简介:摘要:随着社会的不断发展,小学数学教学模式也在不断改革创新。在我国,小学数学趣味型作业越来越多的出现在我们视野中,趣味型作业可以很好的调动学生的学习积极性和主动性,并且能充分激发学生的数学学习兴趣,提高教师的教学质量和教学效率。在数学教学中,趣味型教学主要是与生活有关的作业,同时也会出现故事型和游戏型的作业类型,这些类型都需要经过老师的积极探索和设计,从而帮助学生在完成数学作业的过程中获得更多的知识,以此帮助学生数学的全面发展。
简介:摘要现如今随着素质教育的深入,人们普遍提高了对音乐教学的认识,音乐课程作为一门艺术性学科,对于提升学生的艺术修养具有重要影响,音乐的学习可以培养学生的音乐鉴赏和艺术水平,笔者现以小学音乐的有效教学为研究背景,通过客观分析当前我国小学音乐课程的教学现状,对于新形势下小学音乐教学的优化和改革给出科学的建议,以此实现小学音乐教学的高效。