简介：塑胶跑道建设在国内外已相当普及,如何对塑胶跑道进行检测验收显得尤为重要.笔者在我国制定的《塑胶跑道质量标准》及国际田联的《人造室外田径场地面性能细则》的基础上,结合我国塑胶跑道建设的实际情况,运用有关化学分析和机械力学等原理,提出建立一系列的测量方法,对塑胶跑道质量进行检测和评估,为体育场馆建设服务.

简介：在web2.0时代,网络的开放性使信息传播更具有交互性,微博等传播媒介在开放的网络环境中给受众赋予了更多的自主权。微博传播信息的迅速、便捷是毋庸置疑的,并能及时得到反馈,但同时其传播信息的真实性、舆论引导及议程设置的正确性也受到了怀疑。对微博事件舆论生成模式进行分析,并探讨其应对策略。

简介：北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列，现已经从理论层面进入实践阶段，有了一定量的积累。笔者通过问卷调查，了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题，试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。

简介：采用文献资料、逻辑分析等方法，梳理国内外有关神经电生理在儿童身体活动方面的研究成果，为认识身体活动对认知过程包括学习成绩的积极影响提供依据。研究表明：身体活动和认知的神经电同时存在，这个关系不仅适合成年人群，而且在儿童方面的表现更加明显。不同类型身体活动的参与，有益于儿童大脑健康和认知发展水平的提高；当儿童需要大量的认知控制时，刺激和行为监控涉及更多有效的认知加工分配。研究结论：长期的身体活动对儿童认知有明显的促进作用，驳斥了“运动影响学习成绩”的观点，可为体育运动促进儿童智力发展提供充分的科学依据。

简介：随着信息技术的发展,“微”时代也开启了新的时代,微课在教学中越来越受到重视,以短小精悍、快速切入主体的风格,被人们所接受。体育学院的体育术科是学科外的重点教学部分,所以提高术科的教学质量,对于提高学生的体育技能有着很重要的作用。在体育术科的教学中运用微课进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,满足学生的体育需求,也可以提高学生的体育技能,从而提高体育术科教学的教学效率。

简介：充足的营养素摄入对于出色的竞技非常重要，而且营养指导已经建立。教练员、运动员、科研人员都很关注男女运动员的能量消耗。尽管诸如心率映射个体能量消耗这类方便的方法普遍应用，但这些方法有时候会对训练和比赛有负面影响。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法。分析排球微课特点、形式以及微课在排球课程中的创新点,结合实际研究成果进行统计整理得出微课在高校体育专业教育教学推广中遇到的一系列问题,给出解决措施及推广建议。

简介：最大摄氧量是评定心肺功能和有氧耐力运动的重要指标,最大摄氧量分直接测量法和间接测量法。通过对PWC170法、12min跑法和Astrand列线图法三种间接测量方法所测得最大摄氧量的数据,同用跑台直接法测得最大摄氧量的数据的相关性、有效性和准确性进行比较分析,选出一种大规模适合间接测量体育院校女大学生最大摄氧量的方法。选取吉林体育学院2010级体育系17名女生,分别用三种间接测量方法和跑台直接测定法测得最大摄氧量数值,同一受试者至少间隔24h后才能进行另一种测量方法。本次实验结果表明：三种间接测量方法与跑台直接法所测得的数据均不具有相关性,12min跑法的平均值与跑台法所测的平均值最为接近,所以12min跑法可以用来作为简便测量体育院校女大学生最大摄氧量的方法。

简介：对2010赛季中超北京、上海、南京三个赛区的球迷忠诚度进行了调查。运用品牌忠诚理论、数学中的复平面概念的方法对球迷忠诚度进行分类和测量,较准确地反映了职业足球球迷忠诚度的现状,并试析其下一步的政策导向。