简介：不知道你有没有发现，越来越多的孩子的生活正在被设置为“静态”模式。上课要坐好不能动；课间不能到操场上玩，只能在走廊里轻轻走；放学回家做作业、练琴，都要安静地坐着；周末上各种培训l班，仍要安静地坐着……

简介：家园共育是幼儿教育的重要组成部分，家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源。为了保证家园合作教育工作的有效开展，科学地、切合实际地落实家园同步教育，我园开展了实现家园共育多途径策略的实践研究。通过课题研究，使我们进一步明确了，只有使家长真正参与到教育中来，家园共同教育才能达到一体化，才能使幼儿获得富有个性、主动地发展。在实践中我们实施了以下策略：

简介：

简介：“双创”教育对于当下高校的人才培养计划具有不可忽视的意义及作用。自“双创”这一新词汇被提出后,“大众创业,万众创新”的口号就在全国范围内引起了广泛关注。而现实中,“双创”教育在不同高校、不同领域有着不尽相同的落实情况。本文就“双创”视域下通信工程专业应用型人才的培养进行了阐述,望得以思考,为“双创”型教育的落实推波助澜。

简介：随着社会经济的发展和行业对毕业生能力水平的需求变革，高职毕业生的创新性、实践性及应用性能力成为了提升就业的关键因素，面对社会岗位缺口和毕业生就业能力之间的差距，本文针对环境艺术设计专业的特征,根据科学的数据分析和总结多年的创新创业项目实践经验，根据社会实际需求,来探索创新创业的高职院校应用型人才的培养模式。

简介：

简介：采用人工模拟降雨的方法，模拟和测定不同坡度条件下，水土流失过程和水土流失量，揭示以降雨为主要动力的水土流失特征和规律。研究结果表明：降雨过程中，起始产流时间随坡度的增大而提前，起始产流时间与坡度正弦值可用指数函数相关方程进行描述。坡度小于100时，径流量与坡度呈正相关关系，坡度大于100时，径流量与坡度呈负相关关系。不同坡度条件下，径流量降雨过程变化趋势基本一致，都是急剧增大，逐渐趋于稳定。在坡度1°到20°的范围内，产沙量随坡度增大而增加，产沙量与坡度之间的关系可用二次抛物线方程描述。不同坡度条件下，产沙量降雨过程变化趋势基本一致，都是先增大，达到最大值，然后逐渐下降，并趋于稳定。

简介：在分析循环经济的内涵及运行模式的基础上，指出循环经济是一种以资源高效循环使用和环境友好为特征的新的生产方式。结合郑州市经济发展过程中存在的主要问题，从资源节约和环境友好的角度提出了郑州市循环经济发展的对策建议。

简介：美国一项最新研究显示，学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁，大脑在这个阶段最易接受第二语言的声音和模式。研究人员希望研究成果能帮助成人更轻松地学习外语。

简介：课题名称:0～3岁婴幼儿教育方案实践与研究(重点课题)研究目标和内容:1.形成0～3岁婴幼儿早期教育方案;0～2岁亲子教育疗案;2～3岁幼儿在园教育方案。2.形成综合性活动方案,使之符合幼儿认知发展规律。3.研究环境的创设,包括创设多元化的支持性环境,创设做中学的硬环境和创设师生互动、生生互动,幼儿主动参与、玩中学的软环境。

简介：过去,我们曾片面地认为仅仅教给孩子一些简单的艺术方面的技能,让孩子会画一些简单的形象、会做几样手工、会唱几首歌便是实现了艺术教育.在呼唤素质教育、注重孩子的创新能力培养的今天,我们越来越迫切地感到:在这种几乎以教师的教为中心,孩子多以单纯、机械模仿为主而学的教育模式中,孩子们所表现出的几乎只有顺从,其作品往往是机械的、千人一面的,他们缺乏激情,缺乏应有的艺术灵性和生机.在这样的"艺术创作"中,孩子难以进发出创造的火花,其个性、创新能力何以发展?因此,我们寻求真正意义上的艺术教育.

