简介：受财务状况好转以及估价水平合理等因素的影响，全球石化生产商们正在积极考虑并购交易以重塑业务格局。进入2010年中期，随着经济和信贷环境的好转，全球化工业并购交易出现井喷。随着一些大规模并购交易的发生，这势必将影响全球化工业的整体格局。

简介：采用客观辩证思维的研究方法,从“体育大国”向“体育强国”转变的角度出发,研究我国体育艺术化、体育文化和休闲体育在发展过程中本质的背离和体育文化的缺失对大众体育民生化的束缚,分析大众体育民生化的过程中的政治、经济和文化基础,提出追求体育真谛、建设大众体育的路径。

简介：摘要小学数学教学中的人文精神主要包括数学学科的深厚情结、数学教学的生活化和学生的主体能动性。小学数学教学中人文精神的缺失主要表现在三个方面学生主体能动性受忽视、学科情感受影响和课堂教学远离生活。多方位认识数学、培养学生数学情结，多元化的评价模式、促进学生的主体能动性和延伸数学课堂、引导学生走向生活是小学数学教学中人文精神回归的主要路径。

简介：近年来,我国科研创新领域取得丰硕成果,但长期以来形成的人才评价制度仍不尽合理。这集中体现在“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等不良倾向,日益束缚科研人员才智与创造性的充分发挥。

简介：摘要：舞蹈创作的重要步骤是选材、立意、结构、编舞，然而当下作品，如目前一些娱乐节目的舞蹈作品编创会按照一步一步的进行编创。选材是舞蹈作品的基石与根源，立意是舞蹈作品的灵魂与命脉，结构是舞蹈作品的框架与支撑，编舞是舞蹈作品的表达与呈现，排练合成是舞蹈作品的全面表达。我们应在舞蹈作品创作中切实做好这每个环节的工作，才能更好地彰显所创舞蹈的灵魂和魅力。舞蹈创作不仅需要理论知识帮助，更需要实践与作品的证实，需要创新。提出舞蹈创作所呈现的趋势与缺失，作品注重动作技术，忽视了作品内容的创新性。呼吁舞蹈创作深入生活，有所创新。与时代气息联系，反映现实社会问题。

简介：

简介：

简介：今天,当我们仔细考察国有银行时,发现它既非现代国际商业银行模式,也非现代企业。因为,它基本上没有自主的盈利模式。面对加入WTO的挑战,如果国有银行的改革能从触动产权和消除垄断开始重塑盈利模式,必然会带来更多的生存之机遇。国有银行——没有盈利模式的慈善机构

简介：摘要现阶段我国社会进入了一个新的发展时期，科技空前发达，咨询传播空前迅速，个人意识空前高涨，在物质产品丰富的同时，人们的精神生活却出现了某种程度的迷茫和空虚，尤其是作为祖国未来栋梁的大学生，其人文精神显得不容乐观。因此，高校必须加强当代大学生人文精神的塑造。

简介：糖尿病和胰岛素抵抗被认为是高血压和冠心病等心血管事件的独立危险因素,该类患者具有较高心血管疾患的罹患率和致死率,且其心血管病变有独特的病理学和病理生理学特征,涉及包括细胞、细胞器的结构和功能异常、能量代谢的转换、基因表达的调节等诸多方面,对心脏结构和功能的改变至关重要.我们把此类患者的心血管重塑现象称为代谢性重塑(metabolicremodeling).

简介：民族自信是一个民族肯定的、积极向上的自我认识和自我评价。作为中国侦探小说和武侠小说发展的重要平台，1923年创刊的《侦探世界》，一方面紧密地联系着中国政治历史的风云雷雨和民族的悲怆呼唤，另一方面，也较为真实生动地体现了中国文学发展历程的一些阶段性脉络起搏特征。

简介：目前，中国仍处于计划经济向市场经济过渡的社会转型期。市场经济逐渐成熟，信用经济刚刚起步。在计划经济体制下，经济主体无自由，人的行为是被政府计划了的，人们被限止在确定的框架内行动。市场经济体制下，经济主体是相对自由的，而由于法制不够健全，经济主体素质参差不齐，使得市场经济条件下诚信原则不能起到应有的对人的行为的约束作用。

简介：摘要现代教学论认为,学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构过程,只有学生主动参与到学习活动中,才是有效的教学。因此,在教学中,教师要创造性地使用教材,重塑各种情境,变静态知识的传授为动态知识的呈现,为学生提供从事活动的机会,腾出时间和空间,让学生去探究去思维,有助于激发学生的思维和兴趣,使数学的教学更有灵魂,使学生的主动性和创造性得到更充分的发挥。

简介：重塑竞技体育伦理精神必须建立合理的竞技体育伦理道德体系，加强职业伦理培训，加强竞技体育伦理道德教育，健全激励机制，提高运动员自身修养和倡导公平竞争、平等和谐的竞技体育氛围。

简介：简要阐述图书馆在中专学校的重要作用，说明图书馆员素质是做好图书馆工作的关键因素，分析中专图书馆员形象魅力欠佳的主要因素，提出中专图书馆员重塑良好形象的具体举措。

简介：由于种种原因,城管执法及执法人员一直受到社会舆论的指责。城管队伍形象不佳有内在因素,也有外在因素。城管队伍形象建设必须内外兼修。要提高城管执法队伍自身素质,树立新的执法理念;要改善城管行政执法方式,推行柔性执法;要加强机制建设,强化责任监督,强化问责制度;要改善舆论导向,做好自身宣传,并加强与新闻媒体的沟通合作。通过形象建设,努力构建城管队伍的公平、公正形象,亲民、爱民、为民的形象,诚实、守信的形象,廉洁、自律的形象,文明的形象。

简介：高职院校学生的认同危机有着明显的＂职业教育＂烙印,既不利学生个体的成才与发展,也影响职业教育质量。因此,应从国家制度安排、职业院校理念转变、构建和谐职业教育文化三个方面重塑高职院校学生的自我认同,以拯救学生个体并增强高职院校思想政治工作成效。

简介：摘要：以《大学英语》课程为例，《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》设定了四项学科核心素养的基本发展目标，即职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善。传统教学环境和模式难以实现核心素养的发展目标和对语言综合应用能力的培养。而现代信息化的教学技术所带来的网络优质教学和富媒体资源可补充多元文化背景知识和展示职场情景，有利于跨文化交际和职业素养的提升；简便易操作的教学平台和软件在促进自主学习的同时也能增加师生和生生互动，有利于激发学生对英语课程的学习热情。基于此，对网络环境对大学英语教学进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘 要：随着教育改革与发展，我国提出了核心素养的教育理念。在核心素养教育理念的指导下，作为新时代的教师，也要进一步提高自身能力，提高教师的核心素养，加强教师的师德师风建设，提高教师的执教水平，促进教育事业的长期可持续健康发展。本篇文章就是基于新时代教师核心素养的转变与重塑进行研究，进一步加强教师的师德师风建设，促进小学教育的繁荣发展。