简介：

简介：“使他向着变化不停的新世界”，是鲁迅关于儿童文学创作的一个重要思想。

简介：摘要目前，在小学语文教学中儿童文学是语文教学的一部分。作为小学语文教学的启蒙，在教学中儿童文学注重儿童本身身心健康的发展。从儿童的兴趣点出发，能很好地促进少年儿童时期的文学教育，这是在进入小学的一个过渡时期孩子们所接受到的基础教育，教师做好相关方面的教学有助于学生更好地学习语文。而在现阶段的语文教学中儿童文学却有很多方面的问题需要亟待解决。本文就从在小学语文教学中儿童文学教学现状以及教师应采取怎样的对策来促进儿童文学在小学语文教学中的应用做详细的分析概述。

简介：摘要英语儿童文学通俗易懂，融教育性和趣味性于一体，适合初中生的心理发展需求和当前的英语水平。将英语儿童文学作品引入初中英语教学有助于提高学生的英语学习兴趣和英语文化素养，有助于中小学英语学习顺利衔接。

简介：摘要儿童文学课外阅读教学在小学语文教学中作为普通教材教学的补充，能够增强学生的综合素质能力，因此，儿童文学在小学语文课外阅读教学中发挥着越来越重要的作用。本文针对儿童文学在小学语文课外阅读教学中的应用现状进行分析，并针对存在的问题提出合理化的建议。

简介：随着电子媒体的日益高新化、大众接受心理的不断多样化,与童话相关的各种翻译、各类改编不计其数。童话改头换面的出现,给日常审美与课堂教学造成一定困难。因此,纵横比照、正本清源便显得尤为重要。

简介：潮汕方言童谣作为一种文化遗产,无论对于过去、当下还是将来,其研究意义都是不言而喻的。潮汕方言童谣的研究已然开展,但在研究过程中有一些问题值得我们注意。首先要给予童谣以清晰的界定,不能混同于歌谣和儿歌;其次要搞清楚是在哪个领域里做研究。在儿童文学的视野中,童谣作为儿童成长过程中的养料,必须考虑它的儿童观是否正确。

简介：林纾翻译的儿童文学作品对中国现代儿童文学的萌芽和发展作出了巨大贡献，但其中增译、误译或删节的地方也备受争议。以林译《伊索寓言》为例，从目的论角度探析林纾翻译儿童文学的背景与目的，解读林纾在强烈的爱国主义思想支配下对《伊索寓言》的添加、阐发与改写及所造成的影响。目的论观照下的林纾的翻译方法是科学有效的，最终促成该译著在目的语文化的成功。

简介：21世纪是信息大爆炸的时代,国际间的人文交流日益频繁,儿童文学及其翻译不再处于边缘地位,儿童文学译介作品呈现出多元化的特性,儿童文学翻译出版蒸蒸日上。但在这种背景下仍然存在一些问题。本文旨在探讨新世纪我国儿童文学翻译出版的现状及其困境的对策,以期引起广大翻译工作者与出版人士的关注与重视,从而更好地指导儿童文学翻译实践及其出版,利于我国儿童文学翻译出版的健康发展。

简介：

简介：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

简介：儿童文学的翻译不同于成人文学，译者应该考虑到儿童读者的认知特点，接受程度，这与翻译理论目的论的原则不谋而合。从目的论的视角出发，从词汇、语法和文化三个方面选取翻译实例对比分析两个不同时代的《汤姆索亚历险记》翻译版本。结果表明：好的译本能够做到以目的原则为指导、兼顾连贯与忠实原则，选词符合儿童语言的特点、语法符合儿童读者的阅读习惯，并使其获取阅读乐趣的同时增长文化知识，实现跨文化交际。

简介：儿童文学作为高师院校学前教育专业的必修课程,其重要性毋庸置疑.要真正发挥儿童文学课程在专业人才培养中的积极作用,就有必要对课程的目标设计与评价方式进行深入的改革.课程改革以学生专业阅读视野的建构为中心,整合课程的基础性目标、实践性目标与发展性目标,使之成为逻辑关系严密的目标体系.同时,通过课程评价方式改革,落实对学生专业阅读能力的考核,进而有效影响课程目标的最终实现.

简介：摘要面对小学生的学习心理，老师在教学时不能强硬地灌输知识给学生，应该尊重学生的意愿，调动学生阅读的兴趣，在与学生互相沟通的过程中促进相互成长。文学离不开整个学习过程中的语文生活，注重文学素养的培养可以让小学生们从小学会积累、丰富自己的内心世界。

简介：一本好杂志是时代的引导者，办杂志的人是杂志的灵魂，决定杂志的格调色彩和高度。铃木三重吉和他所创办的《赤鸟》，正是这样的典型例子。

简介：论文以新时期儿童文学理论批评家方卫平为个案研究对象,立足我国当前儿童文学批评价值体系建设的基本理论目标,从方卫平对儿童文学属性、规律、学科史、文学现象及思潮的研究成果中,试图去挖掘、梳理、分析、阐发其中有关儿童文学的价值观念、价值关系、价值标准、价值判断、价值选择等一系列有关价值学视阈的理论思想,力图将既有的儿童文学研究的＂事实认知＂理路及其资源,转换建构为＂价值认知＂目标,为儿童文学批评价值体系的建设提供学理与思想支撑。

简介：摘要：小学语文教材涵盖了极为丰富的儿童文学形式的作品，儿童文学作品的诵读既能有效帮助幼儿阅读文章水平的提升，还能通过丰富幼儿的内心世界来帮助他们形成良好的品行，从而为小学生三观的养成奠定坚实的基础。小学生好动且注意力不够集中，儿童文学作品丰富的趣味性以及引人入胜的故事情节能够有效激发小学生的学习热情。

简介：2010年6月18日上午，一场别开生面的新书发布会在北京动物园召开。会上中国少年儿童新闻出版总社（以下简称中少社）、中国野生动物保护协会和被誉为“自然之子”的内蒙古作家黑鹤共同为此次发布的“黑鹤动物系列小说”揭幕。团中央、少工委、作协等相关领导出席了发布会。

简介：当前,国家对学前教育给予了更多的关注和倾斜,同时也提出了新的要求.学前教育专业是我校本科专业之一,肩负着为地方培养学前教育师资的重任,在课程设置方面应该有更多更科学的考虑.根据学前教育专业专业特点和规律,以凯里学院为例,提出在学前教育专业引入英语儿童文学课程的主张.

简介：《儿童文学》杂志是当今儿童文学界的大大刊，拥有一百多万读者：中国小作家协会是国家民政部批准成立的少年文学写作爱好者组织，累计会员近万名。2010年9月开始，《儿童文学》杂志社、中国小作家协会联手开办“中国小作家协会培训班”。即日起，火热报名。