简介：组织传播学属于一门“年轻”的学科，上世纪60年代才被国际学术界正式纳入传播学的范畴；我国的研究大多散见于管理学、政治学、社会学和传播学等学科中。早期的组织传播研究受当时的企业管理理论影响，主要集中于组织内部管理的传播技巧。上世纪70—80年代之后，社会学、文化学等其他学科的介入，组织传播研究呈现了多元化的趋势。西方学界对组织传播的研究大致为三个取向：功能主义、解释主义和批判学派，并以功能主义为主导；与此同时，对信息技术发展、传播技术变化的关注也始终是研究的一条基本脉络。

简介：以网络为中心构建的各种新媒体被视为可以释放第三代传播权的＂选择性媒介＂。在倾听基础上的＂被理解＂为传播权归属的新媒体公民新闻实践,本质上是作为公民权的新闻传播权的两种属性：既是公民言论、出版自由的载体,也是国家、社会、个人的舆论控制权介乎权力和权利之间的一种新闻政治的实践。

简介：

简介：《新闻知识》应改革之运而生,乘发展之势而发,迎竞争之潮而上,匆匆跨过十个春秋。创刊以来,编辑部的同志们含辛茹苦,勤奋笔耕,撰写和编辑了大量优秀稿件,在宣传“两为”方针,普及新闻知识,促进新闻改革,指导新闻写作,培训通讯队伍等方面,付出了心血和努力,这将载入《陕西日报》乃至陕西省新闻事业发展的史册。面对当今报刊林立,优胜劣汰的竞争局面,《新闻知识》要进一步强化自己的特色,发挥自己的优势,克服自己的弱点,巩固自己在全国新闻理论刊物中“核心期刊之一”的地位,在质量和品位上跨上新的台阶。新闻改革需要正确理论的指导,呼唤理论研究的加强。在建设社会主义市场经济的历史性转变和伟大实践面前,新闻事业在整体繁荣的情况下,又面临一系列新情况、新问题、新态势,需要研究和探索。作为全国新闻学核心期刊之一的《新闻知识》,当前应该着重在以下几个关键性问题的研究上有所作为。

简介：在30年的时间半径里，戴维森1983年提出了“第三人效果假说”，即受众倾向于认为媒介信息对其他人的影响大，在过去的24年中，第三人效果理论逐渐成为焦点理论，本文通过对比研究发现，目前国内有关研究还处在不断沉淀的阶段，还有很多理论空间可以拓展。

简介：<正>哈罗德·拉斯韦尔于1932年提出并经过16年修正、补充而成的5W传播模式,在传播学界已是有口皆碑了。这个5W传播模式影响之大,以至在传统学领域形成了相应的5项专门研究,即“传者研究”、“信息或传播内容研究”、“媒介研究”、“受者研究”和“效果研究”。拉斯韦尔的功绩在于他通过这个5W传播模式正确地指明了传播学研究战略的主攻方向,帮助我们免于把注意力集中到传播的枝节甚至鸡毛蒜皮的问题上,使传播学界的主力军在近半个世纪里,把主要精力用在考察、研究传播过程的基本要素上,取得了巨大成果,为整个传播科学的长足发展奠定了深厚、扎实的基础。从这个意义上看,半个多世纪以来,拉斯韦尔的5W模式实在是百舸争流、千帆竞发的传播科学大海上导航的灯塔。

简介：“四个全面”战略布局是中国在新的历史条件下坚持问题导向的治固理政新方略，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障，具有非常强烈的现实品质，它敢于啃硬骨头，而且善于啃硬骨头，敢于涉险滩，更是确保打胜仗和能上岸的战略布局．宣讲家网站充分发挥“互联网＋”的互联互通优势，采取完整报告、高端论述、文稿、PPT、视点、图解理论、理论秀、理论漫话、评论和微讲堂等“十位一体”的形式大力宣传“四个全面”战略布局，为广大党员干部群众搭建了一座多角度、全方位学习了解“四个全面”战略布局的平台．被广大网友称之为思想政治理论学习的智库。

简介：江泽民同志多次发表重要讲话，要求全党同志特别是党的各级领导干部，要高度重视理论学习和研究，不断提高战略思维能力，增长研究解决重大现实问题的才干，养成对重大现实问题进行战略思考的能力，一定要有远大的战略眼光。这给我们党报的理论宣传教育提出了新的任务。党报的理论宣传教育应该充分宣传江泽民同志上述讲话精神的重大意义，引导广大干部切实重视理论学习和研究，促使他们大力提高理论素养，不断提高战略思维能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

简介：生态环境是万物赖以生存的基础和条件，如同大自然相互制约和依存的生态环境一样，媒体也存在一个相互制约和依存的生态系统。以往的传播学理论说到底还是对传播现象的一个静态分析，至于对传播的动态研究，无论是在国外还是在我们国内都是一块尚待开掘的研究领域。正如邵培仁教授所指出“当代大众传播学关注的是微观的传播过程及其各传播要素之间的工作关系，而不太注重大众传播中微观、中观、宏观系统之间和它们各个组成部分之间的生态关系，更没有积极探索它们之间相互作用的生态规律。”“媒介生态学”这个概念的提出，给了我们研究当代传播现象和动态传播的规律一个很好的研究方法和视角。

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