简介:文物术语通常是在使用中约定俗成的。由于科学知识的局限和同一术语在不同文物之间借用,使术语与概念的对应出现偏离。文章对这种现象进行了举例剖析,并建议从术语的顾名思义性和科学性考量,明确术语和概念的一一对应关系,限定术语使用范围。
简介:
简介:摘要:民族语言在文化传承和教育中都有重要作用,能够强化民族认同,增进民族自豪感和促进民族传统文化和传统道德的传承。双语教育能够强化国家认同,促进文化交融和现代化认同,是民族文化传承与民族文化创新发展的重要路径。当前边疆民族地区双语教育因经济社会落后、传统教育理念影响、师资紧缺和创新不足等问题。应通过加大双语教育投入,实现教育资源共享;转变教育理念,实现民族共同繁荣。
简介:学科的名词术语多有交叉,如物理学、化学、化学工程、生物化学、电力、电工等学科。不同学科而名词术语相同的现象十分普遍,这些名词的定义、含义基本相同,而在汉语定名时却不相同,在各学科汉语定名时应加以协调。此外,在汉语定名时,其文字也存在着不符合国家语委所...
简介:摘要少数民族档案是档案的重要的组成部分。正确认识这些档案的概念与范围,及时进行科学的收集整理,保管和开发利用,对于维护民族团结和发展少数事业、丰富馆藏有重要意义。
简介:摘要:近年随着我国经济体制改革的不断深入,不管是传统文化还是现代文化都得到不断的强化,越来越多的人也开始认识到文化自信对中华民族伟大复兴的重要性,其不仅可以将优秀的传统文化发扬出去,还可以为国家建设提供信念上的支持。本文就文化自信与中华民族的伟大复兴加以探讨,分析文化自信内涵的体现,也提出了对加强文化自信、实现中华民族伟大复兴的对策。
简介:摘要高校人文氛围的状况直接影响着在校大学生人文素养的塑造,大学生人文素养的水平也是学校人文氛围状况最真实最直接的反映。目前,高校学生的人文素养状况不容乐观,加强大学生人文素养的建设具有重大意义的。本文将以中国地质大学(武汉)为例,对大学生人文素养的现状进行理性思考。
简介:西方国家把科学放在语文数学前面,而我国则把科学放在语文数学之后,这一对比充分说明我们对待科学的态度。因此,农村小学科学课程常常被忽视,令人痛心,笔者在教学第一线就农村小学科学教育现状及对策进行肤浅的研究,期待引起共识,让全社会都来关心、支持农村科学教育事业。
简介:在国际上,术语学是一门成熟的独立学科,有完善的教育体系。而中国,虽已在术语规范的实践工作上取得了巨大成就,但术语学研究和术语学教育仍处于起步阶段。目前,中国应争取在大学开设术语学课程。该课程不仅可以为中国术语规范实践工作和理论研究培养人才,还对提高学生素质具有重要意义,表现在:一是有助于培养学生热爱母语的品德;二是增加学生的科技素养和人文素养;三是传授系统的术语学理论,增加就业机会;四是有助于培养学生使用规范术语的习惯。
简介:文章探讨了大学"第三使命"的内涵以及演变由来,并建立大学"第三使命"科学合理的认知途径,最后提炼出大学"第三使命"准确清晰的定义。笔者以为"第三使命"清晰准确的定义是展开后续研究的逻辑起点。
文物术语“水银沁”“黑漆古”的分析
探索民族民居建筑设计中民族文化的原点效应
边疆民族地区双语教育与民族文化创新发展
大学热学教法浅谈
大学热学教法'浅谈
交叉学科名词定名需协调
如何加强泸西县少数民族档案工作
关于小学科学课的教学探究
就这样被你征服――浅析民族音乐教学情境设置
为中华民族的伟大复兴培养高素质人才
试论文化自信与中华民族的伟大复兴
当代大学生法律意识问题研究 ——以云南开放大学为例
关于大学生人文素养现状的思考-—以中国地质大学(武汉)为例
西部农村小学科学教育现状与对策研究
甘肃民族高等教育可持续发展研究及对策
在大学开设术语学课程的探讨
浅议大学英语教学文化导入
大学“第三使命”的内涵及认知
金色的希望——记重庆市石柱县华夏民族小学
湖南花鼓声腔的行腔在民族声乐演唱中的运用