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  • 简介:针对我国旅游景区第二轮大投资、大开发、大建设高潮中,在旅游资源开发、保护方面出现的矛盾与误区,本文提出了旅游资源“低强度硬开发、高强度软开发与高强度保护”的理念。旅游景区景物、交通、接待服务类土木工程硬开发越少越好,景观美、景物文化内涵、景区整体氛围等软开发越多越好。实施旅游资源高强度保护要点为:坚持以生态环境为导向,重视发挥政府规制作用,正确把握科学保护与开发利用的合理“度”,积极鼓励与支持公众参与,正确引导游客消费。

  • 标签: 旅游景区 旅游资源 低强度硬开发 高强度软开发 高强度保护
  • 简介:大学校长及其领导功能在大学的发展过程中发挥着举足轻重的作用。世界知名大学麻省理工学院在经济危机背景下依旧稳定持续地发展,这与这一时期的校长——苏珊·霍克菲尔德的卓越领导紧密相关。作为麻省理工学院的第十六任校长,也是麻省理工学院迄今为止唯一一位女校长,苏珊·霍克菲尔德并没有对学校进行颠覆性的改革,而是通过传承学校办学理念、规划学校发展方向、提升学校已有地位,保证了麻省理工学院在世界高等教育中的领先地位。

  • 标签: 苏珊·霍克菲尔德 麻省理工学院 治校理念 策略
  • 简介:基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。

  • 标签: 工作过程系统化课程 学习情境 课程改革
  • 简介:“绿色发展”作为党的十八届五中全会五大发展理念之一,尽管将人与自然的和谐发展作为主要目标,但也引起了人们对大学生思想政治教育管理的新思考。因此,我们要以五中全会为引领蓝图,切实将绿色发展理念、原则、目标融入到大学生思想政治教育管理之中,开启绿色思想政治教育管理的新篇章。

  • 标签: 绿色发展 大学生 思想政治教育管理
  • 简介:《经典著作》的课程名称由过去的《马克思主义经典著作选读》改定为《马克思恩格斯列宁经典著作选读》。改名后,完全避免了课程间的重复性。但是如何选取经典著作,这涉及对谁是"马克思主义经典作家"、哪些著作是"经典"著作这两个问题的认识。尽管我们的课程是《马克思恩格斯列宁经典著作选读》,我们仍然要坚持以当代中国马克思主义为指导,来选择、阅读马克思主义经典著作,并从中寻找新的启示。

  • 标签: 经典著作 经典作家 以马解马 理论穿透力
  • 简介:以台州学院(TZC)和美国堪萨斯大学(KU)为例,从数学专业的角度研究中美高校办学模式.对两校的数学专业人才培养计划、教学管理模式以及学生管理体制等进行了对比分析,找出其异同,从中获得有益的启迪.

  • 标签: 数学教育 人才培养 教学管理 学生管理
  • 简介:本文以中国汉语言环境下学龄前儿童英语教育为例,系统分析了儿童外语家庭教育“语言关键期”派、“母语基础论”派、“语言学科”派的主要理念,针对学龄前儿童外语学习具有整合性、整体性和功能性的特点,提出了儿童外语家庭教育应该逐渐建立对双语概念及优势的正确认知、浸入真实外语环境、与儿童认知学习有机结合、去除功利心的坚持和积累等策略。

  • 标签: 非目的语环境 学龄前儿童 外语 家庭教育 策略
  • 简介:摘要面对素质教育深入人心和新课程标准的全面实施,语文课程逐渐摆脱了旧有的教学观念的束缚,走进由新课程标准引领的新纪元。作为课程的实施者,教师必须与新课程同行,这就要求教师要从传统的角色中走出来,给自己准确定位,按照社会对教师职业的新期待,形成新的教育教学行为。

  • 标签: 新课程理念 教师角色 学生评价
  • 简介:哈佛大学教师教育课程分为教育博士学位课程、教育硕士学位课程、高级研究证书课程、非学位课程、专门课程5个部分,其课程设置背后有着深层次的教育理念,这些理念对我国的教师教育有许多珍贵启示。

  • 标签: 哈佛大学 教师教育课程 教师教育理念
  • 简介:本文以《小组工作》课程为例,从课程理念、课程亮点计划、亮点实施三个方面来探索社会工作专业课程的培育;从理论整合、社会服务整合、社会服务拓展三个方面来设计课程亮点;通过自编教材、改革教学方法、推动社会服务、深化专业交流、改革考核方式五个方面来实施亮点培育计划。

