简介：心理负荷是警体课负荷结构中的重要组成部分。本文对警体课中心理负荷的基本含义、测试评价方法及与制约因素的关系等问题，进行了初步的探讨和分析。

简介：当前我国未成年人吸毒人员数量大,低龄化趋势明显,且以吸食新型毒品为主,其复吸率高、诱发犯罪比例高。在认知特征上,未成年吸毒人员对毒品、自己、他人以及社会存在认识上的偏差,未能形成法律规范所要求而为社会所认可的自我认知。在意志特征方面,主要表现自控力差和身心矛盾明显。在需要特征方面,主要表现为需要内容的低层次性、需要选择的非理智性、需要满足的强刺激性。此外,未成年人吸毒人员还具有自闭、冷漠等性格特征。为了防治未成年人吸毒,应当加强禁毒宣传教育,积极开展心理危机干预,加强娱乐场所监管和网络空间管理,阻断其不良人际交往,加大禁毒执法力度。

简介：公务员是众多职业中一个特殊的群体，我国政府公务员的工作倦怠呈现较高比例。其主要原因包括工作方面，组织环境和个人因素等方面，针对于此，从个体及组织层面寻求解决方案是具体可行之策。

简介：当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承栽着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。但是，21世纪以来，大学生轻生现象日益严重，并且出现普遍化的趋势，已经成为严重的社会问题。从某种意义上说，轻生现象已成为当代中国教育发展中的一种重要的影响因素，在一定程度上对当代教育质量提出挑战。作为高校教育工作者，只有充分认识当前轻生现象背后存在的主要问题，才能认清形势，为建设人力资源强国培养知识、能力、素质、智慧全面发展的综合素质人才。

简介：高校思想政治教育应当与时俱进，积极引入专业理论和方法，探索构建高校和谐心理氛围的新方向。实践证明，作为社会工作三大工作方法之一的小组工作，可以在高校学生思想教育工作中发挥重要作用。

简介：良好的心理素质和社会适应能力，是培养新时期警察综合素质的重要内容之一。本文通过对当前警校学员中存在的心理问题的分析，阐述了开展素质教育的作用和意义，就如何加强警校学员的心理素质教育，全面提高学员的整体素质，从形式和方法上进行了初浅的探讨和思考，期望与同行切磋。

简介：通过探索人们的投资心理，开创性地提出了人们投资中的情感世界、认知特点和群体心理对提高管理工作的科学性和有效性具有有益的启示，从而给管理科学的研究提供了一个新参照。

简介：

简介：通过采用MMPI量表对200名戒毒人员进行测量，并以社会支持量表等六个量表对其中100名吸食新型毒品戒毒人员进行测验，发现吸食不同毒品类型戒毒人员心理健康水平及其中的疑病、抑郁、躁狂、精神分裂等八个方面因子分差异显著。对吸食新型毒品戒毒人员进行多元逐步回归分析，其社会支持、原生家庭、情绪、认知、戒断时间对心理健康水平有显著预测作用，解释率达81．8％。据此，本文从情绪、认知、行为、社会支持、原生家庭、戒断时间六个方面探讨吸食新型毒品戒毒人员的心理行为特征，提出矫治对策。

简介：目的为研究自尊、人际交往对警院大学生就业心理状况的影响，增进警校大学生心理健康并有针对性地开展警校大学生心理健康教育和职业生涯规划和就业指导工作。方法为采用自尊量表（SES）、人际关系综合诊断量表、个人基本情况调查表对河南警察学院447名大学生进行调查，并用SPSS统计软件对调查结果进行分析。结果为从自尊、人际交往及个人基本情况等多角度研究分析，发现不同性别警校生在自尊、人际关系上均存在显著差异（P〈0．01），并且自尊与人际关系呈显著负相关（相关系数为一0．151），这两者均有别于以往研究。结论为应从完善警校大学生心理健康教育，建立家校有效沟通渠道，开设警校生就业指导课，增强自身综合素质等方面促进警校大学生就业心理健康。

