简介：开展一项关于泉州高校大学生对校园文化与泉州传统戏曲了解、认知状况的调查。调查结果表明,传统戏曲文化融进高校校园文化建设具有重要意义：有利于传统戏曲文化的保护、普及、传承,有利于高校校园文化全面和谐的发展。提出泉州传统戏曲文化融进泉州高校校园文化建设的途径：加强传统戏曲文化教育资源载体的开发与推广,加强对校园传统曲艺社团的扶持,拓展第二课堂活动及开展传统戏曲主题的系列活动。

简介：10月29日，由兵团教育局、文化广播电视局、团委共同主办，石河子职业技术学院等4所兵团职业院校联合承办为期4天的2015年兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛在石河子市圆满落下帷幕。来自兵团各师教育局、职业院校的领导和师生近5000余人参加了本次大赛的竞赛和观摩。

简介：地方高职院校从创立之日起就具有浓厚鲜明的地方特色,学校应该采取提高教师的传统文化修养、开设地方文化校本课程、设立校外地方传统文化实践基地、在校园文化建设中融入地方传统文化特色等多种途径来传承与创新优秀传统文化,实现地方高职院校与优秀传统文化的共同繁荣。

简介：把中国的传统文化融入到奥运文化之中，体现“人文奥运”特色，是北京奥运会的主题之一。“人文奥运”所蕴含的丰富的中国传统文化理念和奥运精神，对当代青年具有直接的教育和影响作用。“人文奥运”为我们提供了对青年进行传统文化教育和奥运精神教育的极为重要的契机。

简介：在现代女性视野中，张爱玲的创作是对传统的一种破坏，但同时也是对现代小说形象的一种丰富。在新旧跌宕之中，张爱玲用一种现代性的视角对传统“母亲”形象进行了解构，同时她又以悲凉作为现代性女性的命运归宿，这种现代意义指向性下的创作及其所产生的审美价值，对当下乃至现代产生了极其深远的影响。

简介：特色校园文化建设在高校发展中有重要意义。地方高校应根据办学传统、区域文化与人才培养目标等定位校园文化。以广东石油化工学院为例,研究高校特色校园文化定位问题,探寻建设地方高校校园特色文化的新途径。

简介：在大量专业调研基础上对传统无机化工专业的人才培养方案进行了创新,与企业专家一起确定了本专业的典型工作任务,按照基于职业核心能力培养的体系进行了专业人才培养方案的系统设计、开发,构建了服务区域循环经济的基于无机化工生产过程的工学结合的＂发散式＂课程体系,整合了核心课程的教学内容,创建了理实一体化的项目化教学方法,形成了工学结合、校企共育的＂三层循环、四位一体＂的人才培养模式。实践证明,该教学模式能够满足本院无机化工类学生就业的要求,提高了学生的就业率和就业质量,促进了教学团队教科研水平的提升。

简介：一、关于学生能力及能力培养的思考更多更好地为本地区经济建设培养各类应用性技术人才——关于职业大学办学宗旨和人才培养规格的这种“定位”,人们已取得了共识.职业大学培养应用性人才这一目标,决定了在教学过程中必须加强实践性教学环节,注重对学生能力的培养.我们职大工科专业的学生绝大多数今后将在小型企业及乡镇企业工作,这些企业规模小、条件差、技术力量薄弱,因此,他们往往要独当一面地承担生产现场管理、工艺改革及新产品开发等方面的工作,要独立处理和随时解决生产中遇到的实际问题.在将科研成果具体化,将技术转换为产品的过程中,能力素质对他们来说尤其重要.

简介：混合式教学方法融合了学生线上通过网络学习与线下教师课堂讲授传统教学方法,克服了在线学习和传统课堂学习的缺陷。在学院所开设的《化工仪表及自动化》课程教学中,依托蓝墨云班课的平台上进行混合式教学的模式的应用与研究,分别实现了课程资源推送、即时互动反馈、过程性激励与评价的三大功能,促进了师生间的互动,教学效果和教学质量得以显著提高。

简介：高职学前教育专业培养的是应用型一线幼儿教师,襄阳职业技术学院学前教育专业在人才培养实践中,构建的以环境文化熏陶、课内知能学习与课外活动拓展互为补充的立体化的中国传统文化教育格局,形成了中华优秀传统文化融入学前教育专业人才培养路径研究的初步成果。

简介：随着知识经济的来临,21世纪的人类将面临着一个竞争更加激烈的社会。在我国市场经济不断深入发展和加入WTO的形势下,新兴的职业技术学院如何生存和发展将是一个重大问题,需要进行各个方面的探索和变革。本文认为在这些探索和改革中,其中关键的一点是要回归到“以人为本”的思想上来,在对人的管理上作一些变革和思考。

