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  • 简介:现代教育以促进人的现代化和主体的全面发展为中心。主体性、发展性是现代教育的本质规定。基于此,现代教育倡导“教育是一种服务”的教育管理理念。它强调教育者(教师)以满足受教育者(学生)个性发展,为受教育者创造全面发展和主体生成的情境和条件。它概括了当今教育的经营态度和思维方

  • 标签: 高校 学生管理 教育服务理念 主体性 师生关系 内部驱动力
  • 简介:创新管理在推进医院可持续发展中具有重要作用。为了在我国医改不断向前推进的新形势下,深化医院自身改革并创新管理,以推进医院科学、快速发展,襄阳市中医医院做了有益的探讨和实践。在推进医院发展中,襄阳市中医医院紧扣改革、创新和发展主题,着力提升内涵创新能力、管理创新能力、综合服务能力和科学发展能力,使医院在管理、技术、服务和文化建设等方面均得到较好发展,医院整体形象进一步提升。

  • 标签: 医院改革 创新 科学发展
  • 简介:随着我国果树栽培技术的不断提高,矮化密植技术逐渐成为苹果树最受推崇的种植方式之一。通过矮化密植栽培管理种植苹果树,不仅能够让苹果树的栽培密度变小,还能够最大程度缩小苹果树的树冠面积,提高苹果树产量,创造更大的经济效益。本文阐述了使用苹果树矮化密植栽培管理技术的优点,并着重分析了苹果树矮化密植栽培管理的技术要点。

  • 标签: 苹果树 矮化密植 栽培管理 技术要点
  • 简介:摘要目的分析ICU机械通气(mechanicalventilation,MV)患者镇痛镇静治疗中存在的风险及并提出预防护理措施。方法回顾性分析57例机械通气患者的镇痛镇静管理相关资料,进行分析、总结。结果57例患者使用镇痛镇静药物后05h和1h的呼吸、心率、血压、氧饱和度发生明显变化。5例出现一过性血压下降,3例出现呼吸抑制,1例出现神经系统抑制过度。结论对镇痛镇静治疗的患者做好镇静评估及每日唤醒计划,加强循环、呼吸功能及神经系统的监测,同时做好环境的管理、气道管理及早期功能锻炼,是减少不反应、预防并发症发生,使镇镇痛静治疗得到安全有效进行的保证。

  • 标签: 机械通气 镇痛镇静 风险 护理
  • 简介:[摘要] 在基层医院的发展中,药品管理是一项重要的工作内容,其管理水平和效果直接影响到基层医院的稳定发展,因此,有必要加强基层医院、基层医院和患者的药品管理。为此,本文探讨了基层医院药品管理和使用中常见的风险,并提出了相应的管理和使用对策。

  • 标签: [] 基层医院 药品管理 使用风险
  • 简介:摘要目的探讨对手术患者的安全隐患,加强手术患者的安全核对的预防措施。方法针对手术室的常见风险因素,应用系列安全核对记录,包括手术患者身份识别的腕带,手术部位标识,应用“术前准备单”和“手术安全核对单”,实施麻醉与手术前的“暂停”程序,防止错误的患者,错误的手术部位及术式的错误。结果实施环环相扣的手术患者安全核对,无一例差错事故的发生,提高了医生和病人对手术室工作的满意度和信任度。结论强化了医护人员的风险意识,提高了风险管理的能力,确保了手术患者的安全。

  • 标签: 加强 手术患者 安全核对 风险管理
  • 简介:目的:探讨整体护理用于母婴同室病区护理的效果,总结相关护理经验。方法:选择2016年12月~2017年12月医院收治的130名母婴同室的产妇为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组65例。对照组采用常规护理,观察组采用整理护理,观察两组产妇的泌乳开始时间、泌乳量充足时间及母乳喂养率。采用科室自制问卷,对两组产妇的临床护理质量进行评估,调查产妇的护理满意度。结果:观察组的泌乳开始时间和泌乳量充足时间分别为(21.30±10.25)h和(43.12±10.56)h,明显短于对照组(P<0.05);观察组的母乳喂养率为96.92%,高于对照组的81.54%(P<0.05);观察组的基础护理、护理文书、危重护理、病房环境、健康教育等临床护理质量各项指标评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组产妇的平均护理满意度评分为(97.12±1.25)分,高于对照组的(85.12±2.03)分(P<0.05)。结论:整体护理模式下的母婴同室护理效果确切,值得推荐。

  • 标签: 母婴同室 病区管理 护理管理 整体护理
  • 简介:目的:探讨消化科病房预防医院感染护理管理方案的实施价值。方法:2017年7~12月对消化科病房进行预防医院感染的护理管理措施,选择2017年1~6月未进行医院感染为护理管理方案实施前,比较实施前后医院感染发生情况,护士医院感染考核成绩。结果:护理实施前后医院感染的发生情况率分别为8.00%、1.00%(P<0.05);护理管理方案实施前后护士的医院感染考核成绩比较差异显著(P<0.05)。结论:有效的护理管理可以减少消化科病房医院感染的发生,提高医护人员对医院感染的重视。

  • 标签: 消化科 病房 医院感染 护理管理
  • 简介:摘要护士临床带教是护理教育工作的重要组成部分,是护理教学理论联系实际的重要环节。护士实习质量的高低,临床教学管理起着重要作用。加强管理,促进实习护士健康向上成长、成就个人事业、成就集体未来。树立良好的职业操守,培养过硬的临床本领,构建健康的人生观和价值观,为卫生事业输送合格护理人才。

  • 标签: 实习护士 带教管理 素质教育