简介：摘要：语文是学习其他一切学科的保障，随着教育制度的不断改革，培养学生的阅读能力也成为小学语文教学中的关键工作之一。对于小学高年级的学生而言，他们已经具备了相应的词汇量以及阅读的能力，但是阅读的兴趣并不是很高。本文就思维导图的教学意义、思维导图的构建以及思维导图的作用进行简要的分析和论述。

简介：摘要：经济发展水平不断提高的背景之下，小学教育备受社会的关注。如今进行新课程改革，要求语文教师要对自身的观念进行改变，不断优化教学模式，强化课堂的创新力度，使得学生的思维模式不断优化，与时俱进。因此，语文课堂教学活动过程中，教师要结合小学生的心理特点和小学语文课教学的现状，通过教学中问题的分析，找出创新思维模式教学的方法，基于此，本文分析了创新思维教育模式开展的意义所在，对小学语文教学的实际状况进行探索，提出了一些培养学生创新思维的方法。

简介：摘要初中思想道德与法治教学是培养学生道德观和人生观的重要阶段，教师在课堂和课下的结合教育中一定要结合生活实际案例来提高学生的道德意识和思想观念，为学生的学习和心理健康发展保驾护航。在此，仅以本文试析下基于生活化思维的初中道德与法治教育模式的探讨与研究。

简介：摘要：计算思维是学生在信息技术课程中必须具备的解决实际问题能力，受到教师的广泛关注。项目教学模式是一种强调学生自主学习的教学模式，可以凸显学生的主体性，有利于强化教学效果，促使学生获得有效的知识和能力。本文面向培养计算思维的目标，提出高中信息技术项目教学的有效策略，以供借鉴。

简介：分析当前高职院校思政教学现状,发现诸如分离式多媒体教学的不兼容、教师在多媒体教学过程中的不顺畅和教师主导、学生主体在传统教学模式中的不相适等问题,提出多媒体教学思维理念,论述多媒体教学思维能够无缝对接多媒体教学实施、提升高职教师教学素质能力和促进教师和学生联动反应。

简介：摘要： 近年来，我国互联网技术不断发展，学校教育事业受网络发展的影响极大，尤其是多媒体技术在日常教学中逐渐普及，促进了课堂教学的不断发展。英语作为小学教育中的重要学科，在“互联网 +” 的发展视野下，要积极应用网络技术对课堂教学改革创新，利用各种网络信息丰富课堂教学内容，加强师生之间的联系，形成良好的教学环境，促进英语教学效率的不断提高。本文针对“互联网 +” 思维模式下小学英语教学策略进行深入的研究与探讨。

简介：从培养现代设计教育的设计思维目的出发，陈述了设计思维的概念、内容与重要性，并基于三本院校艺术类学生设计思维特点，以《景观规划》课程为目标课程，引入了“Workshop”小组讨论这一设计思维培养应用模式，陈述并总结出“Workshop”设计思维培养的内容、方法、过程及作用。在三本院校学生培养及教学改革过程中，取得了一定的成果，具有较好的应用价值。

简介：摘要：在培养高水平人才时，不仅仅要培养他们的知识水平实践能力，也需要重视学生的思想政治工作的展开，而在当今这个信息高速发达的新时期，如何做好高校人才的思想政治工作也是当前亟需解决的问题，充分利用好教育思维来引导当前的大学生群体，将高校的思想政治工作面临的挑战转化为机遇，拓展高校学生的思想政治工作思维模式。本文主要从新时期高校学生思想政治工作的特点出发，研究当前思政工作当中存在的问题，提出了三种拓展高校学生思想政治工作的思维模式。

简介：摘要：小学语文教师在以人为本的课程教学中，通过不断的了解学生的学习兴趣和学生的学习意向，根据新课程标准以及新课程教学内容的体系，认真的讨论和研究如何有效促进学生充分发展的教学策略，更好的促进学生的全面发展。与此同时，新课程的教学理念也要求小学语文教师跳出课本里面的知识，并倡导语文教师积极的引导学生体验实际生活和领悟到课本知识的精华，还有对课本的再次激活和创造，让课本中的内容达到一个新的境界，进而更好的激发起学生们在学习中的创新思维。