简介：作为直接服务于经济建设和社会发展的教育类型，高职教育必须与经济社会发展接轨，在人才培养理念、内容和标准上同步做出适应性的改革与升级。就传统会计专业而言，随着行业发展趋势和经济发展形势的要求，在人才培养的目标、规格定位和培养内容、方式等方面同样需要适应性的转型和升级。青岛职业技术学院采取以中外合作办学项目为平台，引入国际先进会计标准等优质教育资源升级改造传统会计专业课程体系和标准，实践证明，这是一条直接可行、经济有效的路径。

简介：<正>坐落在高尔山脚下,浑河北岸的抚顺石油化工公司教培中心,是集企业职工培训、职业技能鉴定、党(干)校教学、高中等职业技术教育、中小学管理和围绕教育产业开展多种经营的综合性、多功能的教育培训基地,地跨抚顺市东西中3个行政区,面积达6万多平方米。近年来,抚顺石油化工公司在深化企业内部改革,建立现代企业制度的过程中,不断优化

简介：海南省潭门渔民是世界历史上唯一连续开发南海的特有群体。经历千年的海洋渔业发展，潭门孕育了独具地域特色的南海民俗文化。在“一带一路”背景下，潭门海洋节庆面临新的机遇和挑战。深挖潭门南海民俗文化，借鉴省内外海洋节庆品牌塑造及营销策略，促进潭门南海传统文化节进一步转型升级，对保护与传承潭门南海民俗文化．提升潭门海洋文化“软实力”，服务“海洋强省”战略及国家“一带一路”倡议，均有积极的现实意义。

简介：2015年全国职业院校技能大赛化工设备维修赛项于6月10日至12日在南京科技职业学院举行，共有来自全国各省市自治区的27支代表队的54名选手参加了高职组的比赛。我院机械工程系选派的参赛选手代表甘肃省参赛，参赛选手克服种种困难、沉着应对、稳定发挥，经过紧张的竞赛，最终勇夺团体一等奖，创造了我院参赛队自参加该项赛事以来的历史最好成绩，同时两名参赛选手均获得破格晋升化工检修钳工高级工职业资格，两名指导教师获得优秀指导教师荣誉称号。

简介：5月22日-5月24日,由全国安全职业教育教学指导委员会、中国化学品安全协会主办,全国安全职业教育教学指导委员会化工安全专业分委员会承办,华北科技学院、秦皇岛博赫科技开发有限公司协办的2018年全国职业院校化工安全生产技术技能竞赛在秦皇岛博赫科技园举办。此次大赛共有45支代表队参加,应用化学工程学院学子代表我校勇夺团体一等奖第一名,获得一个赛项第一名,一个赛项第二名,两名教师获最佳指导教师。

简介：如何有效地将创新创业教育与专业教育结合是现代职业教育亟待发展的新方向。以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例,按“通识创新教育-创新创业项目实施-高位就业”的培养思路,根据不同的时间节点设置不同的创新培训项目,由“导师团＋企业工程师”全程跟进学生培养,以创新为魂,构建“师徒式”创新创业教育体系,实现创新创业教育与专业教育的有效结合,人才培养成效显著。如何有效地将创新创业教育与专业教育结合是现代职业教育亟待发展的新方向。以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例，按“通识创新教育一创新创业项目实施一高位就业”的培养思路，根据不同的时间节点设置不同的创新培训项目，由“导师团＋企业工程师”全程跟进学生培养，以创新为魂，构建“师徒式”创新创业教育体系，实现创新创业教育与专业教育的有效结合，人才培养成效显著。

简介：现代学徒制是目前国内备受瞩目的一种职业教育人才培养模式,着眼于未来产业发展的校企深度合作及教育制度和劳动制度的深度融合。县域中职教育探索建构并实施双元多主体五段式现代学徒制模式,既符合县域经济发展对中等技能人才需求的特点,也有利于形成以政府与行业搭建平台,学校与企业合作唱戏,学生为主要受益者的人才培养的良性循环,从而促进中职教育改革,更好地服务地方经济。

简介：江泽民同志"七一"讲话中关于我国社会主义及其发展阶段的新思想,把社会主义初级阶段统一于有中国特色社会主义,深刻地揭示了有中国特色社会主义与社会主义、共产主义的纵向关系,使人们的思想从社会主义的传统观念中完全解放出来.

简介：自媒体时代,以学生为主体,重新审视、理解、传承和创新中华优秀传统文化成为顺德职业技术学院＂穆风sdpt＂公众号集成校园文化活动形成品牌的突破口。公众号贴合实际、贴合校园、贴合师生探索中华优秀传统文化传播与交流新模式,既凸显了中华优秀传统文化的人文精神和美学精神,也深化了校园文化的内涵,创新了校园文化品牌的集成形式。