简介：郝红英在《阴山学刊》2013年第4期撰文认为，为探讨心理控制源对大学生生命态度的影响，采用Lerenson内控性、有势力他人及机遇量表（IPC）和生命态度剖面图量表对302名大学生进行测量，结果表明：大学生内控量表得分最高，男生在有势力他人量表上的得分显著高于女生；内控性与生命态度及其因子存在显著正相关，有势力他人和机遇控制与生命态度及其因子存在显著负相关。由此可见，心理控制源对生命态度有一定影响，内控性和有势力他人对生命态度有显著预测作用。

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简介：本文所谓刑事疑难案件,特指预审部门受理的由于诸种原因导致证据不足,事实不清,定罪缺乏证据,否罪又不能排除嫌疑的案件。造成这类案件的原因是多方面的,而被告人心存侥幸、抗审拒供则是其重要原因。因此,认真研究疑难案件被告人的侥幸心理及其矫正具有重要意义。预审中被告人的侥幸心理,是指有罪被告人不顾自身有罪的客观事实,主观自信能够逃避罪责的

简介：运用scl-90症状自评量表对新疆警察学院的900名学员进行问卷调查，结果显示：该学院大学生的心理健康水平低于国内常模，并且在性别、专业、年级上存在差异性。由此提出开展警察院校大学生心理健康教育的以下建议：营造良好的心理健康教育环境，全面开展心理健康教育工作；心理健康教育要注重性别、专业、年级的差异；建立完善的心理健康教育体系，帮助大学生寻求社会支持。

简介：对于职业院校的学生而言，心理健康是指具有认识、适应社会的基本能力和符合社会大众认同的心态，在此基础上的言行举止可以被社会公众所接受。德，是思想品德的简称，是道德和品质的综合反映，体现了行为的规范性和品质的高尚性。才，包括才的内涵、才的成立和才的舒展。心理健康与德、才有内在联系，职业院校要结合职业教育的特点和学生的实际情况，对学生开展针对性的心理健康教育，为职业院校学生形成良好的道德素质和技术技能素质提供可靠的心理基础和支撑。

简介：正在发生的时代之变、社会之变、媒介之变必然引发受众接受心理的诸多变化,重视和研究这些变化是媒体发展需要回答的现实问题。面对当下受众接受心理的变化,媒体应该尽力满足受众对事物真相的需求、改进叙事方式的需求、重塑媒介话语的需求、参与传播过程的需求。值得注意的是,研究受众接受心理变化问题,应该充分认识到受众接受心理变化的复杂性,既要讲适应受众心理变化,也要讲责任和担当,防止被市场＂绑架＂,从＂媒介中心主义＂堕入无原则的＂受众中心主义＂。

简介：新疆处于我国反恐斗争的最前沿,是我国防范、打击＂三股势力＂的主战场,长年在最危险的基层一线工作的民警作为打击暴力恐怖主义犯罪的主力军,其心理健康问题值得高度关注。对新疆反恐一线的5450名民警采用问卷调查和个别访谈的研究结果显示：新疆反恐一线民警的心理健康问题较严重,且不同文化程度、性别、年龄、婚姻状况、警种的民警心理健康水平有差异。对此,应从民警身心健康监测机制、保护机制、家庭心理支持、社会支持系统等方面采取措施,以提高反恐一线民警心理健康水平。

简介：<正>媒体在当今社会扮演着非常重要的角色,它以各种各样的方式向公众传递信息,极大程度上影响着大众的态度、信念及行为。危机事件作为独特的、"反常"的新闻,也一直受到媒体的关注。特别是大学生心理危机事件,杂志报端中屡见不鲜。媒体的频频报道,对大学生心理危机有什么样的影响?又该如何应对这种影响?探讨这些问题对于改进媒体报道、优化媒体影响、完善大学生的心理危机干预措施有着重要的意义。

简介：大学时代是青年社会化的一个十分积极和重要的时期，他们刚刚跨过少年的门槛，需要完成从少年到青年的转变，从高中生到大学生的转变，从未成年人到成年人的进一步转变。但大学生对玩具的喜好，对各类儿童装饰品的喜好，对电子游戏的喜好以及一些大学生对娃娃装的喜好等等行为，这不能不说