简介：摘要：初中的道德与法治课程是初中的教学过程中重要的组成部分，初中的道德与法治教育对于学生成长有着重要作用，可以逐渐引导学生建立正确的人生观以及价值观。生活化思维的出现对于初中的道德与法治教学带来了新的挑战。下面本文将对生活化思维视角下初中道德与法治教学做一个探究。

简介：本文试图通过分析《山海经》神话思维的二元对应模式，来揭示明清神魔小说创作对它的继承与发展，进而说明《山海经》对明清神魔小说的深远影响。

简介：本文旨在讨论如何在英语教学中通过翻译、英文释义、讨论、辩论、作文等活动来发展学生的思维能力。

简介：摘要：初中道德与法治是培养学生道德准则以及法律常识的基础学科，对于学生良好品德、人格以及三观的形成有着重要的促进作用。基于生活思维下开展课堂教学活动可以改变传统教学模式中的弊端，可以激发学生在学习中的主观能动性，进而实现课堂教学质量的不断提升。这是一种新型教学方法，也是对我国教学体制改革的一种积极响应。本文简单阐释了初中道德与法治生活化教学的作用，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供帮助。

简介：摘要:新课程改革之后高中英语教学增加了许多难点，这对教师授课提出了新要求，势必也会改变学生的学习方式和习惯。基于此，本文分析了高中英语课改之后的授课难点与思维转变模式，总结了新教程的授课技巧。

简介：摘要：在小学数学教学中，促进学生探究解决问题方法的多样性有助于发散学生的思维，提升学生解决数学问题的效率。为此，本文主要探究在小学数学教学中培养学生形成解决问题方法多样化思维的有效策略，希望能够为广大小学数学教师提供思路和参考。

简介：摘要：近几年来，随着英语教学改革的深入，特别是英语语言课堂教学中学生思维能力的培养在其中扮演着重要的角色，笔者深切地感到其与基础教育阶段英语语言教学是一个密切相关的问题。英语学习能帮助我们养成开放、包容的性格，促进思维的发展。本研究尝试在一线教学的实验研究过程中探究学生激发学生思维的干预措施对于课堂氛围以及学生学业成就的影响，并深入挖掘能够有效培养学生英语新思维能力的科学方法与教学策略。

简介：摘要：道德与法治是一项实践性很强的项目，也是社会生活的基础和规范，与人们的生活密切相关。如果初中道德与法治教学脱离了生活实际，那其内容也会非常空洞。初中思想政治教师应该为学生提供更多的机会进行实践，将教学内容与学生的生活联系起来，才能培养学生解决实际问题。

简介：摘要：文学世界的浩瀚无垠对于我们来说是终其一生都无法参透的奥秘。新课程进程的推进中，对于学生综合素养的关注度越来越高，语文学科在高中阶段的作用是毋庸置疑的，提高语文学科教学有效性是时代进步和学生成长的必然需求。思维导图模式以其严谨的逻辑性和知识框架的整体性将高中语文学科教学推上了更高的程度。笔者从不同的角度对高中语文学科中思维导图的具体应用进行了细化的分析。

简介：摘要：本论文主要研究了思维导图在高中英语写作教学中的应用。首先，引言部分介绍了研究的背景和目的。其次，核心概念界定部分详细阐述了思维导图模式的定义和特点。接着，通过对高中英语写作教学现状的分析，发现了思维导图在教学中的优势。在思维导图模式在高中英语写作教学的应用部分，论文提出了两种具体的应用方式：一是运用多媒体制作思维导图展示教学重点，二是运用思维导图指导学生熟悉不同主题，可以对教育实践提供有益的启示和借鉴。

简介：摘要：教育领域改革进程不断的深化，各阶段学科教学活动的顺利开展过程中，各种新颖的知识探索形式层出不穷。小学阶段作为学生基础知识扎实的黄金时期，每一门学科教学活动的开展都成为关系学生未来发展全面性的重要影响因素。数学学科作为贯穿学生整个义务教育阶段成长的重要基础学科，为了更好地提升数学学科教学的有效性，教师要时刻秉承新教育理念的指导，创设出新颖的教学形式。思维导图模式作为兼具抽象性与形象性的新颖教学模式之一，在小学数学课堂上的有效应用，打破了学生数学知识探索的固有印象，成为学生数学学科综合水平提升的好帮手。