简介：摘要：目的：探讨人文关怀对ICU患者的护理效果。方法：选取2018年1月-2021年12月南通大学附属医院分院就诊的110例重症监护室患者作为研究对象，按照组间基线资料均衡可比的原则将患者分为对照组与观察组，每组各55例。对照组给予常规护理措施，观察组给予人文关怀护理干预；对比两组患者心理状态、护理质量、不良事件发生率。结果：两组患者干预前的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对比，差异无统计学意义（P>0.05）；人文关怀护理干预后，观察组患者的SAS评分和SDS评分均低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研讨学校传染病突发公共卫生事件的相应预防控制策略。方法：在所处地区学校传染病突发公共卫生事件中涉及的学生中抽取720例，并对传染病种类、发病情况等进行详细分析，根据其拟定相应预防控制策略。结果：经分析结果显示，720例学校传染病突发公共卫生事件中涉及的学生中，其中手足口病学生有156例，占比为21.67%；流行性感冒学生有324例，占比为45.00%；水痘学生有131例，占比18.19%；腮腺炎学生有109例，占比为15.14%。720例学生中分别分布在小学、初中、高中、大学，分别占比为40.28%（290/720）、33.33%（240/720）、18.06%（130/720）、8.33%（60/720），根据数据得出，小学发生传染病突发公共卫生事件几率较高。结论：针对学校可能出现的传染病突发公共卫生事件情况进行详细分析，结果显示学校应对能力较差，因此需将各学校防控能力提升，成为预防学校传染病突发公共卫生事件发生的主要措施。

简介：【摘要】目的：分析风险因素护理干预对ICU患者住院期间护理不良事件的影响。方法：选择2021年1月-2021年12月我院接受的70例ICU患者为研究对象，随机分组，分别是对照组和观察组，分别给予常规护理和风险因素护理干预，干预后分析结果。结果：分析和研究两组不良事件的发生几率，其中对照组发生例数是6例，发生几率是17.2%，观察组的发生例数是2例，发生几率是5.7%，数据分析可知，观察组优势明显。对比分析两组的满意度情况，观察组的满意几率高于对照组，分别是94.2%和77.1%，数据分析可知，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：针对ICU患者实施风险因素护理干预，优势明显，能降低不良事件发生几率，提升临床护理满意度，值得借鉴和实施。

简介：摘要：突发公共卫生事件对社会造成严重的危害，波及面广，不仅影响人们的日常工作和生活，还对身体健康造成严重影响。这种影响不仅仅局限于身体上，还会对心理健康产生负面影响。因此，本研究将心理危机干预作为研究重点，阐述了心理危机干预的概念，并分析了其在突发公共卫生事件中的作用，以期提供参考和借鉴。

简介：【摘要】目的： 分析流程管理应用于口腔专科突发事件的应用效果。方法 取本口腔医院内48名护理人员作为分析对象，将2020年8月至2021年8月间接受常规管理的护理人员设为对照组，将2021年8月至2022年8月间接受流程管理的护理人员设为实验组。对比两组理论知识与操作技能评分以及个人差错事件发生率。结果 实验组护理人员的理论知识评分为（87.68±4.14）分、操作技能评分为（89.43±4.07）分，均高于对照组的（74.52±4.79）分、（76.34±4.68）分，差异显著（P＜0.05）；实验组的个人差错事件发生率为2.08%（1/48），明显低于对照组的14.58%（7/48），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 流程管理的实施可明显减少口腔专科突发事件的发生，提升护理人员的理论知识、操作技能以及应急能力，降低个人差错的发生率，具有临床应用价值。

简介：摘要：对于我国来说，是一个人口基数大的国家。在传染病突发公共事件的预防工作中也具有一定的难度，需要制定科学的预防机制，从而能够在很大程度上实现传染病的预防和控制。本文首先针对传染病突发公共卫生事件的概念加以阐述，然后分析预防对策，包括构建传染病预防机制、加强传染病宣传力度以及做好传染病疫苗接种。最后论述具体的消毒控制措施，旨在可以有效实现传染病的预防和控制，将传染病进行有效控制。

简介：摘要：随着医疗科技的不断发展，医疗器械种类繁多、来源广泛、更新迭代迅速，而所有的医疗器械受当时实验条件的限制或科技水平的制约、上市前的临床评价不足等因素的影响，都将可能导致医疗器械存在一定的缺陷，因而在临床应用过程中存在一定的风险。医疗器械不良事件已经成为了医院面临的新一轮问题，为了减少医疗器械的不良事件，就需要对相关管理人员进行定时、定期的培训，防止医疗器械的不良事件再次发生。

