简介：【内容摘要】高中新版历史课标提出历史学科五大核心素养，要培养学生的家国情怀，这是当前国家发展非常重要的课题，很多教师对家国情怀的具体含义却并不了解，甚至简单等同于爱国主义。本文主要着力于探讨家国情怀的基本内涵，为课堂教学提供一种思路。

简介：

简介：本文主要从我国人口数量过多给社会经济发展带来的影响,论述进行人口问题教育的迫切性及有关的几点思考:增强人均意识、转变生育观念,提高人口素质、加强法制观念,严格控制人口数量.

简介：摘要：正所谓“疾风知劲草，烈火炼真金”，突如其来的新冠肺炎疫情，使人们清楚地观察到，“家国情怀”这一中国人素有的思想情感，在疫情应对中发挥出强有力的支撑作用，凝聚起同心同德、共克时艰的伟大力量，更能体现出中国人民的新时代中国精神。初中生处于人生价值观念的树立时期，历史课程作为中华民族文化、情感的传承载体，承担着初中生认识国家民族、树立爱国爱家意识的重大责任。家国情怀作为历史教育中隐含的重要自觉情感，是历史教学中核心素养的重要目标。在疫情下培养学生爱国情感，树立民族自信，教师要通过多种方式积极地将家国情怀教育厚植于初中历史教学当中，为广大初中学生在学习历史知识的同时感悟家国情怀提供新的契机。

简介：摘 要：时下，受社会各种因素的影响，不少学生过分关注自身利益，缺乏家国意识，缺乏理想信念。基于此，利用学校氛围，从德育方面构建学生的核心素养，培养学生的家国情怀，唤醒时代未来主人的责任担当，意义深远。

简介：摘要：随着全国地理国情普查工作的全面展开，依据地理国情普查的内容和要求，卫星遥感影像成为地理国情普查时点核查数据更新和修正主要数据源影像依据。卫星遥感将是未来实现持续地理国情监测的主要手段，大大减少了户外工作量。因此，时代的背景下，以地理国情普查项目为研究背景，根据国家规定采集分类要求，将卫星遥感作为地理国情普查信息提取的应用方法，为今后地理国情可持续监测工作提供基础条件。

简介：摘要： 本文旨在探讨如何培养小学生的家国情怀。家国情怀是指对祖国的热爱、对民族文化的认同以及对社会责任的意识。通过系统的教育和实践活动，可以帮助小学生形成积极的家国情怀，培养他们的爱国情感和社会责任感。本文将介绍家国情怀的重要性，探讨培养小学生家国情怀的策略和方法，并提出家庭、学校和社会三方面的合作方式。

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简介：摘要：本文结合实际，以遥感技术为研究背景，对该技术在地理国情普查中的应用情况分析。首先阐述了地理国情普查的相关内容，而后对遥感技术在地理国情中的实践要点探究，以期分析后，可给相关领域的工作者提供参考。

简介：摘要：在新课改视野下，初中地理教学不断暴露出不同程度的问题，如何充分利用新课改理念指导初中地理教学需要进行更为深入的探究。受新课改理念影响，国情教育在初中地理教学中越来越受到重视，为初中地理教师组织教学提供了新思路和新方式，实现国情教育与初中地理教学进行深度融合已然成为了一种重要的地理教学趋势。国情教育的融入对于初中生学习地理知识、了解我国基本国情具有着非常重要的现实意义。初中地理课程中包含很多国情教育内容，如何充分挖掘地理课程中国情教育的价值还需进行深入探讨。为此，本文围绕新课改，以初中地理教学为研究对象，以国情教育为研究切入点，详实阐述地理教学与国情教育之间的紧密联系，深入剖析在初中地理教学中融入国情教育的必要性，并尝试从不同角度提出初中地理教学中的国情教育策略。

简介：【摘要】2021年正值建党一百周年之际，作为小学教师应该积极弘扬我国的传统文化，引导学生提升自身的爱国意识，激发民族自豪感。本文从营造文化氛围，在家国情怀中学习、倾听伟大革命故事，了解先辈爱国精神、走进文化博物展馆，亲身感受文化思想、积极开展主题活动，分享爱国文化思考、融入家校合作理念，共同培养学生品质几个方面进行阐述。

