简介：在实践基础上由感性认识上升到理性认识的过程，既是一个逻辑的过程，又是一个心理的过程。作为心理过程一个重要方面的想象，在由感性认识上升到理性认识的过程中处于中介地位，具有能动作用和创造作用，其作用方式是：通过对原有表象重新组合而形成新的形象或概念；对不能直接感觉到的对象加以直观理解而形成认识；对感性材料进行筛选而形成科学概念。
简介：东南亚恐怖主义的形成有其特殊条件，是多种矛盾层累式构造的结果。东南亚各国历史上复杂的政治经济结构、族群社会结构带来的社会矛盾和族群矛盾构成了东南亚恐怖主义的基座。伊斯兰复兴运动衍生的极端伊斯兰意识形态以及基地组织在东南亚的扩散和“演进”成为东南亚恐怖主义成长的关键因素。美国发动的全球反恐战争给穆斯林带来选择困境，爱好和平的穆斯林同样需要抵制西方社会对伊斯兰教“污名化”的侵袭，反而为极端组织的成长提供了生命力。因为情势的不同，东南亚各国的反恐陷入集体行动的困境，固化了层累式构造的矛盾，影响了反恐行动与反恐合作。
想象在由感性认识上升到理性认识中的作用及作用方式
东南亚恐怖主义的层累构造与演化逻辑
