简介：学校里的作业一般都是老师布置，但湖北省武汉市清芬路小学的作业却是由同学们自由设计。老师将同学们学习中常见的典型问题，按照年级和科目编成了多本“核心知识点手册”，同学们可根据手册上的内容，自己设计课堂作业和家庭作业，且形式不限。

简介：仪务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确进行计算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。”由此可知，简算应成为借助于运算律的理解与掌握来比较与优化计算方法，提高学生运算能力，

简介：摘要从BIM应用于建筑工程算量的角度，以某实际工程为例，进行理论分析和案例对比研究，实践表明合理使用BIM软件建模，可以直接、高效、准确地计算大多数组件的工程量。为解决算量软件本土化的问题，进一步提出了国外BIM软件（Revit）的优化方法。

简介：在面积计算中，仔细观察图中的隐蔽条件，往往是获得巧解的关键。下面举例来讲。

简介：根据GPS绝对定位的基本方程，给出了主成分解的形式及消除病态方程组的ε分解解算方法。

简介：《海岛算经》是三国时代魏刘徽所著,原名《重差术》,后人因书中开头有“今有望海岛”句,改称《海岛算经》,是《算经十书》之一。我国测量术在远古时代就有发展。传说中大禹治水“左准绳,右规矩”,这说明测量是治水中重要的一环。《周髀算经》载有陈子根据日影长短及勾股定理和相似三角形定理测量日高。《九章算术》中也有利用相似三角形的命题。刘徽把前人研究得出的成果加以发展,写下了以测量术为主要内容的《重差术》,即《海岛算经》。《海岛算经》第一题:“今有望海岛立两表,齐高三丈,前后相去千步,令后表与前表参相值,从前表却行一百二十三步,人目着地取望岛峰与表末参合。从后表却行一

简介：方法一：准确合理地使用定义、公式和法则数学定义、公式和法则是进行数学运算的依据，运算时要认真分析已（未）知条件，灵活运用定义、公式和法则，确定适合的解题方法。

简介：在平面图形面积计算中，有时会遇到用习惯思维难以解决的问题，此时如拓展图形，往往会化难为易，茅塞顿开。

简介：如何根据新教材的编排特点在教学中体现算用结合，是我在近几年使用新课标教材过程中一直思考的问题，在长期的探索与尝试中，我对算用结合教学有以下一些粗浅的认识和体会。

简介：六、缉古算经《缉古算经》是唐代王孝通所著,经李淳风作注后,列于学官,学习时间,限定三年。王孝通生卒时间不可考。估计他生于隋初,卒于贞观年间。生平经历,只知他在唐高祖武德六年(公元623年)任算历博士。武德九年(公元626年)任太史丞。就在这一年他著的《缉古》完稿。《缉古》卷数,《唐书》说是四卷,而现在只有一卷,是否是四卷合订本,或者遗失了一部分,不得而知。为了《缉古》的完稿,王孝通上表朝廷,其中有:“……(刘)徽思极毫芒,触

简介：高科技时代的“电脑算命”浙江杭州市的刘先生．发现自己上初二的女儿迷上了算命。她每天晚上不看书．躲在自己的房间里，把班里同学的名字都写在一张纸上。然后写上星座、生肖、血型等信息．看哪个男生和哪个女生“比较配”。

简介：通过对多点虚交原理进行分析，总结出确定曲线半径的方法，从而加快了测设速度。

简介：根据黄明信《西藏的天文历算》一书的第五部分藏文历算典籍《经眼录》以及崔臣群觉的《天文星算学发展简史》，文中把藏族的天文历算演进历程大致分为藏族天文历算的萌芽、体系形成、繁荣发展以及持续发展4个时期，各个时期涌现出的许多天文历算家，都留下了多部宝贵的科学著作，为我们研究藏族天文历算史提供了丰富的资料。同时，藏族天文历算的演进历程也表明，现有藏族天文历算是以物候历为基础，吸收《时轮历》、五行运算、《时宪历》等历法历算内容，通过多次变革而形成的一种藏民族特有的天文历算体系。

简介：9月28日，44岁的曹国伟和新浪管理层以1．8亿美元获得新浪9．41％的股权，成为新浪最大的股东。这位在新浪打拼了10年的“元老”，是执掌新浪时间最久的强势CEO，他的职业经理人生涯也进入了一个企业家的新阶段。

简介：摘要随着我国新课程改革和素质教育的不断深入发展，教师为了能够顺应新课改的要求，提升学生对所学知识所具备的综合运用能力具有非常重要的作用和意义，并且开始重视对数学知识的系统性和联系性。混合混算是小学数学知识当中的核心部分，而提升小学生的混合混算能力是重中之重，基于此，本文针对如何提高混合混算能力的方法和策略展开分析和研究。

简介：摘要在教学过程中，教师要重视对学生进行听算训练，想方设法使学生学得主动、轻松、扎实。（1）创设情境，培养学生的注意力；（2）注重听说结合，培养学生的记忆力和语言表达能力；（3）精心设计练习题，培养学生的思维能力。

简介：摘要: 小学数学计算能力的培养，能够为小学生后期数学计算能力及逻辑思维能力的发展奠定坚实的基础。与此同时，只有具备一定的计算能力，才能确保后期数学学习过程中逻辑运算的准确性以及数学推理的严谨性。因此，为了学生后期的数学学习，小学教师一定要引导学生，将学习到的基础数学知识与自身兴趣、学习习惯、逻辑思维、运算推理思维等有效结合，注重其计算能力的培养，从而为其后期学习奠定基础。

简介：随着市场的繁荣,幼儿园用品日益增多,各种食品、玩具、图书琳琅满目。孩子要买,非常正常。但如果遇上家庭经济无法承受的高档物品,或因其他种种原因暂时不能满足其要求时,面对又哭又闹的孩子,你该怎么办呢?忍痛节约其它开支而满足其要求?或不予理睬?或打他一顿?这些都不是好方法。我以为当孩子拼命哭闹时,你不妨和孩子一起算算本月家庭收支帐目,算算所需购买物品的款项,让幼儿了解各项开支与日常生活的关系,这样做可以达到多种教育目的。

简介：摘要：随着工业互联网的不断发展，工业智能应用对计算机存储能力和算力的要求不断提高，业界相继提出了以分布式技术为基础的集中部署的云计算和以低时延、低能耗为特点的边缘计算。云计算在一定程度上满足了需要庞大计算量的密集型业务，但是传统的云计算不足以提供低时延、高算力的服务。而移动边缘计算距离移动终端更近，且能够提供更低时延、更高效率的计算能力。云计算和边缘计算为工业互联网提供了匹配不同应用的算力和时延需求。

简介：【摘要】算理和算法的教学在计算教学中应齐头并进，只有充分运用直观感知、操作感知、生活感知、迁移感知等方法将算理和算法有效地融合，促进学生在理解算理的基础上掌握算法，学生的运算能力才能真正地获得提高。