简介：摘要: 随着我国党和领导人的不懈努力，中国特色社会主义也进入了新时代。随着十九大的召开，习近平总书记也进一步指出，随着我国社会的不断发展。中国民族的伟大复兴目标已经越来越近。在新时代下，中国梦的实现需要中国人为之不断努力。因此想要实现中华民族的伟大复兴，就需要每个人都有浓厚的爱国情怀，人民的强大是国家富强的根基。在家国教育的过程中要，爱国主义情怀要留在每一位学生的脑海当中，才能让每一位学生的家国情怀更加浓厚承担起实现中华民族伟大复兴这一伟大目标。对家国情怀教育在微观和宏观方面的不同实际应用，可以让每一个学生对家国情怀都有独特的思考与理解。

简介：摘 要：地理国情是在一定时期里，表现的一国自然、经济社会、人文历史等基础地理要素信息，包含了国土疆域概况、地理区位特点、地形地貌类型特点、道路网络、河川湖分布情况、土地利用现状和国土范围、村镇格局和城市化扩展、自然灾害分布情况、自然要求和生态现状等基础情况。目前，中国正处于工业化与城市化高速发展时代，产生了大批的高层建筑、地铁、隧道、高速公路等重大建筑，地表的地理要素数据信息变动急剧。而客观正确地把握地理国情的变化规律，并实施科学的宏观调控，对构建资源节约型、友好型新经济社会的紧迫性尤为明显。

简介：摘要：本文通过对传统山水画的意蕴和内涵阐释，从现代美育教育的要求出发，结合教学实际，对两幅画的理解，寻求培养学生家国情怀的契机。

简介：摘 要：地理国情监测是我国首度从地理学角度剖析、科学研究和描述国情，对测绘地理信息产业转型升级有着重要的意义。牢牢把握地理条件监测与基础测绘的相互关系，正确对待和正确理解，是现阶段加强地理条件普查监测工作的重要先决条件。本篇文章剖析了地理国情监测与基础测绘的联系和区别，从思想观念认识到地理国情监测的顺利实施提供了重要保障。

简介：摘要：高中思政课不仅承担着讲授理论知识的责任，而且也肩负着立德树人的重任。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中着重强调：“思政课要培养学生的学科核心素养。”因此教师应将家国情怀教育与思政课教学融合，培养具有家国情怀的社会主义接班人。本文以必修4《哲学与文化》相关课例，通过“以幽默的故事感染学生；以感人的故事打动学生；以振奋的故事激励学生；以生活化的故事引导学生”四个措施，在思政课中讲好榜样故事，厚植学生家国情怀。

简介：摘要：随着社会经济的持续发展，如何处理人、能源、自然环境、经济等各个要素之间的关系，是应当重视的问题。对此，利用相关监测技术手段对国家基本地理国情状况进行全方位了解,是当前的经济社会生态文明建设需要。而在基本地理国情观测项目中,地表物覆盖信息提取工作的关键点就是及时、精确地获得遥感影像所反馈的地物数据。

简介：摘要：随着社会经济的持续发展，如何处理人、能源、自然环境、经济等各个要素之间的关系，是应当重视的问题。对此，利用相关监测技术手段对国家基本地理国情状况进行全方位了解,是当前的经济社会生态文明建设需要。而在基本地理国情观测项目中,地表物覆盖信息提取工作的关键点就是及时、精确地获得遥感影像所反馈的地物数据。

简介：摘要：在初中教育中，应该把人的情感贯穿于传统的教育当中，润物细无声，逐步地、适时地培育和开发学生的祖国情感。如此，可以引导初高中学生树立良好的历史观。家国情怀是初中生在历史认知活动中应该掌握的历史素质，所以，在初中历史教育活动中，要重视对学生家国情怀的培育，完善学生的道德与价值观。

简介：摘 要：智能信息技术的进步深刻地影响和推动了工程机械制造领域的整体进步，并将使技术更持续、更有效、更节能、更环保、更人性化。工程机械的发展需要不断探索计算机技术、工程机械和智能技术的融合，为工程机械的智能化和信息化发展奠定坚实的基础。对优化生产方式，提高生产效率具有积极意义。