简介：去年,一个朋友向我推荐“千秋”钩,说质量很不错。我抱着试试的态度买了一包4号伊豆,没承想竟用它钓起5千多克的草鱼,钩不变形。更使我感动的是千秋的钢铁般

简介：90年代是我国高等教育发展的最好时期,到2010年我国高等教育要进入大众化阶段,这对高等学校是极好的发展机遇,也是一项严峻的挑战。全面实施素质教育,提高教学质量,建立质量管理体系,是一个不容忽视的课题。

简介：<正>一、题问提出1、篮球攻守技术日趋全面发展,个人攻击能力大大加强.进攻大多采用大范围的连续移动配合.防守则趋向于”以球为主”的扩大半场盯人和区域紧逼,使防守战术向更富有攻击性方向发展.2.篮球运动攻、防对抗矛盾,是相互制约,相互交替转化,相互促进发展的一个规律.目前比赛已是发展到迫使对方“多出错误”而赢得主动权,而不是消极等待对方出现错误采取攻击取得主动.目

简介：现代化教学手段很多，就外语教学来说主要有闭路电视、语音实验室、多媒体教室、广播发射台、录音机等n现就利用电视教学、语音实验室教学、计算机教学的现代化教学手段，改变旧的教学模式，提高教学效果，谈几点意见。1、电视教学在电视教学中，可以请比较有经验的教师上课，用以制作教学录像带。如果条件允许，还可请外籍教师上课，让学生有机会多听地道的英语。在录像教学中也可以充分利用实物、图片、幻灯片等，使教学生动有趣。这样有利于加深印象，取得更好的效果。录像时可根据需要，不断调整教学方法。比如，教师可着重讲词汇与句型的用法及易错处，屏幕上只显出这些词汇句型及例句，用英语解释，不加文字注释，训练学生听讲和作笔记的能

简介：一、问题的提出教学质量的评定是教学管理的重要组成部分,是检查教学质量高低的重要手段,对增强教师的教学积极性和责任感,促进教学改革、提高教学质量都会产生积极地促进作用。目前体育院、系对教学质量的评定正处在摸索经验阶段,尚无统一的评定方法和权威性的评价标准可循。因此,寻求科学的、客观的、简易可行而又实用的评定方法和标准,是亟待解决的问题。

简介：现代女子举重训练，教练员对运动员所施实的训练方案之一是观察运动员是否适应大运动量训练的承受能力，这一量化指标直接关系到运动员专项能力提高的幅度，运动员取得优异成绩的前提是教练员安排的训练量及运动员训练质量的综合(排除其他因素：如自身身材条件、营养、恢复等因素)，以训练运动量的科学为前提，训练质量为关键的训练，已成为女举训练具有重大意义的研究课题，本文就两者之间的内在联系作一分析。

简介：普通的桥牌爱好者们在叫牌过程中，都会或多或少地存在各种各样的问题，其中比较突出且十分常见的，就是所叫长套的质量（有时是长度）与该叫牌进程的要求不符。这种错误造成的后果，轻则导致错误的定约，重则遭到对方的惩罚。当然，也不乏占便宜的时候。

简介：<正>从这次中国体操队与美国、加拿大体操队比赛中一组难度动作的平均数来看(见表一、二),我国男子队都比对方占有一定优势,但从成绩来看,得分并不太高,其原因,主要是质量不高,扣分较多。一九七三年中美体操比赛一组难度动作平均数(按四人计算)一九七三年中加体操比赛一组难度动作平均数(按六人计算)在美、加比赛和表演中常被扣分的有下列几种:1.自由体操:①空翻高度不过头。②转体的跟斗分腿或屈腿、剪腿。③跟斗落地不稳。④倒立没停够一秒,或慢起倒立太快。⑤平衡动作脚动,或没停够一秒。⑥结束之前的串跟斗之前站立时间较长。⑦手脚出线。

简介：文章主要是根据哈尔滨体育学院1981级篮球专修课的教学情况,从主、客观实际出发,在教学的指导思想、内容、方法以及教书育人等方面进行了探索,并介绍了一部分有关改革教学的具体内容和方法。

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简介：根据当前世界范围高等教育改革的趋势和规律以及当前大学生的体育基础状况,提出了重新重视及加强体育基础教育的问题;阐述了普通高校体育基础教育的基本内容;并就如何加强体育基础教育表述了自己的看法,谨供参考.

简介：在体育教学中,体育课本是学生和体育教师用来指导教学和矫正技术动作的主要工具。因此,培养学生正确使用体育课本,对提高体育教学质量,将发挥积极的作用。自从一九八五年秋季在全省范围试用小学体育课本以来,为提高教学质量,引导和培养学生正确使用体育课本,我们采取了一些措施,收到一定效果。具体做

简介：高师钢琴小组课这种形式有效地解决了钢琴教师师资不足的问题，使学生普遍地接受了钢琴教育，但因生源质量的差异与传统的教学模式的弊端，造成钢琴教学难以制定统一的标准的状况。文章从学生搭配、教师的辅导与监督、创造良好的钢琴学习环境、科学运用教学原理与专业课教师提高自身综合素质等五个方面来探讨高师钢琴小组质量的提高。

简介：前言中小学的广播操是学校体育工作中最经常,而且参加人数最多的一项活动。一个学校广播操质量的优劣,不仅可以反映出这个学校体育工作的水平,而且也代表这个学校的校风和管理水平。所以,有些学校把广播操做为学校体育工作的“牛鼻子”来抓,甚至做为学校教育工作的“牛鼻子”来抓,这确实是不无道理的。但当前有许多学校没有把此项工作认真抓起来,致使广播操的质量有每况愈下之势。据

简介：针对高校体育教育质量的现状,结合高校体育教学和学生实际,从提高体育教师的整体素质、坚持“以学生为本”的教育理念和培养终身体育意识等方面,提出如何提高高校体育教学质量的几点意见,供同行参考。

简介：1.篮板球快攻的重要性篮板球快攻是快攻组织的形式之一。篮扳球快攻是指防守中抢得篮板球后,以最快的速度,最短的时间,在人数上造成以多打少或人数相等或人数少于对方的情况下,趁对方立足未稳,果断、合理地进行快攻组织的战术配合,是由防转攻最有效的得分手段之一。

简介：随着高等教育的迅猛发展,各个高校的硬件和软件建设跟不上形势发展的需要,出现了资源短缺现象,如何解决这些问题,关系到高校的持续发展.本文试对这一问题进行初步研究.

简介：在分析当前体育课程评价改革的重要作用和存在的问题的基础上,深入阐述了发展性评价对新时期体育课程实施素质教育,促进学生发展和提高体育课程质量的理论意义和实际价值.

简介：由于传统教学思想的影响,目前高校体育教学,无论在体育教学观点、课程设置或是教材内容、教学组织形式等方面,均没有突破六十年代的模式,其特点是中、小学体育课的简单延伸.