简介：摘要：农村学校突发公共卫生事件法伤频次较高，如果学校一旦突发公共卫生事件将会造成重大影响。2019年末新型冠状病毒肺炎疫情是我国近百年来所发生的最大范围的突发公共卫生事件，具有一定的防控难度，最终在国家统一指挥下，有效阻断了此次疫情在学校的传播，为了能够避免学校突发公共卫生事件的发生，需要学校加强对突发公共卫生事件现状进一步分为，将提升学校应对突发公共卫生事件能力为目标在农村学校中构建卫生事件应急体系。加强对对农村学校突发公共卫生事件应急体系建设现状分析，借此提供可行性建议。

简介：摘要：本文对先后就诊的11名由诺如病毒感染引起胃肠道反应的儿童的具体情况进行了详细的回顾性分析，介绍了患儿的发病就诊过程，分析了膳食结构，并对饮食及呕吐物进行了检验，所有患儿均经过治疗后恢复健康。

简介：摘要：当前，突发公共卫生事件频发，如：SARS、流感等，给社会和个人带来巨大的损失。对突发公共卫生事件的应对能力不足成为制约公众健康安全的一个重要因素。因此，建立健全突发公共卫生事件教育制度，提高公众的应对能力，增强防护意识，具有紧迫性和重要性。通过教育手段，向公众和相关人员传授有关突发公共卫生事件的知识、技能和应对策略，减少突发公共卫生事件对社会的影响。

简介：摘要：公共卫生应急管理是指针对突发公共卫生事件和灾害，通过组织、协调、指导和监督等措施，保护人民群众的生命安全和身体健康，减轻灾害对社会经济的影响。随着大数据技术的快速发展，其在公共卫生应急管理中的应用也日益重要。本文将从不同角度探讨大数据技术在突发公共卫生应急管理中的应用，探讨其优势和挑战，并给出一些建议和展望。

简介：摘要： 分析我院医疗器械不良事件监测报告的及管理现状，为提升医用耗材不良事件的监测能力、防范重大医疗安全事故提供参考和思路。在不良事件监测过程中，通过优化医疗器械不良事件管理架构，制定切合实际的管理制度、优化上报流程、升级上报平台、优化反馈路径、加强不良事件监测员及监测队伍的管理等措施，对不良事件加强监管，对我院2022—2023年强化监管前后主要风险因素进行比对分析。提出风险控制策略建议，以降低或减少医用耗材不良事件发生造成伤害的风险。

简介：

简介：摘要：目的 为掌握本溪市一次性使用输液器不良事件发生的基本情况和特点，为生产企业保证产品质量和政府部门开展监督管理工作提供科学依据。方法 采用回顾性研究方法，统计本辖区2023年收集上报的39例一次性使用输液器不良事件发生情况，并对其风险因素进行分析。结果 39例医疗器械不良事件主要表现为液体泄漏、异物、设备或部件脱离、部件缺失、包装异常、设备内或器械内阻塞、断裂等。其中一次性使用输液器发生液体泄漏问题最为突出。结论 提高生产企业质量意识、加强产品上市后监管、提升医护人员对医疗器械不良事件的认知能力和上报意识，是减少医疗器械不良事件发生、保障患者用械安全的有效措施。

简介：【摘要】目的：通过分析学校传染病突发公共卫生事件表现特点并总结应对中存在的问题，进而强化学校传染病公共卫生事件预防能力。方法：以研究人员所在地区的一所中学为研究对象，结合《突发公共卫生事件报告管理系统》的提示获得该校区2022年到次年的传染病事件数据库；并对于该校区传染病防控状况展开调查，进而对于该地区的公共卫生事件预防管理对策展开总结。结果：在2022年到2023年，该校区一共发生传染病事件的学生有10例，无一级事件；其中，二级事件人数4例、三级事件人数3例、四级事件人数3例；在传染病类型上，流行性感冒6例、流行性水痘2例、流行性腮腺炎2例；但无死亡病例。结合对于该学校相关机构的调查显示该学校并未建立起完善的传染病应急管理方案。结论：学校应当加强自身和疾病防控机构之间的合作，使得传染病防控策略的针对性加强，在未来的工作中，这些应当继续完善。

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简介：本文介绍无对照二分类数据资料的2种效应指标及其标准误的计算方法，然后通过1个实例分别用上述2种方法计算效应指标及其标准误，将计算所得的效应指标及其标准误在RevMan软件中进行Meta分析，最后将计算结果与用实例的原始数据在Stata软件中的Meta分析结果进行比较。结果显示RevMan和Stata软件进行无对照二分类数据资料Meta分析的结果一致。

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