简介："内省""慎独"是我国古代儒家对人的道德修养提出的共同要求.作为人类灵魂的塑造者,高尚的情操是教师人格力量的重要内涵.在社会飞速发展为职业教育带来机遇和挑战的今天,高等职业院校加强和提高教师的"内省"和"慎独"水平,是教师的职业特点和神圣职责的内在要求.

简介：亨利·吉鲁，(1943-)是美国著名的教育思想家和文化研究学者，现任宾夕伐利亚大学教授。1977年获博士学位，1981年以其处女作《意识形态、文化和学校教育的过程》奠定了他在教育理论研究中的重要地位，其著作多次获得美国教育研究协会(AmericanEducationalStudiesAssociation)年度最佳教育图书奖，是批判教育理论在北美的最重要代表之一。

简介：文章以.NET和SQLServer2005为技术支持,基于B/S架构模式,研究教师档案管理、数据统计、信息查询、登录模块等功能,并从数据库安全方面,分析研究基于.NET技术的Web应用程序开发所存在的安全问题,提出解决这些问题的具体措施。

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简介：摘要本文通过对新建本科院校教师激励机制中存在的问题进行分析，结合工作实践提出了加强新建本科院校高校人力资源激励机制的基本原则和解决对策。

简介：该文从对“三师型”教师的理解出发,分析了对“三师型”教师的不同观点,并阐述对“三师型”教师涵义以及必备的实践能力的理解。在此基础上引入层次分析法,选取“三师型”教师的评价指标,最后构建出“三师型”教师评价指标体系。

简介：高职英语教师专业发展是高等教育师资队伍国际化发展的重要内容和目标之一,采用叙事研究的方法使得对高职英语教师的研究更为完整。研究显示,在教师专业发展过程中出现了教师岗前教育缺失、繁重的教学任务、教育管理层的政策不完善等问题。解决这些问题的内在途径是教师自身不断学习,增强国际化意识;外在途径是教育管理层坚定走国际化道路的决心和决策。

简介：我国公办学校中小学教师从2006年7月起统一实行“岗位绩效工资制度”。本文介绍了我国现行教师工资制度的构成内容，探讨了新工资制度在执行过程中出现的问题。

简介：摘要青年教师是我国高校教师队伍的重要组成部分，其教学能力水平将直接影响我国的人才培养质量。团队建设提升青年教师的教学能力，从胜任教学到擅长教学，在教学实践中迅速提高业务素质和业务水平，成为教学和科研的骨干力量。

简介：摘要卓越工程师培养模式要求高校教师及时更新教学方法、合理定位角色、提高自身的教学能力和综合素质。教师采用启发式、互动式和案例式教学方法，把自身角色转变为启发者、参与者和分析者，提高学生学习能力、工程能力和团队协作能力的同时有效推进教学改革的进行。

简介：从2000年开始，北京城郊八个区的各类中小学新接收的教师全部实行聘用合同制。此外，各类学校将实行固定编制和流动编制相结合，中学流动编制数应达到教师总数的15％以上，调整或辞退不称职人员，从而形成能进能出的良性循环。依据按需设岗、公开招聘、平等竞争的原则，

简介：摘要围绕高职“双师型”教师资格认证校本标准的制定及实施一直是学界争论的焦点。笔者选取国内三所富有特色的高职院校的校本“双师型”教师资格认证标准作为研究样本，从学院领导层的重视和作用、对教师的激励、典型教师的榜样性以及教学绩效进行了深入的研究，获得了较为权威的研究参数，并形成相应研究结论，为政策层和学术界提供参考。

简介：摘要课堂导入有集中注意，引起关注；激发兴趣，引发动机；明确目的，启迪思维的功能。让学生在生物课堂上快速进入学习状态，教师必须加强课堂导入教学设计策略的研究。本文对16位初中生物教师的课堂观察发现，课堂导入教学设计存在用时不合理、导入形式单一、导入目标指向性不强的问题。因此，加强初中生物教师课堂导入教学设计，要注意把握好时间，导入形式多样，指向教学目标。

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简介：教师队伍的建设与培养直接关系到民办高校的可持续发展．重视教师的专业化培养．从根本上增强教师的教学能力与业务技能．具有深远而重大的意义。本文运用绩效技术理念．对民办高校教师培训的评价工作进行科学、系统地分析．借助ISPI提出的绩效技术过程模型有针对性地提出改进措施建议．将有利于推动我国民办高校教师培训工作从手段到内容的全面创新．提高民办高校的教学质量．促进民办高校的可持续、健康发展。

简介：摘要B市一直是人口流入重地，许多外来务工人员不惜拖家带口来到此地寻求更多发展，因其户口政策受限，民办打工子弟学校则承载了外来务工人员子女的教育职能。随着B市多项政策的出台、城市资源的调配以及大城市的物质压力的增加，使得许多打工子弟学校教师出现多重挑战。本文就此以B市民办打工子弟学校教师发展困境和问题为研究对象，通过开展访谈的方法进行研究，从宏观中观微观三个层面分析了困境成因，为打工子弟学校教师个人发展提供帮助，同时为B市外来人口管控政策提供现实依据。

简介：青年教师已经成为学校重要的群体,青年教师的成长事关学校的未来。青年教师的成长进步主要包括：师德师风的养成、教学水平的提高、科研能力的提升。通过实施“青年教师职业生涯规划计划”、“青年教师教学能力培育计划”、“青年教师科研创新能力提升计划”,为青年教师成长营造宽松和谐的环境,为青年教师成长铺设更多台阶,为青年教师发展提供更多支持,帮助青年教师立稳行远。

简介：青年教师已是我国高校教师队伍的重要组成部分，其心理健康状况对于“科教兴国”具有重大意义。通过调查发现，目前我国高校青年教师心理健康状况不容乐观。存在的问题主要表现在：生理和心理上的疾病、人际关系的隔阂失调、教师职业倦怠和角色冲突。因此，在社会、学校和个人三个层面要采取相应的预警预防对策。

简介：收集研究资料的另一种有效的方式是给研究对象发某种形式的记录表，让他们适时地记下自己的行为、见闻、观感等等，通过记录来了解研究的对象或事物。记录表的优点是准确，既可了解到一些细节性的东西，也能了解到记录者较为深入的看法。它和问卷一样也有难以整理的缺点。坚持做记录还是一件很烦人的事。记录者可能开头比较认真，但越来越马虎，影响所记录资料的准确性和详尽程度。