简介：近来,新闻媒介经常报导有关“图们江方案”的消息.对此方案的意见和评价众说纷纭.有人认为,“图们江方案”比“大海参崴计划”更加宏伟,而持反面意见的人则认为,“图们江方案”是一份对俄罗斯和滨海边区极为不利的方案.那么,哪种形式的“图们江方案”能够反映出俄罗斯的真正利益呢?图们江是流经朝鲜民主主义人民共和国和俄罗斯边界、俄罗斯和中国边界的河流.它的河口地区引起了联合国致力于区城发展研究的专家们的注意.该地区位于滨海边区南端,其地理位置和经济地位十分独特.这是因为,第一,这里是中国、朝鲜和俄罗斯三国的交界处.第二,它濒临日本海,由此可以抵达日本海沿岸各个地区.中国东北的边界在这里最接近日本海,离海边仅18.8公里.由此可以理解为什么中国对这里有极强烈的兴趣了,那就是要获得通往日本海最可靠的通道,并通过这条通道前往日本海其它地区.弄清这点之后,就可以明白为什么中国成为“图们江方案”的倡导者和牵头人了.在该方案设计伊始,我们的邻居就开始把自己有利的形式塞进方案了.目前,夏威夷的东西方中心的专家学者正会同中国东北各省研究所和大学的学者以及韩国和日本的学者在联合国开发计划署的领导下对“图们江方案”进行研究设计.不久前,蒙古、朝鲜和俄罗斯的学者们也加入了?

简介：随着全球化、多极化的深入发展,全球治理格局发生了深刻演变。＂中国方案＂应运而生,以期引领全球治理体系变革,创新完善国际秩序,促进东西方文明融合,并向世界传递中国应对全球性挑战的信心。过去5年,中国为构建全球治理理论体系、补充完善全球治理机制、改革相关治理规则、提升广大发展中国家的发言权等贡献了智慧和力量,有效推动全球治理体系向着更加公正合理的方向发展;今后则面临着引领世界走出低增长困境、破除传统大国地缘政治博弈的惯性、促使东西方意识形态竞争趋于融合等挑战。归根结底,深入引领全球治理体系变革,攸关国际秩序的基础,也关乎中国实现＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,中国理应为之发挥更大作用。

简介：<正>1991年11月1日,墨西哥总统卡洛斯·萨利纳斯·德戈塔里首次在国情咨文中明确提出了“新民族主义”这一指导思想。它的核心是必须在维护国家主权、反对外来干涉的前提下,使用一切手段,去追求民族利益。实际上,萨利纳斯1988年12月开始执政以来,一直是依据这一指导思想制定和实施内外政策的,从而使墨西哥的面貌发生了较显著的变化。

简介：<正>印度的保留问题正日趋严重。翻开报纸杂志,随处可见有关保留问题的争论;1990年印度各邦尤其是北部各邦屡屡发生围绕保留问题的骚动,致使社会秩序一片混乱;在大街小巷,到处是“你赞成还是不赞成保留”的询问和无休止的辩论。笔者曾撰文讨论过印度保留政策的目的、执行和问题以及有关保留的基本问题的辩论。本文将围绕曼德尔方案,探讨保留问题与1977年以来的印度政治风云变化的关系,并力图对保留问题做一些政治社会的分析。

简介：苏联正在酝酿的一项重大改革,即把卢布改为可兑换货币,并决心加入国际经济体系。本文是苏联和西方研究机构为实现这一目标而共同提出的设计方案,参加起草的有:苏联科学院美国和加拿大研究所亚历山大·比洛夫、亚历山大·帕克斯基和符拉基米尔·波波夫,美国亚利桑那州立大学约瑟·布拉德,雅美奇国际美利坚公司斯科特·帕尔德,美国银行信贷分析有限公司弗朗西斯·苏格兰,以及巴黎大学玛丽·劳维涅。

简介：

简介：2017年5月8日下午，黑龙江省社会科学院党委书记武凤呈到我院俄罗斯研究所调研指导工作。东北亚和国际问题研究首席专家刘爽、东北亚和国际问题研究中心主任张磊陪同调研。俄罗斯所所长马友君、副所长安兆祯和研究员王彦庆先后介绍了俄罗斯所的历史沿革，

简介：由于在后苏联时期，俄罗斯实施了土地私有化改革，因此，已被长期搁置的农业改革问题又重新成为一个非常现实的问题。而且，这一问题在社会上引起了激烈的争论，重新认识以前关于“农业问题”的那些观点显得越来越必要。

简介：

简介：中国从未像今天这样如此关注东南亚，东南亚对中国的感受也从未像今天这样矛盾、复杂。中国与东盟刚刚告别了“黄金十年”，希望能再继续打造一个“钻石十年”。特别是，近来中国向周边国家提出了“亚太梦”、“命运共同体”、“利益共同体”、“一带一路”等多种合作构想、发展蓝图。

