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  • 简介:2080后中国西南少数民族的人类学研究在不同时期、不同典范影响下产生了大量的民族志研究成果。从中,我们可以看到与此相关的研究者对于国家角色的高度关注。需要指出的是,中国西南的少数民族所面对的是多元文化与政治间的交会、交融与对话,这构成了西南少数民族所处的真实的文化与历史情境脉络。因此,研究此区域的人类学者对于国家影响的关注,应该同时具有跨文化与跨文明的视野,将研究扩展至汉以外的文明与宗教体系。

  • 标签: 中国西南 少数民族 人类学研究 成果述评
  • 简介:知识分子创造知识、传播文化,并具有强烈的社会责任感。他们多从“普”价值观和理想主义出发来评论现实。知识分子的这种特征早在18的伏尔泰身上就已显现出来。二战以后,法国的知识分子对社会的影响呈扩大趋势。论文以萨特、阿隆和福科为代表勾勒20下半叶法国知识分子的思想历程和意识形态特征。三位学者都独立不羁,对法国的文化现实深刻地质疑,但萨特和福科属于左翼,阿隆则属于右翼。二战后,法国的知识分子深受全球范围内的两大意识形态斗争的影响。2070,他们开始回归到主要是监督权力,从事社会批评和捍卫一般意义上的人权这样一个社会角色。20末叶,大众媒体的扩张,法国知识分子的影响相对衰减,他们的声音日益被“媒体知识分子”所湮灭。

  • 标签: 知识分子 法国 思想史 萨特 阿隆 福科
  • 简介:本文对20西宁平弦曲艺的发展历程进行了梳理,并结合田野调查与文献考证,就西宁平弦曲艺的发展演变及特点进行了分析。

  • 标签: 曲艺 西宁平弦 民间文艺
  • 简介:<正>80以来汉藏语言研究进入了一个蓬勃发展的阶段,不论是面的扩展还是点的深入都达到了相当的水平,研究的理论和手段也较前有了进步,研究队伍的人数、发表的论著数量和质量大大提高,所涉及的领域、解决的难题也是前所未有的。本文认为80以来汉藏语学界所取得的成绩主要体现在语言调查研究、语言系属研究、声调研究、语法研究、汉语与少数民族语互相影响研究等几个方面,这些领域所取得的突破性成果较多,发展较快。下面以我国汉藏语学者的研究情况为主进行概述并加以评析,以期对近年来汉藏语言研究所取得的主要成果作个总结。

  • 标签: 壮侗语 汉藏语言 汉语方言 苗瑶语 系属 汉藏语系语言
  • 简介:<正>17,即在黑龙江沿岸地区和部分滨海边区并入俄国版图之后,在“俄罗斯新土地发现者”们的公文和记录中,逐渐出现了远东(黑龙江流域、滨海边区、库页岛等地,下同)民族的名称:久切尔人、纳特基人、阿枪人、果尔季克人、隆基人和基立亚克人等等。这就足以说明,当时这一地区的民族成分是相当复杂的。后来,通过民族学家什连克、А·М·佐洛塔廖夫、多尔基赫等人的考证判明,久切尔人、纳特基人、阿枪人、果

  • 标签: 黑龙江流域 民族成分 库页岛 民族学 滨海 20世纪
  • 简介:50韩国的土地改革金喜成一、土地改革的性质19503月韩国实行的土地改革,在韩国现代史上具有重要意义,它基本上形成了今日韩国农业生产关系。因此要确定今日耕地面积35%的租们制度的经济制度性质,就要评价土地改革改变了什么和维持了什么。土地改革首先...

  • 标签: 韩国 土地改革 20世纪50年代 阶级结构 资本主义 资产阶级
  • 简介:以费孝通先生"全球社会"理念为基点,立足中国在"海上丝绸之路"研究的传统与当下,指出"海上丝绸之路"的重心是"丝绸",是物,是经济,但整体上看,尤其是站在历史的维度上来看,核心是文化的交流、互通与理解。这就需要将中国传统文化思想体系中的"天下大同"的理念推向东南亚社会甚至全球,共同创造一个和而不同的全球社会。

  • 标签: 海上丝绸之路 全球社会 费孝通 环南中国海
  • 简介:从民办中小学教育发展角度就机遇与挑战、管理特点、教育观念、教师队伍、校长素质五个方面进行探讨.

  • 标签: 民办中小学教育 健康 发展
  • 简介:193311月至19343月,发生在宁夏的“四马拒孙”事件,以孙殿英惨遭毁灭性打击而告终。这场旷时4月有余的斗争何以发生?蒋介石焉何出尔反尔——命孙西进,却又助马拒孙?其历史真相是什么?等等。对于这些问题,史学界乃至政界曾多有研究,但应当看到,由于受时代及政治气候的影响,在诸多研究中不免存在不尽客观、不尽准确之处。本文拟对之再做探讨。一先谈战争之挑起者谁属问题。王剑萍先生在《西北四马在宁夏合击孙殿英的回忆》一文中开笔便说:“1933

  • 标签: 历史真相 孙殿英 海西区 毁灭性打击 西来 朱绍
  • 简介:90朝鲜族小说形成了反映民族和时代特点的基本文学流向,以现实主义手法展现了朝鲜族人民在社会转型期的心理特征及其变化,深刻描写了变革时期人们复杂而矛盾的心理世界和真实的生存现状,表现了对民族前途和命运的忧患意识。

  • 标签: 朝鲜族小说 文学流向 人物特征 创作特点
  • 简介:浅谈五十赫哲族的学校教育及其历史作用姜洪波从时间上讲,赫哲族同胞实现自身的政治解放要比全国其它地区早。同样,在历经坎坷、几经磨难之后,赫哲人又一次迎来了真正属于自己的教育春天。不分贫富的赫哲适龄青少年,平等地坐在宽敞明亮的课堂上读书学习,实现了无...

  • 标签: 五十年代 赫哲族 学校教育 历史作用