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简介：<正>1995年8月20—26日在欧洲比利时(Belgium)召开了“第14届国际控制论会议”。唯一的一位中国代表应“世界控制论协会”(IAC)的邀请,出席了会议,并在会上宣读了两篇论文,其中一篇题为“控制

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简介：摘要：校园文化作为一所学校办学精神与环境氛围的集中体现，是学校的灵魂，在学生的成长道路上起着引领作用。而校园电视台在校园文化建设中有着十分重要的导向作用。在这个短视频横行的时代，通过校园电视台传播的优秀传统文化帮助学生树立正确的价值观和人生观就显得十分重要了。

简介：编者按：60年前，新生的中国为捍卫国家尊严、巩固领土安全，在世界头号强国美国纠集联合国军把战火烧到鸭绿江边之时，中国人民志愿军毅然跨出国门抗美援朝，在近三年血与火的生死较量里，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。回首往事，我们在怀念和敬仰为国捐躯烈士的同时，也赞颂和崇拜那些智勇双全、战功卓著的战斗英雄。因为他们都是共和国最可爱的人。

简介：香港女导演许鞍华向来以女性关注著称,尤其倾向关注女性的困境,呈现出鲜明的现实主义风格。《桃姐》和《黄金时代》是她的代表性作品,这两部电影虽然人物类型和时代背景都有较大差异,却显示了许鞍华现实主义风格的多样和丰富。《桃姐》沿袭她一以贯之的普通人命运话题,以真实生动的细节见长,表现繁华落尽见真淳的朴素之美。《黄金时代》则借助对镜独白与文学语言来追忆历史人物,以求对再现传奇的真实表达。

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简介：太原市迎泽区桃南小学积极探索“自主教育”办学特色，近几年来，学校以承担太原市“十二五”招标课题“班级自主管理模式的构建及实践研究”、山西省“十一五”规划课题“小学生自主教育实践研究”和山西省“十二五”规划课题“小学生自主创新教育研究”“基于问题的自主型课堂模式的实践研究”等课题研究为载体，以专家引领为手段，不断打磨和完善“自主教育”的思想体系，不断夯实和优化“自主教育”的实践基础，不断积累和丰富“自主教育”的文化内涵，围绕“自主教育，和谐发展”的办学理念，构建了“自主文化、自主管理、自主学习、自主课程、教师自主成长”五大操作系统，逐步形成了鲜明的“自主教育”办学特色。

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简介：当前的中国教育呈现出一种复态丛生的现象。在中国文坛,对当前中国教育问题进行思考的小说颇为常见。作家余一鸣凭借自己多年的执教经验,在教育小说《种桃种李种春风》中向读者展现了错综复杂的教育现状,并将人文思考诉诸笔端,给教育界甚至是整个社会都敲响了警钟。小说以择校为话题,衍生出一众为此＂肝脑涂地＂的百态人物,可谓说者泣之,闻者叹之!作者以此为基点,扩展至整个社会现实.

简介：摘要：近年来，伴随着经济的发展和教育的进步，校园文化引进成为了一个热门话题。在这个背景下，校园电视台作为一个窗口传递优秀文化，其在这一领域的重要性也日益凸显。本研究旨在探究校园电视台在引进优秀文化方面的作用，并以南宁市天桃实验学校嘉和城校区为例，探索其具体实践过程。同时，针对该校园电视台存在的问题，提出改进方案，以期提升校园文化引进的效果和质量。此外，本文也存在一定的研究局限性，未来可结合更多实际案例进行深入研究，更好地促进校园文化发展。

简介：以位于贵州的少数民族典型村落羌寨为例,对现场采集的数据进行整理,深入分析村寨的自然形态特征和民居的建筑形态特征,把握其关于形态学方面的典型特征和其演化发展过程中所具有的自律性。根据羌寨保护存在的问题,提出羌寨整备与保护规划设计的三个层次,并对村寨保护规划和民居建筑保护更新提出具体策略。使其在保护少数民族村寨原真性和完整性的同时关注生态环境和生活环境的改善与提升,促进少数民族村寨的可持续发展。

简介：摘要：九年一贯制学校已成为中国义务教育的重要组成部分，本文围绕九年一贯制学校的教师构成、教师对本校德育工作的认识与理解、评价与建议四个维度展开问卷调查与现状分析，提出从“优化结构”、“强师筑梦”和“打造品牌”三项措施促进落实立德树人根本任务。

简介：[摘要] 加强九年一贯制学校德育工作非常重要，它影响着学生良好精神品质与道德素养的形成，对解决中小学德育脱节这一现实困境，提高我国德育实效性至关重要。本文对南宁市天桃实验学校嘉和城校区（九年一贯制学校）学生进行问卷调查，以随机抽样的问卷调查数据为基础，从劳动教育、爱国主题教育、文明礼仪教育三个方面考察了九年一贯制学校德育课程实施的现状，剖析了九年一贯制学校德育工作存在的问题并提出对策和建议。

简介：摘要：九年一贯制德育课程一体化是学校德育工作研究的重要课题。中小学德育课程的有效衔接，对提高义务教育质量，突破中小学德育脱节难题，和培养新时代人才有着重要意义。本文对南宁市天桃实验学校嘉和城校区（九年一贯制学校）的家长进行问卷调查，从爱国主义教育、文明礼仪教育和劳动实践教育三个方面对九年一贯制学校德育课程一体化实施的现状进行分析，以探讨提高九年一贯制学校德育实效的对策。