简介:【摘要】目的:对患有糖尿病足患者在护理过程中应用多学科协作诊疗模式结合中医情志护理方式,探究此方式的效果。方法:随机2021年6月至2022年1月进行关于糖尿病足治疗的54例患者,通过安排不同护理方式进行对比路径研究。常规护理方式应用给本次研究的一般组患者。多学科协作诊疗模式结合中医情志护理方式将给予观察组患者。结果:通过对一般组和观察组足部护理能力和自我管理能力评分,观察组的评分优于一般组。通过对一般组和观察组临床满意度对比,其中一般组的满意率高于观察组。结论:采用多学科协作诊疗模式结合中医情志护理方式对于患者的自我管理能力和足部护理能力提升具有一定的作用。
简介:摘要目的该研究是在国家中医类别住院医师规范化培训实施大纲的指导下,根据中医药的学科特点,制定了一套适合中医类别住院医师规范化培训的职业能力培训的设计方案,培养职业能力合格的住培中医师。方法将214名学员分成观察组与对照组,对照组按照国家住培大纲进行系统培训,观察组在对照组基地上重点强调职业能力等方面的培训,采用住院医师规范化培训总体评估表(简称总体评估表)、住院医师Mini-CEX评价表(简称Mini-CEX表)进行综合评价,入科前及培训后6个月各评价一次。结果对照组总体评估表合格率为72%,Mini-CEX表合格率为74.2%;观察组总体评估表合格率为89.7%,Mini-CEX表合格率为84.6%,两组入科培训结果对比,有显著性差异。表明观察组的系统培训对中医师职业能力的培训效果优于对照组。
简介:摘要目的探讨多学科协作诊疗(MDT)模式下胎儿胸腔积液临床诊疗及转归。方法选取2021年6月至12月江西省妇幼保健院收治的胎儿胸腔积液病例5例,其中初产妇2例,经产妇3例,平均年龄26.4岁,所有病例临床处理方案均经MDT讨论,对其临床资料及胎儿转归进行回顾性分析。结果5例孕妇产前均接受MDT,给予个性化指导建议,平均为30+2周(分别为29周、32周、27+5周、30周、33+2周),均为双侧胸腔积液、羊水过多。病例1、病例2、病例3孕期出现胎儿水肿。病例1、病例3实施宫内干预:病例1实施产前胸膜腔穿刺术抽液术+羊水减量术;病例3实施产前右侧胸膜腔穿刺术+左侧胸膜腔-羊膜腔分流术+羊水减量术。病例1宫内干预后7 d因胎儿水肿行剖宫产术及产时子宫外处理(EXIT),病例3宫内干预后7 d自然临产阴道分娩;病例2胎儿严重水肿,完成促胎肺成熟后行剖宫产术及EXIT。病例4、病例5保守治疗,积液产后消退,分别延长妊娠天数49 d和42 d。5例患儿4例采取剖宫产术娩出,1例阴道分娩。1例因新生儿呼吸衰竭放弃治疗,其余4例新生儿治愈出院。结论MDT及适当的产前处理对改善胸腔积液患儿的预后可能有一定的作用。
简介:目的了解合肥市医院患者对分级诊疗的认知情况及患者的就医习惯,结合调查结果发现问题并提出建议,为完善分级诊疗制度提供参考。方法采用抽样调查的方法,抽取合肥市三甲医院及社区医院的360名患者进行问卷调查,共发放问卷360份,回收有效问卷338份,并对问卷进行统计分析。结果被调查的患者中,了解分级诊疗制度的患者有98人(28.9%);有112人(33.1%)患病时首选的就诊医疗机构为基层医院,了解分级诊疗的患者患病时更倾向于选择基层医院,与不了解分级诊疗制度的患者相比,差异有统计学意义(P〈0.05);结论患者对分级诊疗的知晓率较低,对基层医院的认同感较低,转诊时存在转上而不转下现象,基层医院的服务水平及信息化程度有待提高。建议加强基层"软"实力与"硬"实力建设;加大分级诊疗的宣传力度;明确各级医疗机构功能定位,破除交叉竞争机制;扭转居民不科学的就医理念,促进分级诊疗制度的落实。
简介:目的:观察回医汤瓶脉诊疗法配合手诊疗法治疗高脂血症的临床疗效。方法:将符合诊断标准的高脂血症患者60例,随机分为治疗组和对照组各30例,对照组患者每晚服用辛伐他汀,治疗组在对照组治疗的基础上,采用回医汤瓶脉诊疗法配合手诊疗法治疗。14d为1个疗程,1个疗程后观察两组病例治疗前后的血脂水平及临床疗效。结果:治疗后组间比较,TC、LDL-C降低幅度差异无统计学意义(P〉0.05),治疗组TG降低幅度大于对照组(P〈0.01),HDL-C升高明显高于对照组(P〈0.01)。两组病例治疗后降低TC、TG、LDL-C的显效率、总有效率比较差异无统计学意义(P〉0.05),治疗组升高HDL-C显效率、总有效率明显高于对照组(P〈0.01)。结论:回医汤瓶脉诊疗法配合手诊疗法可有效治疗高脂血症。
简介:摘要对2020 年1—12月郑州大学第五附属医院肝胆外科行住院医师规范化培训的140名全科专业学员,在肝肿瘤教学中分别采用腹腔镜技术融合多学科诊疗(MDT)教学法(实验组)和传统教学法(对照组),每组各70人。教学后,问卷调查满意度、考核临床技能及理论知识掌握情况、病例分析,实验组得分为(21.10±0.31)、(91.80±4.82)、(87.5±4.1)、(77.25±3.38)分,对照组分别为(17.48±0.35)、(85.20±4.34)、(85.1±3.6)、(73.65±3.06)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。提示腹腔镜技术融合MDT教学法促进了带教效果的提升,值得在普外科进行推广应用。
简介:摘要对2020 年1—12月郑州大学第五附属医院肝胆外科行住院医师规范化培训的140名全科专业学员,在肝肿瘤教学中分别采用腹腔镜技术融合多学科诊疗(MDT)教学法(实验组)和传统教学法(对照组),每组各70人。教学后,问卷调查满意度、考核临床技能及理论知识掌握情况、病例分析,实验组得分为(21.10±0.31)、(91.80±4.82)、(87.5±4.1)、(77.25±3.38)分,对照组分别为(17.48±0.35)、(85.20±4.34)、(85.1±3.6)、(73.65±3.06)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。提示腹腔镜技术融合MDT教学法促进了带教效果的提升,值得在普外科进行推广应用。
简介:【摘要】目的:详细分析医院-社区分级诊疗一体化管理模式应用在社区慢性病管理中的价值。方法:2020年5月至2021年5月时段纳入慢性病患者70例。依照随机数字表法均分,人数各35例/组。参照组开展常规护理,研究组开展医院—社区分级诊疗一体化管理模式。分析比对管理效果和满意度等指标。结果:研究组各方面管理评分较参照组高,数据结果比对有意义(p<0.05);研究组满意度为97.14%(34/35)、参照组满意度为77.14%(27/35),数据结果比对有意义(p<0.05)。结论:将医院-社区分级诊疗一体化管理模式全面应用在社区慢性病管理中,可为患者提供多方面疾病知识,让患者充分认知多种疾病,并对管理措施进行分级、优化、完善,将满意度提升,使自身健康状况提升。