简介:目的:检验一种单光子发射断层显像系统(SPECT)质量控制通用模体套装及SPECT质量控制通用检测系统的可靠性。方法:使用SPECT质量控制通用检测系统和通用模体套装对两个厂商的3台SPECT设备的主要系统性能进行测试(自测),并与厂商专用模体及软件的测试结果(厂测)进行对比。结果:(1)系统平面灵敏度,3台设备的自测和厂测结果一致性很好,相对偏差在0.2%以下;(2)系统空间分辨力,3台设备的自测和厂测结果一致性很好,相对偏差在0.2%以下;(3)断层空间分辨力,3台设备的自测和厂测结果一致性很好,相对偏差在5%以下;(4)全身空间分辨力,3台设备的自测和厂测结果一致性很好,相对偏差在0.2%以下。结论:SPECT质量控制通用模体套装及SPECT质量控制通用检测系统可靠,测试结果准确。
简介:摘要目的观察口腔修复咬合仿真和CEREC牙体微创美学修复效果。方法选择在本院口腔科就诊的牙体缺损或需美容修复患者70例(79颗牙),使用口腔修复咬合仿真和CEREC牙体微创美学修复。分别于修复后3、6个月采用改良美国公共健康协会修订标准(USPHS)评价修复效果。结果79颗修复体外形、边缘密合性、颜色匹配率、无修复体敏感、牙龈适应性均在90%以上,边缘无染色、固位及无继发龋均保持100.00%;修复后6个月修复体无敏感明显高于修复后3个月(x2=8.427,P<0.05)。结论口腔修复咬合仿真和CEREC牙体微创美学修复能取得较好的近期疗效和美学效果。
简介:【摘要】目的 使用Meta分析系统评价虚拟仿真平台在护理教育中应用效果。方法 使用计算机检索万方数据库、维普数据库、CNKI、CBM、PubMed、WOS、Embase、the Cochrane Library,检索自建库以来至2022年5月31日的文献。使用EndNote筛选与基于虚拟仿真教学平台干预相关的RCT试验,使用RevMan 5.2软件进行Meta分析。结果 ①共纳入17项研究,2163例护生及护士;②Meta分析结果显示,基于虚拟仿真的教学平台能够提高护生自主学习能力[SMD=1.64,95%CI为0.71-2.57,P=0.0006]、满意度[RR=1.29,95%CI为1.17-1.42,P<0.00001]、护生及护士的实践能力[SMD=1.78,95%CI为1.18-2.38,P<0.00001]。结论 基于虚拟仿真教学平台的教学能提高护生自主学习能力及教学满意度,提升护生及护士的实践能力,但因纳入文献的质量不一,未来还需要更多高质量的RCT试验来进一步验证结论的可靠性。
简介:摘要本文首先叙述了企业和个人等使用网络时遇到的一些不正常现象,从而引出对局域网进行整体优化的话题,然后分别通过服务器的优化、工作站的优化和传输介质的优化进一步对该话题进行探讨。