简介：摘要：环境保护是中国可持续发展战略的重要组成部分，在一定程度上反映了中国的发展水平。随着人口的不断增加，生态环境面临着越来越严峻的威胁，生态环境已成为建设社会文明城市的重要组成部分。由此可见，环境保护是关系到社会发展和人类生存的一项重要工作。它不仅能促进经济和社会的进一步发展，还能有效改善人类的工作和生活环境，实现可持续发展。

简介：摘要中国在治理污染问题上，任重道远，需要依法办事，制止恶性环保事件的发生，延缓环境恶化的速度。

简介：作为一种典型的公共“产品”，对环境的有效管理应该主要基于政府领导、公众参与的基本形式，在潜移默化的政策推行与民生协调过程中为公众搭建环境保护规范平台，最终逐渐形成公众环境保护意识。文章对环境保护及环境保护意识的提高进行了探讨。

简介：摘要资源耗竭的加剧以及环境污染的恶化正在威胁着人类的生存与发展，提高公民的环境保护意识已经成了我国环保领域的一项重点工作。对于相关部门而言，应进一步完善环境保护的法律机制，加强对公民环境保护意识的教育，并帮助公民树立绿色的消费观念。只有这样，才能全方位地提高我国公民的环境保护意识，从而真正实现人与自然的和谐发展。鉴于此，本文主要分析环境保护及环境保护意识的提高。

简介：摘要环境保护是我国可持续发展战略的重要组成部分，在一定程度上决定了我国的发展水平。然而现阶段，国家虽然增强了对环境保护的重视，并采取了相关的环保措施，但是随着工业污染、农业污染以及生活污染等问题的日益加剧，这些环保措施也暴露了一些不足之处。所以对于政府以及环保部门而言，应该对环境保护进行重新审视，在明确环境保护必要性的基础上，对现有环保措施进行创新，进而增强环境保护工作的实效性。

简介：通过对当今中国包装业中油墨对环境污染问题的研究，从整体上分析了油墨对环境及人体健康造成的多种影响和危害。从根本上提出了减少油墨污染的途径，为今后环保油墨的发展指明了方向，并用比较法对当今环保油墨的优缺点作出了客观的比较．

简介：

简介：电池是把化学能转化为电能的装置，组成电极的材料中，较活泼的金属为负极，发生氧化反应，不活泼的材料为正极，发生还原反应。如果电池负极的金属能直接与电解质溶液反应，则负极发生的电极反应是M－me－＝Mm＋（较活泼金属），正极发生的电极反应是Nn＋＋ne－＝N（不活泼金属）或２H＋＋２e－＝H２↑。如果电池负极的金属不能直接与电解质溶液反应，且组成负极的金属在金属活动性顺序表氢之前，则负极发生的电极反应是M－me－＝Mm＋，正极发生的电极反应为O２＋２H２O＋４e－＝４OH－（电解质溶液呈中性或碱性）或２H＋＋２e－＝H２↑（电解质溶液呈酸性）。如果电池负极的金属不能直接与电解质溶液反应，且组成负极的金属在金属活动性顺序表氢之后，则负极发生的电极反应是N－ne－＝Nn＋，正极发生的电极反应是O２＋２H２O＋４e－＝４OH－。一、几种常见电池和新型电池１．普通锌锰干电池：用锌制圆筒形外壳作负极，位于中央的石墨作正极，在石墨周围填充ZnCl２、NH４Cl和淀粉糊作电解质，填充MnO２作去极剂。淀粉糊的作用是提高阴、阳离子在两极的迁移速度。负极：Zn－２e－＝Zn２＋正极：２NH４＋＋２e－＝２NH３＋H２总反应：Zn＋...

简介：摘要人类在经过漫长的奋斗历程后，在改造自然和发展社会经济方面去得了辉煌的业绩，于此同时，生态破坏与环境污染，对人类的生存和发展已构成了现实威胁，保护和改善生态环境，实现人类社会的持续发展，是全人类紧迫而艰巨的任务。

简介：2．环境问题的成因。环境问题产生的原因包括自然原因和人为原因两大类，其中人为原因是目前环境问题产生的主要原因。自然原因主要有台风、寒潮、地震、火山和风暴潮等。人为原因主要表现为以下几对矛盾的冲突：（1）资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾，这是环境问题产生的根本性原因。

简介：学校门口道路两边摆满了卖玩具和零食的摊（tān）点。每当上学、放学的时候，校门还没有打开，同学们就争着抢着买这些东西，然后，包装袋啊，景皮、纸屑（xiè）嘲，乱七八糟的东西随手都扔在地上，道路上顿时花花绿绿的，原亲清净优雅的较门口，瞬间变成了集市闹区。

简介：摘要：环境工程属于环境科学的一个分支，主要研究环境保护和自然资源的合理利用。通过科学手段对日益严重的环境污染问题加以解决，改善生态环境质量，实现人与自然的和谐发展，是从事和研究环境污染防治、提高环境质量的科学技术。环境工程与生物学中的生态学；医学中的环境医学、环境卫生学、环境化学、环境物理学都有密切的关系。由于我国目前的环境工程尚处于探索阶段，学科领域仍在发展，但环境工程的核心是基于环境污染源的治理。

