简介：　　这一天,偏僻的小山村突然开进了一辆汽车.这可是件新鲜事,全村人都围了过来.　　从车上走下几个人,其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家:"你们想不想演电影?谁想演请站出来!"一连问了几遍,村民们都不说话.这时,一个十几岁的女孩子站了出来,说:"我想演."她长得并不漂亮,单眼皮儿,脸蛋红扑扑的,透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴.……

简介：国务院发展研究中心副主任王一鸣近期撰文指出，“一带一路”战略秉持共商、共建、共享的原则，旨在推动沿线国家实现发展战略对接、优势互补，建设利益共享的全球价值链。推进“一带一路”建设，离不开金融创新的支持。

简介：国有商业银行改革是我国金融体制改革的重点和难点。目前，我国国有银行股份制改革已进入攻坚阶段，下一步改革的重心将转移至完善公司治理机制上来。对于国有商业银行的股份制改革，多数学者认为银行股改重在产权结构调整，他们强调产权论和股份制改造的观点。如江春（1999）通过研究产权制度对一国微观金融活动的影响，提出产权改革将创造理性的主体，构建合理的市场规则，构造有效运作的制度环境，而在国有产权制度框架内的金融改革，只是在没有真正信用关系和信用准则情况下，进行的放开融资权利、增加金融机构和金融资产总量的金融扩张，并非真正的金融改革。

简介：农村土地流转作为改革过程中土地制度的一项创新，需要我们在理论上对其进行完善，并在此基础上指导其进一步发展。本文首先利用路径依赖和诱致性制度变迁原理分析了农村土地流转产生和发展的合理性及必然性、并针对土地流转中的制度制约因素提出了制度改进的措施。

简介：随着中国经济、文化和社会结构的变迁,特别是随着民间组织的迅速成长,治理、合作治理理论及实践已在中国获得广泛认同。其中,对于贫困这一困扰中国社会发展的公共问题的治理,正在形成一种多元主体合作治理贫困的格局。中国NGOs在合作治理贫困中扮演着重要的角色。

简介：改革开放30年来，外资在中国对外开放融人全球经济中发挥了极为重要的作用。但是，在利用外资问题上30年来一直存在两种思维的博弈。在利用外资问题上的争议都涉及为什么利用外资这样一个根本问题。

简介：人力资本投资理论是人力资本理论的基础和精华,它打破了传统研究范式中将物质资本视为促进经济发展惟一动力的理论框架,将人力资本视为对经济发展同样具有促进作用的内生因素,促进了人力资本和物质资本的互补性研究,为加快经济发展提供了新的研究途径,也为加快人力资源转化提供了新的思路。本文简要回顾并评述了国内外的人力资本投资理论,并对该理论未来的发展进行了展望。

简介：证券投资基金治理结构理论的研究表明：只存在次优的线形报酬，此时，基金的投资人希望基金的管理人更喜好风险；用市场收益率作为基准的相对业绩报酬不能产生比简单的线形报酬更优的激励，但多只基金博弈时，相互之间的相对业绩报酬则能提供更多的信息；开放式基金放弃管理费用具有持久性；基金经理职业前途的竞争使从业时间短的基金经理更容易采用常规的投资策略。

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简介：员工激励就是充分调动员工的积极性和创造性,发挥员工潜能的过程。员工的潜能是企业的一笔巨大的财富,企业管理者如能充分调动员工的积极性,发挥员工的潜能,将会极大地提高服务质量和劳动生产率,改善企业的市场形象,提高企业的竞争力,为企业创

简介：小产权房是集体村民与地方政府利益集团博弈的结果，但是这个结果带来的是租金耗散和土地的低效率，并未产生帕累托改进的理想效果。要从根本上解决小产权房问题，需要在土地利用相关者之间明晰产权，从财产权益、利益结构和制度设计上给予全面考虑。

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简介：归因会对学生的情绪反应、成功期望、成就动机等有不同程度的影响。在外语教学中，教师要通过归因训练培养学生积极的归因意向；引导学生正视挫折，进行客观准确的失败归因；分析归因风格并进行区别对待；培养学生积极归因，提高学习的积极性和坚持性。

简介：历史唯物主义是关于历史的、科学的观点和方法,它阐述了一系列理论,如＂自然历史过程＂理论、＂合力规律＂理论＂、生产力最终决定力量＂理论、＂两种社会基本矛盾运动＂理论、＂阶级斗争＂理论等。这些理论看似毫无关系,实则具有严谨缜密的逻辑结构,有着前后关联的因果关系,呈现出层层递进的发展趋势。

简介：分享经济已经迅速渗透到多个领域。国内外对于分享经济的边界存在一定的争议,导致难以统一设计分享经济的统计口径、统计范围、统计指标。本文结合分享经济统计现状,探讨了分享经济的统计边界,有利于全面地评测分析分享经济的运行情况,为分享经济的发展方向提供决策依据。

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简介：就全世界来看，有关扶贫的理论研究相比于扶贫工作实践已处于滞后状态。在“首届中国扶贫论坛”上，负责和参与扶贫工作的各级领导、专家和企业家们分享了很多已经实施的政策和创新的实践，与此相比较，扶贫理论的研究进展和学术成果相对不足。

简介：激励公众参与图书馆读书活动是现代图书馆发展的重要途径。文章用管理心理学的方法，分析了图书馆社会激励的概念、要求和基本过程，指出了影响图书馆社会激励的主要因素，提出了强化图书馆社会激励的对策。

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