简介：在国内时,很少和外国人打交道,对他们的印象还停留在极其“原始”的阶段:法国人很浪漫,意大利人狰赖散,英国人讲风度,俄罗斯人爱战斗……如今,我每一天都要和外国人打交道,一张张生动的脸孔,一段段新鲜的经历,让我明白了刻板的国民印象与真实的国民人格有多不一致,每个德国人都是如此不同而富有个性。

简介：我想，无论怎么讲这个故事，似乎都是荒谬的，因为我只是道听途说，没有一点儿证据证明它的真实存在，即使记录下来，也不会有人相信。但那个固执而神经质的病人却说，在那个混杂着鸟鸣虫啼的嫩绿季节，故事真的是稍纵即逝的客观事实，那些不可能被人铭记的姓名和面孔，曾那样活生生地站立在那个深藏在大山里的小镇上……

简介：我是一个能快速入睡的人，说句玩笑话：“给我一把躺椅，在大街上我都能睡着。”但是许多人没有我这样的本领，于是都期待一问能够安静入睡的蜗居。最近，俄罗斯人制造了这样一种蜗居，被称为“睡觉箱”或“睡盒”（Sleepbox）。

简介：但由于瓦罐在笛福的小说中应运而生,伍尔芙在笛福小说中看到了一只普普通通的,使《鲁滨逊漂流记》小说叙事一方面能够遮蔽它所进行的瓷器实验

简介：摄影术是西方工业社会处于大发展时期应运而生的一个媒介。摄影术发明人之一塔尔博特认为,摄影扮演着为事实提供视觉证据的角色。人们习惯把摄影当作艺术门类,而摄影其实是超越艺术的。依托摄影可以进行艺术创作,但那不是摄影的全部,而摄影的记录性、二维再现事物,或者说它以影像对现实的挪用,才是关键、最重要的意义。

简介：

简介：名师档案：王爱东，中学语文特级教师，全国百佳语文教师，天津市五一劳动奖章获得者，中国教师发展基金会“十二五”课题组专家指导委员会核心成员，现任教于天津市津南区双港中学，任语文教研组组长。数次荣获市“高考优秀教师”称号，连年被评为区师德先进教师。承担中国教育学会“十一五”科研课题《在课堂教学中的提问艺术研究》的研究工作，

简介：鸽子记仇上月给鸽子配对．先将～羽霍夫肯雌鸽放入配对笼．半小时之后挑中了一羽司宾雄与其配对。早进配对笼半小时的霍夫肯雌，居然将笼占为自己的地盘．对后进入的司宾雄穷追猛打，打得司宾雄跳上站架不敢下来。

简介：过去有人说，赫鲁晓夫下台是中共的“九评”批倒的，实际并非如此。以下史实从一个侧面也可说明这一点。在赫鲁晓夫下台后，中共中央对此立即进行研究，并作出决定，派周恩来率党、政代表团赴莫斯科参加十月革命47周年庆典，了解一下情况，试探改善中苏关系的可能性。1964年11月9日，周恩来和苏共新领导会谈时，苏共中央主席团委员米高扬说：过去苏共是集体领导的，

简介：“投射”一词在心理学中的意思是“把自己不能容忍的冲动、欲望、感情、观念等转移或归结到他人或周围事物身上”。这是什么意思呢？也就是说，当你自己有了什么想法或做了什么事之后，本人又不愿意或不敢承认，就在心里面构思一个人，认为那些想法或事情都是那个人做的，与自己无关。小时候，我们常常在放学后告诉妈妈：“今天小刚不听话，把妞妞弄哭了，结果被老师狠狠地批评了一顿。”妈妈说：“那真是应该批评，你千万不要学习小刚。”于是，自己认为真的不应该向小刚学习。其实妈妈不知道，哪里是人家小刚惹哭了妞妞，儿子说的分明就是他自己。

简介：

简介：喜欢看动疆雪片的同学们一定对影片中那些奇特的景鲫象深刻秘实际上，许多动画中的美景都取材于现实世界，让我们一起寻找动画片里的真实取景地吧。你会发现原来一切空想之所都有迹可循，我们离童话中的美丽景色并不是那么遥远。

简介：真实是学生最好的习作导师,习作技巧也是从事实归纳出来的。要引导学生用心观察事实,细致表现事实,每个学生都能写出很好的作文。让小学生感受到习作就是我手写我心,生活很多样,习作素材由你选,就是写出最熟悉的为好。

简介：他沉迷网络游戏，当合法收入难以满足其玩游戏的巨额需求时，他开始借权敛财。几年间玩游戏花掉1500万元中，其中近700万元系贪污受贿所得——

简介：“柠檬市场”的故事在经济学中很有名。这故事说，二手车市场上，卖的比买的精，更了解车的品质、是否发生过车祸；买卖双方信息不对称会导致“逆向选择”，市场消失。假设某品牌二手车，卖家确切知道所值；买家只大概明白价值为均匀分布，范围0-10万元，则市价为车的预期价值，即5万元。可是，

简介：排除合理怀疑的证明标准尽管较客观真实的要求为低,　　根据排除合理怀疑的证明标准,而是对裁判者相信待证事实已被证明的认识程度的要求

简介：

简介：在展览会开幕前,组委会都要邀请电视台、报社、网站的记者参加新闻发布会--参加新闻发布会,是记者了解行业动态,获得"重量级"新闻的有效途径,而组织新闻发布会,利用媒体宣传吸引参展商和观众的关注是展览会组委会最"经济的"宣传手段。因此双方存在着合作利益,要实现共赢,组委会应在采访方面为记者提供便利条件。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文教师提出的教学建议之一是：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生作为课堂学习的主人，教师要做好引路人的角色，让学生在自主、合作、探究的学习方式中掌握学习语文的方法。对于刚入学的小学生，教师更要创造一个轻松、愉悦的教学环境，灵活运用多种教学手段，精心设计教学过程，提高学生的综合素养。

简介：<正>5年了,或者作为组织工作者,或者作为报道者,从首届平遥国际摄影大展的筹备,一直到2005年迎来它的5岁华诞,我知道,大家所怀抱着的这个婴儿已经茁硕。这期间,每走一步,都是在探索,每一个探索又有多少付出,每一回付出又有多少壮怀激越?