简介：摘要：随着社会经济的发展和人们生活质量的提高以及生态环境的破坏和人类的可持续发展之间的矛盾日益突出，环境污染已经成为制约我国可持续性的重要因素之一,因此我们必须要加强对环境问题的重视程度，努力实现绿色生产、保护和改善环境的目标:同时，也要积极的采取措施.促进生态文明建设，为人民创造一个更加美好的生存空间。

简介：摘要：环境工程作为环境科学的一个支线，其主要研究方向是以环境保护和自然资源的结合利用为主，通过科学合理的方式对日益严重的环境污染问题进行解决，最终改善环境质量，实现人与自然的和谐发展。其根本是从事研究环境污染防治、提升环境质量的科技技术。环境工程与生物学当中的生态学、医学领域中的环境医学、环境卫生学、环境化学、环境物理学都存在着密切联系。目前我国的环境工程还处于探索阶段，学科领域仍有发展空间，但环境工程的核心是基于环境污染源的治理。

简介：摘要

简介：摘要：环境工程是关系到每个人利益的重大项目，它已是关系到人类生存与发展的一个世界性难题，同时也受到了世界范围内的广泛关注，各个国家都在进行着相关的研究。环保工程是一个长远的发展项目，它要求整个社会都要重视，要想取得好的效果，就必须要有一个良好的开端。文章对环保工程的内涵及治理方法进行了简单的介绍，并根据当前的环保问题，提出了相应的环保对策。近年来，我国十分重视环境工程的基本建设，并基于对环境保护的认识，制订了一套保护环境的政策，促进了自然环境、经济和社会的发展。在实际工作中，必须对空气中各种污染物进行监测。文章阐述了环境工程的含义，探讨了在环境工程建设中应采取的保护措施。

简介：摘要目前由于人类的活动，对生态环境的破环日益严重，环境保护的话题在日常生活中越来越多的出现，人们的环境保护意识也在逐渐增强。本文就如何在化学教育中培养学生环境保护意识进行探讨。