  • 标签: 服务学习 社会工作 课程亮点 培育计划
  • 简介:本文通过对终身教育理念的解读,结合中国当代高校培养模式与管理现状,分析终身教育理念对我国未来高校建设与发展的启示,试图探索一个适应终身教育体系的高校公开课程选修系统新构想。

  • 标签: 终身教育 选修系统 高校发展 学习型社会
  • 简介:我国台湾地区基础教育课程改革是内外部因素共同作用的结果。此次改革以自发、互动、共好为基本理念,以启发学生生命潜能、陶冶生活知能、促进生涯发展和涵育“公民”责任为主要目标,以核心素养、弹性课程和课程统整等为根本路径。我国台湾地区基础教育课程改革所积累的一些经验值得大陆地区借鉴。

  • 标签: 中国台湾地区 基础教育课程改革 理念 目标 路径
  • 简介:随着互联网技术的不断发展,作为互联网根本特征之一的超链接技术在给人们快捷地从一个网站到达另一个网站获取信息资源提供方便的同时,也不可避免地形成了对现有版权法律体系的冲击,由超链接技术产生的侵权纠纷层出不穷。然而,超链接是否侵犯版权?版权法能否允许或应该在多大程度上允许超链接的存在?这些,当今世界尚未有明确的法律界定。针对这一现状,该文以超链接所引发的版权侵权问题及超链接中版权的合理使用问题为出发点,结合“中凯公司诉圣战网络”一案,对超连接问题展开初步分析,以求为网络版权的维护提供一些有益的探索。

  • 标签: 超链接 网络版权 侵权行为 合理使用
  • 简介:近年来,雾霾,水污染、城市垃圾等环保问题成为了大家热议的话生态环境平衡遭到破坏,会胁到人类的生存和可持续发展。从幼儿全面发展的角度出发,进行有益的。环保教育是作为一个社会人所必要的基本素质。我园尝试利用多媒体信息技术的的特点,在园本课程理念下开展环保教育,呈现多样化、适宜性的幼儿园环境保护教育内容形式。进而至家庭、社区乃至整个社会,带动全民环境素质的提升。

  • 标签: 信息技术 幼儿园环保教育 拓展应用
  • 简介:历史街区是城市文化遗产的重要组成部分。许多城市都有蕴涵深厚历史文化氛围的街区,这些地段所具有的场所感和独特气质,是城市魅力与活力的重要组成部分。文章对全盘重置、功能重置及居民重置等三种历史街区更新方式进行比较分析,以杭州中山路为例,在保护好历史文化遗存、构建场所精神和回归生活世界相关要求指导下,采用功能重置和居民重置相结合的有机更新方式,并采取整体性保护、渐进的小规模式更新、方式创新和制度保障等对策。

  • 标签: 历史街区 保护 更新方式 杭州中山路
  • 简介:以某500kV变电站220kV母线差动保护改造为例,介绍了该站母线保护改造前后母线一次接线方式、母线保护接线回路的变化、软件程序变化,并分析了母线保护改造前后的优缺点,提出了合理化的建议。

  • 标签: BP-2A BP-2B 母线差动保护
  • 简介:近年来,歪曲历史事实、诋毁英雄烈士的行为层见叠出,造成极恶劣的社会影响。因此,总结国内外保护英烈人格权益的法律实践和学说理论,完善英烈人格权益保护的立法体系,传承民族精神十分必要。2017年3月15日通过的《民法总则》第185条明确了英雄烈士等人格权益的保护规则,其立法目的在于保护英雄烈士的个人人格权益和社会公共利益。为了更好地解释和适用第185条,实现保护个人利益和社会利益的统一,应当在民法典分则部分对具体做法进行详细规定,在编纂“侵权责任编”时明确界定侵权责任的主体范围、构成要件以及追究方式。

  • 标签: 英烈人格权 民法保护 侵权责任编
  • 简介:经蚕豆盆栽试验,观察到水分胁迫下,蚕豆膜脂过氧化作用明显加强,O2产生速率,MDA积累增多,质膜相对透性增大,其原因是水分胁迫下,SOD、POD、CAT等膜保护酶活性降低,活性氧代谢平衡失调所致。

  • 标签: 蚕豆 水分胁迫 质膜透性 O2- 丙二醛 超氧化物歧化酶
  • 简介:针对现代林业发展和生态文明建设对森林保护专业拔尖创新人才提出的新要求,本文从森林保护学实验课教学内容、教学方式以及考核模式改革等方面,提出了拔尖创新人才培养的森林保护学专业实验课教学的改革思路,以完善森林保护学专业的实践教学体系。

  • 标签: 实验教学 综合性实验 拔尖创新人才培养 森林保护专业