简介:摘要:目的:探讨儿童早期发展训练对婴幼儿神经心理发育的影响。方法:选择2020年1月——2021年1月在我院出生的100例幼儿作为研究对象,采用随机法平均分成两组,每组50例,分别命名:对照组和观察组;给予对照组的新生儿采用儿童保健系统管理;给予观察组新生儿在上述管理的基础之上实施早期发展训练进行干预。对两组的神经心理发育情况进行统计对比。结果:观察组儿童在6月龄与10月龄时的DQ(发育商)指标与行为状态都明显好于对照组,组间比较存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论:通过对儿童实施早期发展训练可以有效促进儿童的神经与心理发育,值得在此领域大力推广与应用。
简介:摘要:目的:探讨儿童早期发展训练对婴幼儿神经心理发育的影响。方法2018年1月~2020年12月,从定期来本院接受健康检查的足月健康婴幼儿中随机选择100例进行研究。将100例婴幼儿随机分为两组,一组为对照组,纳入婴幼儿50例,实施常规体检和保健指导服务。另一组为研究组,纳入婴幼儿50例,在对照组基础上联合开展儿童早期发展训练。观察、对比两组婴幼儿不同月龄的发育商(DQ)测评数据。结果两组3月龄DQ评估结果无明显差异(P>0.05),但研究组6月龄DQ、12月龄DQ测评结果均明显优于对照组(P<0.05);研究组训练重视比例为96.00%,对照组为70.00%,训练意识与DQ呈现正相关关系(rs=2.356,P<0.05)。结论对婴幼儿实施儿童早期发展训练可以有效促进其神经心理发育。
简介:【摘要】目的:分析综合性儿童保健护理措施用于婴幼儿体格以及神经心理发育中的影响。方法:选取我院2016年12月—2017年12月来我院展开预防保健的婴幼儿共计100例为此次的研究对象,将其随即将分为两组,每组婴儿共计50例。对对照组的婴幼儿实施常规的儿童保健服务,针对实验组婴幼儿更加具体化的儿童保健,在进行不同程度的儿童保健过程中对比两组操作实施效果。结果:经过实验对比发现实验组的婴幼儿身高体重、动作灵敏度与生长明显优于对照组(P<0.05)两组之间存在明显差异,实验组婴幼儿患有营养性贫血与佝偻病的例数明显低于对照组,实验组保健手法更适合于儿童的生长。结论:对婴幼儿实施更加具体的儿童保健有利于他们的生长发育,促进婴幼儿动作灵敏性的提高,减少婴幼儿患病的几率。