简介：为了教育学生强化环保意识，在化学教学中，要让学生深刻地认识到化学与环境的关系，了解环境被污染的原因、已造成的恶果，知道如何积极投身到保护环境的行列中去。关键词化学教学环境保护随着科学技术的发展，环境状况恶化问题日益突出。在全球十大环境问题中，有七个是与化学直接有关的，其余的三个也与化学间接相关。化学污染物对环境、对人类健康、对社会发展的危害越来越受到社会的关注。保护人类的生存环境已成为人类共同的呼声。因此，在化学教学中渗透环境保护教育，已成为每一个化学教师义不容辞的责任。中学化学教材中潜在环境教育的因素很多，日常教学中要把它科学地、巧妙地渗透在各章节的教学之中。潜移默化中使学生明白，为了人类自身的生存，就一定要保护环境，爱护我们赖以生存的家园。一、初中学习了燃料及其利用知识后，介绍酸雨；高中学习了氧族元素知识后，再次介绍“酸雨”、“臭氧层空洞”等问题。1、酸雨目前把PH<5.6的雨水称之为酸雨，它包括雨、雪、雹、露、雾等降水过程。空气中的二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的罪魁祸首。二氧化硫主要来源于化石燃料的燃烧及硫酸厂排出的废气，氮氧化物主要来源于交通运输（如汽车、轮船等）排出的尾气及各类燃料燃烧排出的烟气。酸雨被科学家称之为“看不见的杀手”、“空中死神”。它给地球的生态环境、人类社会的生产和生活已经带来了严重的破坏和影响，并造成了不可估量的经济损失。(1)它使土壤酸化，导致生物的生产量下降。(2)使河、湖水酸化，抑制水生生物的生长和繁殖。(3)使森林衰亡；(4)腐蚀建筑物和文物古迹；(5)对人体健康危害也很严重。酸雨可诱发癌症、老年痴呆症，可使动脉硬化、心脏病等疾病的发病率增加等。目前我国已成为与欧洲、北美洲并列的三大酸雨区之一。为防治酸雨中学生应做到支持公共交通，少乘小汽车、出租车；遵守交通规则，保证交通顺畅；购买包装简单的商品；支持废物回收再生等。2、臭氧层空洞自然界中的臭氧90%主要集中于离地面15—60km的大气平流层中，称为臭氧层，是地球生命的保护伞，号称“生命卫士”。空调、冰箱中的致冷剂氟氯烃〈氟利昂〉如CCl3F、CCl2F2、CHClF2等的泄漏，超音速飞机排放的NOx，还有SO2等，会导致臭氧的分解和消耗，氮氧化物、氯氧化物等也会催化臭氧的转化，使臭氧层遭受破坏。近年来，南极上空的臭氧层出现了空洞，北极上空臭氧浓度也有所减少，臭氧层对生物的保护作用正在减弱，有害射线已对地球生物造成严重危害。(1)损害人体健康。长期接受过量的紫外线，会使人免疫机能减退，皮肤发生癌变，眼球晶体混浊形成白内障等。(2)破坏地球生态平衡。大量的紫外线也会使动物产生白内障，在南美洲的南端已经发现许多全盲或接近全盲的动物，如兔子、羊、牧羊犬等。紫外线还能穿透10—20米深的海水，使水中的浮游生物大量死亡，最终会造成某些生物灭绝。(3)光化学污染。强紫外线使城市中汽车尾气的氮氧化物分解，在较高温度下产生以臭氧为主要成分的光化学烟雾。(4)会使气候变暖，产生温室效应，海平面上升。（5）破坏绿色植物的光合作用，破坏海洋生态平衡，引发光化学烟雾等。作为中学生应劝说家人、亲戚、朋友购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层。联合国把每年的9月16日定为“世界保护臭氧层日”。科学家预测，臭氧层将在不久的将来开始逐步恢复，并可望于21世纪某一时间全部复原。二、初中学习了碳和碳的氧化物；高中学习了“烃、石油、煤”的知识后，介绍温室效应。大气中有一些气体，具有与玻璃相似的作用——让阳光到达地球，阻碍热量从地球表面散发出去，从而维持了地球表面的气温。这种效应，如同温室的作用一样，称为“温室效应”。能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、氮氧化物、氯氟烃、臭氧等。大气中的二氧化碳是主要的温室气体，二氧化碳的浓度越高，保温作用就越强。随着工业的发展，人类使用的燃料越来越多，向大气中排放的二氧化碳与日俱增，加之乱砍滥伐使森林面积减少，导致对二氧化碳的吸收能力降低，大气中二氧化碳的浓度升高，地球的气温升高。温室效应的危害非常深远(1)近百年地球气温每年升高0.6度。预计到2100年全球气温上升3.5度。(2)夏季降水量将减少，台风频繁发生。(3)森林减少，荒漠扩大，昆虫北移。(4)气候变暖还会增加人类疾病和死亡率，增加传染病的流行(5)两极冰山融化，海平面上升15—95厘米，沿海城市被淹没。（6）中纬度气候带北移150—550千米1。为防治和减缓温室效应的发生，中学生除了要做到支持公共交通、遵守交通规则外，还应爱护花草树木;坚持少用或不用一次性筷子、水杯等制品，多用可重复使用的制品，减少宝贵的森林资源消耗。三、初中学习了自然界的水；高中学习了氧族元素知识后，介绍水污染。地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少。随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少。据统计，当今世界上有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。水污染后（1）破坏人体健康，如1953年到1956年日本发生的水俣病、痛痛病等；（2）降低农作物的产量和质量；（3）造成水体的富营养化，影响渔业生产；（4）加速生态环境的破坏。为了保护我们已经短缺的淡水资源，中学生应做到节约用水；不用含磷洗衣粉、洗涤剂；不往水中丢弃垃圾；废旧电池集中回收；告诉家人、朋友合理施用化肥和农药等。四、高中学习了合成材料的知识后，介绍“白色污染”。“白色污染”是人们对塑料垃圾引起环境污染的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类塑料制品，使用后被弃置的固体废物。其污染源是各种塑料袋、塑料杯、塑料外包装、一次性饭盒、农用地膜等等。在我县大大小小的街道上、水沟里、田间地头，塑料垃圾随处可见。“白色污染”的危害很多(1)破坏市容环境。(2)危害人体健康。遗弃的塑料制品如沾有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康。(3)危害动物安全。抛弃在地面、水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞食后，导致动物死亡。(4)影响农作物生长。塑料垃圾若被填埋，直接占用土地，且百年难以降解，影响土质结构，影响农作物生长。(5)污染大气环境。塑料垃圾若被焚烧处理，因塑料发热量大，易损伤炉子，同时焚烧后产生的有害气体会污染环境。为减少“白色污染”，中学生应做到不乱扔塑料垃圾，提高塑料制品的利用率；坚持每天少用或不用一次性饭盒、塑料袋；购物自带购物袋，劝说家人、朋友购物自带购物袋等。五、化学与医学有紧密的联系，在甲型H1N1流行的今天，化学教师有责任积极配合学校宣传预防H1N1的知识，教育学生搞好教室卫生、个人卫生、家庭居室环境卫生，让学生人人参与到预防H1N1的行列中去，为最终消除甲型H1N1尽一份力。参考文献1高中新教材化学优秀教案南方出版社2004年10月第三版作者定西市工贸中专雷学青通讯地址定西市工贸中专（原陇西师范）联系电话（0932）3650288

简介：但是这个发展是靠资源和环境来支撑的,土地资源没有了,而是说从资源上我们不可能过那样的日子

简介：摘要近年来，我国工业制造业带动了整体经济的发展，但随之而来的是一系列环境污染问题，环境保护工作成为当今社会的热点话题。例如近几年比较突出的雾霾问题，已经开始严重的影响人民的生活质量。国家虽然出台了一系列的措施来解决环境问题，并取得了一定的成效。但是我们还应该清楚的意识到，环境问题仍然严峻，环保工作应继续加强，不要在发展经济的同时，忽略了环境保护工作，要实现环境保护和人类共同发展。