简介：摘要：在中国新时期的大背景下，对新时期中国特色社会主义思想、中国革命、中华人民共和国建国初期中国共产党的奋斗学说等进行了梳理。内容包括新时期党建理论、“以人为本”发展理念、“四个自信”、社会主义核心价值理念、“五位一体”总体规划理念；“三个代表”、解放思想、实事求是、群众路线、艰苦创业、独立自主、自力更生等许多方面。以此为切入点，探讨了新时期国企思想政治工作的途径：总体视野、构建思想政治教育制度、构建新型话语、吸取传统知识、丰富内容表达、应用新技术。在此基础上，结合中国特色社会主义的特点，在不断涌现的新技术、新观念、新方法的社会现实的基础上，实现多途径的创新。

简介：摘要：在疫情影响下，高校开展大学生教育采取了线上平台、云媒体课堂等新型方式。新的生活习惯和学习方式对大学生造成了很大影响，加上处于居家封闭环境，导致居家大学生出现了不同程度的心理问题，“云计算”作为一项新兴的信息技术，在疫情的影响下，得到了很大的发展和推广，学习方式的变化带来教学模式的变革。基于此，本文章对“云时代”下高校大学生心理健康状况与创新思路进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，高校学生面临着越来越多的压力和挑战，这也使得学生心理健康问题愈发凸显。高校学生管理工作在保障学生心理健康的同时，也需要不断创新和完善。然而，当前高校学生管理工作中存在着一些问题，如管理方式过于僵化、缺乏个性化服务等，这些问题都影响着学生心理健康的发展。因此，本文将围绕学生心理健康发展，探讨如何创新高校学生管理工作，以更好地促进学生全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在积极心理学的理论框架下，如何创新中小学德育工作的路径。首先介绍了积极心理学的基本概念和原则，然后分析了当前中小学德育工作存在的问题与挑战。接着提出了在积极心理学背景下进行中小学德育工作的创新思路和具体措施，包括培养学生的积极心理素养、建立积极心理学导向的德育课程、构建积极心理学的德育环境等。最后总结了创新路径的意义和前景，并展望了未来研究的方向。

简介：摘要：研学旅行是一种与高中生心理健康教育融合的创新模式,将心理健康教育元素融入研学旅行实践中，通过自我认知、情绪管理、社会交往、环境适应等多方面的教育引导，促进高中生心理健康的全面发展。此创新模式不仅丰富了研学旅行的教育内涵，也为高中生心理健康教育提供了新的实践路径。通过实施该模式，有望帮助高中生在研学旅行中提升心理素质，增强社会适应能力，形成积极健康的心态。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，不仅给学生们提供了物质条件，而且还能充分享受现代化社会的便捷。在这种大环境下，依旧有学生存在一定的心理问题，比如，自卑、自傲、焦虑、脆弱等。面对这种情况，教育者不得不正视学生敏感的心灵。尤其是正处于心理发展重要时期的小学生，由于其自主能力较弱，所以心理健康更容易遭受到外界的影响。为此，本文章通过阐述小学心理健康教育的重要性，针对小学心理健康教育的创新策略展开了一定的探讨。

简介：摘要：压力是心理健康的重要影响因素。合理地应对压力，有利于心理健康；但若不恰当地应对，则可能引发一系列负面反应，如焦虑、抑郁、躯体化等。本文从压力的内涵和特征出发，探讨了压力的产生及影响因素，并重点从个体、群体、环境三个层面探讨了压力应对策略，同时结合现有研究成果对心理健康的影响机制进行了分析。在此基础上，提出了针对不同压力源的心理干预策略，以期为关注心理健康的人们提供一定参考。

简介：摘要：目的：研究心理治疗和心理护理对妇科手术患者心理的影响。方法：选取本院收治的妇科手术患者80人，平均分为实验组和对照组，实验组妇科手术患者在常规护理模式中增加心理护理，对照组实行常规护理。根据实验结果进一步研究观察。结果：实验组患者心理状况更好。结论:心理治疗和心理护理对妇科手术患者心理具有良好的影响。

简介：<正>上个世纪80年代,我在北京一家工厂担当卫生所所长。重工业厂,数千工人,炼铜的炉子终日火光熊熊,火苗是孔雀翎一般的翠蓝。一线职工24小时连轴转,医生们也是三班倒,诊所时时刻刻都亮着灯。

简介：尸体是在东华别院一号别墅里被发现的。东华别院是沙城最高档的住宅小区，由东华地产开发承建，里面清一色全是独楼独院的三层别墅。因为居住的人都很有身份和地位，非常注重安全性和隐私性，

简介：<正>遭父亲强暴男友不谅解我有严重的童年阴影,七至十岁那几年我曾经被父亲性侵犯过很多次……我憎恨我的家,希望能尽快离开。所以我努力读书,高中毕业后我便工作,我住在一个女朋友家,我很感谢她。我一边工作一边读夜校,考到了专业资格。

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简介：尝试打开心扉，如果有需要就接受别人的帮助，诚恳的心诚和别人的热心一定能够让你活泼起来。

简介：你喜欢戴什么面具；你最羡慕大人什么呢；

简介：为什么我会不开心？为什么同学们不和我玩？为什么我总管不住自己，为什么我在课堂上老走神，为什么我的胆子小？为什么我的记忆力比别人差？为什么我会烦恼？为什么我会孤独？……这无数的为什么，就是你心理世界的活动。想明白这一切鸡？快来订阅《小学生·探索心理》杂志。带你探索神秘的心理世界！

简介：钻牛角尖无疑是一种走极端的表现。心理学家认为爱走极端是一种强烈的、情绪处于极端状态的表现，这个时候的当事人常常不能意识到自己在干什么，常常为了一些小事情闹得天翻地覆。下面这个测试可以检验出你到底是不是一个爱钻牛角尖的人。

简介：

简介：瑞士心理学家皮亚杰设计了一个著名的“三山实验”，他在桌上放置三座山的模型。在高低、大小、位置上，三山有明显差异。实验时，先让一个三岁的幼儿坐在一边，然后将一个布偶娃娃放置在他对面。实验者问幼童两个问题：一、“你看到的三座山是什么样子？”二、“布娃娃看见的三座山是什么样子？”结果发现，三岁幼儿两题答案是一样的，即只会以自身视角去看两山关系（如大山后面两座小山），不会设身处地从布娃娃角度去说（即两座小山后有座大山）。这种“自我中心”的视角，是儿童思维的典型特征。

简介：小学生朋友，你们知道吗？在神秘的大自然和繁华的人类社会之外，还有一个更神秘的世界，那就是我们人类的心理世界。