简介：品牌的历史1976·在肯塔基州列克星敦成立。1977·两路书架式扬声器“01”完成。1978·CoherentSource设计的原作“03”上市。

简介：人类进入21世纪后，以信息产业为基础的新经济迅猛发展。信息网络和数字技术已成为新经济时代最富有特色的标志，以信息的制造、收集、加工和服务的信息产业将成为国民经济的先驱力量。信息产业具有物质消耗低、经济增长量大

简介：下一代网络（NGN）是用来描述未来电信网使用的一个广泛的概念。NGN并不是一个新的专用词汇，一般泛指采用了比目前的网络更为先进的技术或能够提供更丰富业务的网络。NGN包含的内容非常广泛，并且随着技术与业务的发展，内涵不断扩大与改变。

简介：在10月16日结束的第31届ISO大会上．修改了ISO章程，增加了ISO常任理事国的数量，按ISO贡献率排名第六的中国．正式成为了ISO的常任理事国。这是我国自1978年加入ISO三十年来首次进入国际标准化组织的常任席位．它标志我国标准化工作实现了历史性的重大突破，这也是我国标准化建设和发展的重要里程碑。

简介：我国现代远程教育发展到现在，已取得了很多教学经验和成果，然而，作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式，应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析，结合MOOC课程模式，从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究，探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去，以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。

简介：本文总结介绍了阜阳电视台为贯彻国家广电总局制定的“广播电视发展十五规划”在数字化、网络化工作开展中的原则、计划、做法和体会。并对在实际工作中出现的问题认真加以分析归类并提出应采取的措施。

简介：高职院校开展现代学徒制是工学结合人才培养模式的一次变革与创新,也是加快学校内涵建设的一种有效途径。文章主要阐述了目前高职院校开展现代学徒制的现状与重要性,分析了高职院校开展现代学徒制存在的困境,以扬州工业职业技术学院应用电子技术专业为例,从加强课程改革,加强校企合作,加强实训管理,加强教学考核四个方面提出了应用电子技术专业现代学徒制人才培养路径的对策。

简介：随着产教融合、校企合作进一步深入推进,新一代信息技术大力发展,加强通信类专业人才培养势在必行。在此背景下,开展新一代信息技术领域下通信类专业现代学徒制人才培养,具有十分迫切的现实意义,而智慧教学平台的构建与应用在现代学徒制人才培养过程中起着关键的作用,文章提出基于现代学徒制构建“1236”智慧教学平台,并基于此开展各类教学创新与应用。

简介：教育技术与精品课程课堂教学整合的内涵随着教育实践的发展而不断发生变化，文章探讨了现阶段教育技术与精品课程课堂教学深层次整合的内涵，提出整合的实质是数字化环境的营造和教学结构的改变。文章同时还探讨了在教学实践中把握现阶段教育技术与精品课程课堂教学整合新内涵应注意的若干问题。

简介：从某种程度上说,电影是一项归零产业,当一部电影在制作完成之后、发行上映之前,所有的资本和人工投入都化为一卷卷胶片、一盒盒磁带、一个个硬盘……正因为电影产业如此大的风险性,电影影像的载体管理历来就是电影制作领域当中至关重要的环节。

简介：

简介：文章通过对高等职业院校培养模式的调查以及参考和借鉴国外现代学徒制人才培养模式的优势,寻求和构建基于现代学徒制的中国特色的计算机网络技术人才培养模式。

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：笔记本电脑、打印机、复印机、传真机……这些司空见惯的办公用品是商务人士的办公必需品．它们分别满足着商务人士商务活动中的各种需求．发挥着各自不可替代的作用。

简介：文章从传统的高职培养体系入手,继承其优点,分析其不足,并提出以企业工程项目为引领,采用项目导师负责制,将递进式个性化培养模式整合入高职人才培养方案。通过前期对江苏信息职业技术学院电气自动化专业（创新班）多年试点,毕业学生理论、技能水平、创新能力均受到了学校及企业的高度认可,获得了良好的社会效益。