简介：此文旨在根据南海形势最新动态，探索最为务实的争端解决机制，搭建一个由借两岸合作寻求南海问题突破、将海洋环境安全作为南海合作的驱动力、将渔业合作作为解决南海争端的起点、将《联合国海洋法公约》作为海洋治理的框架、以思维转化引领政策和研究的方向五个维度组成的争端解决模式。为决策者与学者提出了一些建议，并探讨了在解决海洋争端的过程中将国际关系和国际法融合在一起的跨学科视角的可行性，为寻求南海问题的和平解决进献绵薄之力。

简介：日本对台湾进行殖民统治期间,将台湾作为研究与调查东南亚资源和华侨问题的重要据点.就是台湾总督府为配合日本南侵的需要而提出的'研究成果'.它既是台湾总督府在台湾长期统治的一项经验总结,也是大日本帝国在'南方圈'利用台湾'本岛人'协助推行华侨政策的蓝图与工作手册.

简介：口译教学探讨刘和平下边就口译教学问题谈几点看法。一、职业翻译教学与语言教学的差别语言教学旨在利用视、听、说、写等手段帮助学生获得语言知识，培养语言交际能力。语言教学法中的翻译法则是通过两种语言的互译，说明其表达方法的异同，帮助和促进语言学习，或者用来...

简介：俄语课堂上以教师为主导、以学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的互动。这种新的教学双边关系，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的参与意识、实践意识和竞争意识，使得教学中两个最重要要素的作用得到和谐而充分的发挥，使学生对语言掌握的技能的学习达到最佳效果。这就是我们倡导的交际法教学方式。

简介：本文论述了如下几方面的问题：引导学生树立科学的新闻体裁现，既入“格”，又不拘泥于一“格”，为日后的写作创新打下认识基础；在训练文字技巧的同时，要着力训练写作思维，思维能力是写作能力的核心因素；要精讲多练，以练为中心组织教学，写作教学的目的在于培养学生的写作能力，而“练”正是把新闻写作知识转化为新闻写作能力的根本手段；启发学生主动学习的积极性，是教学成败的关键，也是教学艺术的精髓；寓德育于智育之中，贵在潜移默化，润物无声。

简介：ＮｏＳｉｇｎｐｏｓｔｓｉｎｔｈｅＳｅａ（《海上无航标》）是大三精读课中的难点。课文使用日记体手法，细腻地描述了一位著名记者在生命走向尽头时的心路历程。文中众多的对比、比喻、象征手法，以及跳跃性的叙述方式，对历届学生都是挑战。为了使学生能够较好地理解课文所表达的深刻涵义，必须进行多个层次的仔细全面分析，其中包括解析课文深层内涵，分析和挖掘对比、比喻、象征手段的作用，讨论课文、特别是主人公思想逻辑的发展，探求课文题目的的含义等，最终达到使学生在领略优美的文字所描述的自然美和人生美的同时，理解主人公巨大的思想变化，以及他对人生和大自然的眷恋，对真善美的永恒追求

简介：外语学习的过程是内化语言规则体系的过程。只有通过进行各种类型的运用目标语的交际活动，才能促使和加速内化的实现。为了最大限度调动学生的主观能动性，促进积极思维，并在课堂内提供尽可能多的准交际活动机会，提出包括以下三个阶段的教学程序：从语篇的交际属性入手，立足于篇章整体，引导学生预习；采取讨论──启发──讲解的方式，对课文进行宏观分析──微观分析──总结归纳的处理；操练同综合运用相结合，促进语言习得。

简介：近年来，安子介先生适应新的时代要求，在汉字的研究、教学以及普及方面取得了独树一帜的实绩，对于对外汉语教学中的汉字识记教学具有重要的启迪意义。在教学中，有一些汉字的本义今天已经不用，或者已讲不清楚其造字之初的本义，或者即使讲清楚，但绕弯太大，造成混淆，浪费课时。我们可以对这些汉字（特别是简化字）的字形和会意，做具有时代性的、并符合汉语发展规律的新释义，而免用旧释义，使释义与字源学分开。随着改革开放形势的发展，外来词在当今汉语词汇中所占比例不断增大，由于常用汉字的构新词能力强、汉语外来词在社会使用过程中呈“趋简”态势，所以，只要在对外汉语教学过程中教好学好常用字，就可以大大减低认记汉语外来词的难度。

简介：在所谓大众文化或消费文化时代，重新评价文学的作用和意义是学界有待明确的一个问题。在当前的外语教学中，跨文化交际功能已被提升到了一个空前的高度，而作为阳春白雪、曲高和寡的外国文学则大有被挤出交际、束于象牙之塔的危险。种种理由为陷于困境的外国文学教学提供了一条与时俱进的出路——外国文学教学中的文化观照，它不仅为解决教学中遇到的诸多难题提供了可能，也为外国文学积极参与跨文化交际提供了平台。

简介：外语篇章教学，是培养学生外语交际能力、特别