简介：作者通过设计的三份难度不同的试卷。对同一批受测对象进行四次有目的、有计划的测试，将所得数据进行分析、比较．依据它们之间的难度系数、区分度指数，将所得数据与“减量重组”前的试卷测试数据进行比较、分析、研究，形成有关试题客量方面的数据。来探讨《听写》课程考试质量方面的问题。

简介：在音乐评价理论与实践中，人们常讨论一部作品的质量优劣，或对作品质量的评价标准展开思索。然而，就目前关于音乐质量的讨论而言，仍有一些值得进一步深入的课题。本文就音乐质量的定义、音乐质量评价的标准及分类、音乐质量比较的前提、音乐质量比较的若干结果，以及音乐质量比较的基本思维方式五个彼此联系、相互制约的问题分别展开讨论。

简介：国内地方高校公共艺术教育教学评价体系的发展步伐虽然很快，但是目前在进行评价过程中依然存在如下问题：比较重视书面报告，不注重现场考察；比较重视短时间以内的评价，而忽视长远的评价；喜欢用一尺衡量，严重缺乏个性评价；等等。探究导致出现这些问题的根本原因，并且制定出解决这些制约条件的有效措施是当务之急。

简介：中学音乐教学,承担着培养学生音乐认知能力、陶冶情感、提高音乐素养、形成创新能力和创造性人格的重要责任.树立开放的教学思想,注重学生的情感体验,主动参与和师生互动,努力探索符合新一轮课程改革的教学策略,有效提高中学音乐教学质量是中学音乐教师义不容辞的责任和义务.

简介：鉴赏是中国画学习的一个关键环节。然而长期以来，在高校中国画教学中，鉴赏环节一直没有得到充分的重视，没有充分发挥出其应有的价值和作用。鉴于此，本文总结了当下鉴赏教学中的存在问题，并提出了具体的改进建议，以期起到一定的启示和借鉴作用。

简介：仪器与心理科学与艺术───与李武华同志商榷罗复常随着科学技术的飞跃发展，随着近几十年来我国的改革开放，我们使用的音律测试仪器已经日渐精密，现在能测出百分之一个半音的差别来，已不是什么神秘的事情了。这些先进的仪器陆续由全国许多地方的音律测试工作者掌握，...

简介：86了‘‘,Jz﹄、夕盯,、IJ口一』一口砚奄.1尸}代}i}」户户,〕l.碑曰11...尸,,户于于卜卜沙书」1川」,一l}户.叫l‘尸尹,偏lJr匕一日小日‘卜}....‘~‘J一I_J一j卜」咨以口.卜劲一卜干JILeses~“户.口l.曰!巨,..,,,八盖卜日,门匕叻护....‘‘二,,..喃‘.刁千,‘t」}日口耳旦,.口一-1呀“峨)一,「叫卜口.月户原,气l卜一l、IJ、、、,,一节,...目1即不犷劝未念一习·J一内以甘.奋’匕.一奋盈蚕石越易,,.。.‘‘-~J.日’!司.,丁J十-.山.口.曰一,尸,,,....尸.尸r‘{“.lj一日尸1.{卜.,,产..价【7性{

简介：本文阐述了中国音乐学院音乐教育系开设新课程《聆听与创造》的目的、计划和三年实践的反馈与总结，以及所引发的思考。

简介：我把一只圆形的坛子放在田纳西的山顶。凌乱的荒野围向山峰。荒野向坛子涌起,匍匐在四周,不再荒凉。——史蒂文斯人生有许许多多大大小小的愿望,但不因愿望的渺小,就表示可以轻易达成。譬如我,年近五十,壮志、锐气消磨殆尽,不

简介：艺术体操是女子的竞技性体操项目之一．它在我国还是很年青的运动项目，但在外国已成为体操运动的重要组成部分，有独立的竞赛制度和等级制度。我国从1956年8月份全国体操锦标赛中，就有了器械团体操的比赛项目。后来因文化大革命而中断。我国广大体育工作者吸取了外国先进经验如芭蕾舞并结合了民族的特点，创立了我国特有的艺术体操风格。我们应本着“洋为中用”、“古为今用”的精神，从事研究创造，以便使我国的艺术体操更好地发展。

简介：音乐是情感表达的重要形式,优秀的音乐作品具有很强的感染力和渲染力,能够陶冶人们的情操,起到净化心灵的积极作用,在中小学课堂教学引入音乐教学,是实现中小学生素质教育的必然途径。当前我国中小学音乐课堂教学存在诸多问题,教学效果甚微,本文对中小学音乐教学价值进行论述,探究提升音乐课堂教学质量措施,推动中小学音乐课堂教学水平提升。

简介：声乐教学后记是教师对自我教学工作的及时检查与评定，是教师整理课堂教学内容，反恩教学中为了达到某一特定目标，对某人所实施的某教学方法，最终所产生的教学效果的分析与评价。课后适时进行回顾性的反恩，将个体差异、成功与失误、困惑与疑虑及再设计记录在案，无疑会更好地促进声乐教学。可以说，写教学后记，对教师提高教学质量、优化课堂效果、推动教育科研，是行之有效的一剂良方。

简介：

简介：<正>一○八二年十二月十九日,宋神宗元丰五年,在赤壁叽下的山岗上正举行着别有风味的野餐。一位中年男子气势轩昂,据首席而坐。人们纷纷地向他举杯庆贺。深秋时节,山风飒飒,江水滔滔,四周一片萧杀。此时此刻,人们为什么来野外团聚呢?原来这一天是《赤壁赋》的作者,大文学家苏轼的生日,赤壁这地方苏轼曾多次光顾,泛舟游览,留连忘返。闻名的史迹激发了他的创作灵感,他用手中之笔写下了多少传世的诗篇。因此,这一天作家怀着特殊的感情,邀集友人,在赤壁之下度过他的四十七周岁诞辰。觥筹交错间,忽然地,阵

简介：谁说可以轻视技巧?无疑的,技巧只是方法。但艺人如果忽略了它,将永远达不到他的目的,永远传达不出情操与思想。这种艺术家将无异于欲奔驰而忘记喂他牲口的骑主一样。

简介：这不是一个研究专题，只是由于我长期研究戏曲文物，积累了一些心得体会，所以领了任务讲一讲这个题目。当然题目引起了我的兴趣，愿意从这个角度来考虑一些问题。其实我不懂考古，也不敢奢谈整个艺术。对象是艺术系的研究生，我就尽量靠近一些舞蹈、戏曲、音乐的资源来谈。

简介：~~

简介：本文用传播和旋律两个概念的结合为论题来对音乐传播与旋律之间的关系展开讨论。文章中，引用了相关的资料信息；在四个小题目的分论里提出笔者较为鲜明的部分观点和看法：一、音乐传播的原始形态与民歌旋律；二、音乐的乐谱传播与旋律创作的理性模拟性思维；三、音乐的电子传播与两类旋律语言；四、音乐的计算机网络传播与新世纪旋律语言的曙光。

简介：2009年暑期，接到“书写民族音乐文化”高级研讨会的邀请函，本人对人类学不敢妄谈，但鉴于学习机会，便应邀出席了会议。

简介：在音乐术语中Tempo是个经常出现的词汇，译成中文就是“速度”。有很多钢琴家将音乐作品的速度视为“生命”——同样的音乐用不同的速度演奏，得到的是完全不一样的效果，贝多芬也不例外。从10岁（1801年）起就跟随贝多芬学习的著名钢琴教育家车尔尼曾经告诉我们：“如果想请贝多芬听你演奏他的作品，他首先要问的是用什么速度，速度不对，贝多芬根本不听。”