简介：为适应当前物流金融发展对人才的要求,需要对新增物流金融管理专业人才培养体系进行深入研究.以物流金融管理专业课程体系建设为切入点,基于物流金融服务过程,围绕岗位工作任务和职业能力,构建“服务主线、三个模块”的专业课程体系和“内外结合、能力递进”的实践教学体系.该专业课程体系对学生职业知识、职业能力和职业素养的提升有明显的促进作用.

简介：当今社会飞速发展,新生事物层出不穷,对大学生的价值观、人生观、甚至是道德行为标准都产生重要影响,其中既有积极作用也有消极后果,这致使一部分学生自我管理能力下降。学校往往加强校规校纪对学生的行为进行约束,但效果并不乐观。本文试图从积极心理学角度发掘大学生自我管理能力,培养大学生自我约束的内驱力,调整学生的行为自控力,以帮助学校更好地进行学生管理。积极心理学认为每个个体天生就具有6种美德、24种性格优势,其中节制美德中包含了自我管理的能力,积极心理学强调在承认学生发展的不足和缺陷的同时,更应该对学生的优势和潜在的品质进行激发和挖掘。

简介：文化经纪人人才培养存在文化视野狭小、实践经验不足、操作能力不强、复合程度不高等问题,不能适应企业和社会发展的需要。借鉴澳大利亚职业能力的结构及内容体系,从典型文化行业入手,开发与编制专业领域能力单元、能力要素和操作标准,构建文化经纪人职业能力标准体系。该职业能力标准可为文化产业经营管理人才培养、考核聘用与资格鉴定、人才专业化发展及专业建设提供重要依据。

简介：虚拟型学习团队是网络时代下一种崭新的组织新模式。阐述虚拟型学习团队的内涵和本质、基本组织结构以及在工商管理专业企业实践教学中的运用,建设过程包括组织结构的建立、网络技术平台的搭建、企业实践教学内容的构建三个方面,并提出建设应注意的问题。

简介：2016年10月11日，惠州市民政局组织的“惠州市福利彩票发行中心高级营销管理人员综合培训班”开班典礼在西安交通大学继续教育学院如期举行。惠州市民政局赖书杨、黄秋平、朱少华副局长，蔡向文纪检组长、以及市福彩中心罗万超主任、李文军副书记到会，西安交通大学继续教育学院苗树胜副院长和院培训中心张平川主任等50余人参加了开班典礼。

简介：教职成厅[2010]9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步扩大中等职业学校专业设置自主权,规范和完善中等职业学校专业设置管理,引导中等职业学校依法自主设置专业,我部制定了《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》,现印发给你们,请认真执行。

简介：根据兰州石化职业技术学院＂三改一加强＂教学改革的要求,对110名学生在《企业管理》课程的学习中存在的重点问题进行问卷调查,在学生对课程评价的基础上,了解学生学习《企业管理》的兴趣所在,从教学内容、教学方法、考核方式、课堂管理四个方面提出改革方案。

简介：校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

简介：“大数据”作为专业结构优化的一个新视角,对优化专业结构布局、细分专业方向、推动专业课程改革与建设等方面,具有明显的优势和可操作性。通过对南通航运职业技术学院物流管理专业的专业结构优化工作的分析,论述了如何利用“大数据”对物流管理专业结构进行优化及完善,为高职院校如何从“大数据”视角优化专业结构提供了一个可参考的实例。

简介：针对传统人才培养模式中专业建设与行业发展相脱节、传统实践教学体系不利于学生岗位迁移和可持续发展的现象,积极推行＂工学结合＂,构建＂旺出淡归、分阶段、多学期＂教学模式。突出人才培养内容的＂针对性＂、学生职业能力培养的＂递进性＂和实践教学过程的＂开放性＂。

简介：社区学院作为一种以地方办学为中心的高等教育机构,与本地区的社会经济发展密切相关。从利益相关者的角度,从立足社区、培养目标多元化、学校企业家庭和社区协同育人、常态化的多渠道筹资机制、特色鲜明的教学管理制度、专兼结合兼职为主的教师队伍等方面对社区学院管理创新进行了论述。

简介：高职酒店管理专业人才培养目标,应定位于酒店领班、主管、部门经理＂督导层＂,并作为高职学生就业的核心岗位。为实现＂督导层＂人才培养目标,在深入分析岗位核心能力的基础上,完成课程体系的重新设置,从而确立基于＂督导层＂的高职酒店管理人才培养模式,通过完善的校内外教学体系,为酒店企业培养用得上、留得住的高素质管理人才,使酒店管理专业毕业生真正实现高位就业。

简介：通过分析目前高职院校师资队伍、经费划拨、硬件资源等教学资源配置的现状,发现存在教师的流动性偏低、外聘教师管理难度较大、系部经费划拨不均衡、实训室资源使用效率不高等问题。以济源职业技术学院为例,有针对性地提出了相应的举措,如全院范围内合理调配人力资源、鼓励教师跨系部授课、提高系部保底运行的经费额度、实验实训维修费根据设备总值核算并单独划拨、实训室实行管理员和教师双重管理、开放实训室等,以期促进高职院校各部门教学资源的优化配置,提高人才培养质量。

简介：高职酒店管理专业推行现代学徒制人才培养模式需要把好人才培养目标定位关,打造联合招生招工方式,校企共同探讨制定教学方案,共同搞好课程体系开发,合理安排教学过程,严格标准和制度的建设,采用多样化证书获取途径,以确保保障措施支撑到位。

简介：文章以常州工学院、江苏省溧阳中等专业学校为例,针对目前3＋4中本衔接中合作办学双方缺乏教学管理衔接的现状进行改革,通过改革当前的分段教学计划制定与管理模式、改进不规范的教学运行范式、完善教学质量评价与管理体系、同时规范教学资源共享与利用方案,实现分段中本衔接教学管理的无缝衔接、顺利过渡,促进人才培养的质量提升。

简介：教职成[2015]10号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局):为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号),进一步扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,引导高等职业学校科学合理设置专业,促进高等职业教育人才培养与经济社会发展实际需要更加吻合,我部组织对现行的《普通高等学校高职

简介：2016年6月16日上午,北京城市建设与管理职教集团成立大会暨京津冀协同发展背景下深化校企合作论坛在北京工业职业技术学院礼堂隆重举行。中共北京市委副秘书长郭广生、国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心主任易树柏、机械工业教育发展中心主任陈晓明、北京市安全生产监督管理局副局长、巡视员贾太保、中国建设教育学会副理事长兼秘书长朱光、全国高职高专校长联席会议主席董刚、北京城建亚泰建设集团有限公司董事长曹国章、北京市教育委员会职业与成人教育处处长王东江等领导和嘉宾，以及北京市相关部门领导、职收集团成员单位代表、北京工业职业技术学院师生800余人参加了大会。大会由北京工业职业技术学院党委书记王伟主持。