简介：摘要现代社会中发生的诸多案例，无论是四川的身高歧视案，或者是安徽的乙肝案，无不牵扯到一个平等权的问题。我们心中有了这样一个疑问我们每天高呼平等，到底什么是平等？我们为什么要平等？平等权该如何保障？本文也主要从这传统的三段式结构进行探讨。

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简介：使农民工处于低层次就业与城镇劳动力相比,城乡就业不平等主要表现在农村劳动力不具备与城镇劳动力同等的就业能力和抵御生活风险的能力,将重点逐渐转移到为农民工提供就业服务、就业培训等方面［3］

简介：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”已成为教育界的共识。新一轮课程改革提倡平等的师生关系。教师应尊重学生，为学生提供优质的服务。

简介：立足社会性别和参与式发展等理论,以性别平等为核心,剖析了高校女生社会性别教育的相关内容和有效策略,以期促进性别平等教育思想的传播和帮助女大学生树立正确的性别意识,达到强化女性主体地位的目的。

简介：本文利用2010年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,探索性分析了社会经济地位影响健康不平等的两个中介机制--健康预防机制和健康恢复机制。研究结果表明,健康预防机制中,社会经济地位影响生活方式,进而影响自评健康水平的假设得到部分验证,其中营养水平的中介效应得到验证;健康恢复机制中,社会经济地位影响医疗保健能力,进而影响自评健康水平的假设得到部分验证,其中医疗保健支付能力的中介效应得到证明。最后,分析发现,"看病贵"比"看病难"更能影响民众的健康状况。

简介：是毛泽东时代农民平均主义追求的再现,大都认为集体化运动或毛泽东的平均主义是农民平均主义,我们说平均主义不是农民的追求

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简介：摘要效力区分原则是我国《物权法》规定的物权变动模式，它有着深刻的法学理论基础，即物权与债权的不同性质和处分行为与负担行为的大异其趣。它有独特的法律适用要求，因而会与我国已有的法律有不协调的地方，为了和谐社会法治的统一，必须对其进行统一规整。

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简介：运用合作原则与礼貌原则,以一篇课文为范例来分析说明在实际交际中,注意礼貌的相对性不能机械地照搬各种原则,而要灵活运用。

简介：摘要“口语交际”对学生的口语训练提出了更高的要求不仅要训练每个学生基本的听说能力，而且要求在具体的口语交流中，培养学生的语言交际能力——种在人际交往过程中表现出来的灵敏、机智的听说能力和待人处世能力。本文紧贴教学探索与实践，从多个方面加以说明或启迪。

简介：刑法平等原则在法律规定上的基本含义是指在法律面前人人平等,这种平等是以承认和保护事实上的不平等为其实质的。刑法保护事实上的不平等的方式是不能以缩小、减少和剥夺社会上最弱势人群的原有的、现有的基本人权为代价,法律可以创设不平等和特权,但与此同时,社会上最弱势人群现有的基本人权只能增加,而不能缩减。法律保护事实上的不平等的底线,不是立法者或者是统治者所决定的,而是以社会上大多数弱者所能容忍的程度为底线。适用刑法平等的标准就只能以社会上大多数人能够认同的标准为标准。这个标准,也就是“常情、常识、常理”。

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简介：今年以来，江苏省沛县人口计生局和县宗教局联合在信教群众中开展了“关爱女孩、男女平等、生男生女一样好，女儿也是传后人”等新型婚育观念的宣传，倡导科学、文明、进步的婚育观念和生活方式，受到了信教群众的欢迎。

简介：摘要在对幼儿实施教育的过程中，教师和儿童建立一种平等交流的和谐关系，不仅有助于儿童的健康成长，还有利于儿童健全人格和良好品性的塑造，此外，教师和儿童之间的平等交流也可以有效的调动儿童的学习积极性，从而促进儿童智力的开发以及各方面能力的培养。本文从幼儿园教育的实际情况出发，浅谈了几点平等交流在幼儿教育中的重要性。

简介：摘要：瑜伽流派众多，不同的瑜伽功能被现代人应用到各个阶层和人群中，产生了很多瑜伽门类，产后瑜伽作为特殊群体进行的运动，需要遵循一定的创编原则，创编出适合产妇身心恢复的瑜伽习练内容。关键词：产后瑜伽操创编原则产后恢复一、前言。瑜伽起源于五千年前的印度，是古代印度体育文化的一部分。随着社会的发展变化，习练瑜伽的价值功能呈现多元化的发展趋势，包括健身养生、美学价值、教育价值、经济价值功能等等。从单个瑜伽体位进行习练到今天的瑜伽体位套路的创编上，是对瑜伽进行的一次创新和拓展性进步。那么在进行瑜伽套路创编时需要遵循一定的原则。

简介：档案价值的鉴定就是得看文件是否有保存价值,这种价值鉴定都是围绕文件形成单位这个主体来预测档案价值,　　　　一、本位原则的内涵　　本位原则的内涵就是档案价值应该围绕文件对形成单位（主体）是否有保存的必要来鉴定文件价值