问题的能力，全面发展其各种能力。