简介:【摘要】目的:探究家属情境缺陷识别纠错教学对神经内科认知功能障碍患者精神状态和生活能力的影响。方法:选择2020年1月至2021年2月我院神经内科收治的88例认知功能障碍患者,以及每位患者对应的一位家属,随机分为观察组和对照组,各44人。对照组采取常规家属护理培训,观察组则实施家属情境缺陷识别纠错教学。观察培训前及培训后随访1个月两组患者认知状态评分(NCSE)、简易精神状态量表评分(MMSE)、日常生活能力量表评分(ADL)、生存质量评分(SF-36),以及家属疲劳严重程度量表评分(FSS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)。结果:培训前,两组各项评分的比较无显著性差异(P>0.05);培训后,观察组患者的NCSE、SF-36、MMSE和ADL评分均显著高于对照组,观察组家属的FSS和PSQI评分则显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对神经内科认知功能障碍患者实施其家属的情境缺陷识别纠错教学,可提高患者生活能力和生存质量,改善患者认知功能,值得推广应用。
简介:摘要:目的:探究心内科护理安全干预机制的构建及其应用意义。方法:随机选取我院自2018年3月至2019年4月收治的心内科患者200例作为研究对象,对这批患者进行随机平均分租,分为对照组和实验组,每组包含患者100例。其中,对照组采取常规护理机制,实验组则采取护理安全干预机制。护理结束后,比较两组患者在风险事项、护理缺陷、护理质量以及患者满意程度上的变化。结果:实际数据表明,实验组的风险事项和护理缺陷发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组的护理质量也优于对照组,患者的满意度也更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心内科护理安全干预机制的应用,提高了护理安全性和可靠性,为患者的生命安全提供了更坚实的保证。鉴于此,该项技术应当在国内进行广泛推广。
简介:摘要:支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病,全球范围内数以亿计的人受其影响。该疾病的主要特征是气道的慢性炎症和可逆性气道阻塞。患者常常表现为呼吸困难、气喘、胸闷感和咳嗽等症状。支气管哮喘的病因涉及遗传和环境因素的相互作用,触发因素包括过敏原、刺激物和感染等。治疗策略主要包括控制炎症和缓解症状两个方面。通过使用抗炎药物如吸入型类固醇和长效支气管扩张剂,可以减轻气道炎症、降低敏感性和预防急性发作。急救药物如短效支气管舒张剂可用于迅速缓解急性症状。除药物治疗外,患者还可以通过避免触发因素、接种疫苗、调整生活方式和依从治疗等方法来管理和控制疾病。支气管哮喘是一种可控制的慢性疾病,通过合理的治疗和管理,患者可以减少症状发作、改善生活质量并降低并发症的风险。
简介:摘要:本文旨在论析小儿发育性抽动症的发病机制,并综合考虑遗传、神经发育异常、环境因素、炎症和免疫因素等多个方面的作用。遗传因素在小儿发育性抽动症的发病中起着重要的作用。家族研究和基因相关研究表明,遗传因素在小儿发育性抽动症的风险中起到显著作用。神经发育异常是小儿发育性抽动症的另一个重要机制。神经元和神经递质的异常发育可能导致神经回路的紊乱和抽动症状的出现。除了遗传和神经发育异常外,环境因素在小儿发育性抽动症的发病机制中也扮演重要角色。环境暴露、母体因素和生活条件等因素可能对神经发育产生不良影响,增加小儿发育性抽动症的风险。近年来的研究还发现,炎症和免疫因素对小儿发育性抽动症的发病机制具有重要影响。异常的免疫反应和炎症过程可能导致神经系统的异常功能和神经元损伤,从而促进小儿发育性抽动症的发展。