简介:摘要:职业院校的教育目标,重点在于规划并塑造学生的未来职业方向,落实及满足各基层岗位需求,同时链接相关的服务行业。本文从心理健康角度出发,思索分析职业院校药学专业学生对本专业课程课堂讲授内容的接受程度,以及如何进行相关的实训分析,以此提高学生动手能力,达到家庭对学生的职业期望与国家对基层药学服务人才培养需求双赢的局面。
简介:摘要:现阶段,我国教育水平不断提升。在开展小学数学教学的过程中,学生阅读能力的提升对数学学习具有非常重要的意义。学生数学阅读能力的提高可以帮助他们在数学学习时更好地了解数学问题内容。首先,在数学阅读中,审题是关键,良好的阅读习惯能够帮助学生对数学问题进行深入的解析,并从阅读的过程中获取解题的关键性信息。其次,数学阅读能力的提高有利于学生数学知识的转化,帮助他们更好地解决实际的数学问题。最后,阅读习惯的培养,激发学生对数学的思考,提高他们的思维能力,进一步提高数学解题能力。