简介：生本理念主要是指以学生为本，推动学生全面发展和综合能力提升的教育理念。新课程标准要求能够提升学生的科学素养和综合素质，培养全面发展的优秀学生。信息技术课程是一门实践性较强的学科，要求教师能够转换教学方式激发学生的学习兴趣，同时培养学生的实践操作能力。本文通过四部分内容，对生本理念下初中信息技术课程的德育渗透工作进行了较为详细地分析。同时，本文对如何在信息技术课程教学中，实施德育渗透教学工作进行了研究。教师可以根据学生的性格特征和学习情况，设计个性化的教学方案。

简介：二十一世纪是网络世纪，而电子商务是互联网在商业领域最主要的应用。但在电子商务快速增长和金球化的发展趋势中，电子商务交易的信用危机也悄然袭来，虚假交易、假冒行为、合同诈骗、网上拍卖哄抬标的、侵犯消费者合法权益等各种违法违规行为屡屡发生，这些现象在很大程度上制约了我国电子商务快速、健康的发展。第三方经营的网络交易平台是电子商务的一种重要形式。本文通过对阿里巴巴、易趣、淘宝等第三方交易平台现有的客户信用评价体系的分析研究，针对普遍存在的问题进行了详细剖析，并建立基于多属性评价理论的信用评价指标体系，对第三方交易平台的客户信用评价体制的改革进行了探索。

简介：近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中，提升了分析的科学性。首先，多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点，克服了传统分析不分层次的缺陷；其次，广义加性模型等非线性模型的分析方法，能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系，与传统的线性分析相比具有更高的准确性；第三，项目反应理论在儿童发展评价中的应用，克服了经典测量理论的若干缺陷，使对儿童发展成果的评量更加准确、客观；第四，断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点，增强了研究的可行性和分析的科学性。

简介：开发利用湘西少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源是该地区教育发展的需求。幼儿固本土艺术课程资源的开发能够丰富幼儿园艺术课程的内容，完善幼儿园艺术课程功能；其开发应围绕幼儿园本土艺术课程资源开发的目标、内容及其组织实施的策略等方面进行。

简介：陶行知先生的教育思想博大精深，与现代教育体系的思想宗旨在哲学上是辩证相符的，因此一直是教育界的研究热点，目前学术界对陶行知先生的生活教育观点基本认识是一致的，即生活决定了教育。本文重点研究该教育理念和其蕴含的心理教育思想，并将其融入现代教育体系中，为小学心理健康教育的反战提供了新的路径。

简介：本文运用叙事研究的方式,试图以一位幼儿教师的专业成长经历为线索,剖析出她的个人教育观念的形成过程及其影响因素,以期为在理论上阐述教师个人教育观念的形成规律提供可以参考的个案.

简介：随着校企融合的深度推进，高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程，涵盖法学知识，检察官法院岗位技能培训，客户交流沟通实用技能，办公自动化软件实操等相关课程模块，旨在总结理论课程知识热点，结合岗位实际需求，有针对性的培养学生相应的工作能力，使毕业生消除入职恐惧，适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。

简介：在新课程的要求下,现在的小学语文教学都非常注重阅读习惯的培养,很多学校都会要求学生每天完成至少20分钟的课外阅读量。把经典诵读引入到小学语文教学中,也是教学发展的需要,经典诵读,有助于帮助小学生发散大脑,增强记忆力,还能提高阅读能力和写作能力,对于小学生今后的学习都有着很积极的影响作用。

简介：索赔的概念，概括地说，是作为合法的所有者及权利方，申请或要求认为自己应该得到的资格、权益或付款，也就是索赔赔偿。建设工程项目索赔，是签订工程承包合同的开发商和承包商在履行合同过程中，对于并非自己的过错，而是应由对方承担责任造成的实际损失，向对方提出的经济补偿和时间补偿的要求。建设工程项目中索赔事件的发生是随时都可能出现的。那么如何针对工程进行中可能出现的索赔采取防范措施，尽量避免索赔事件的发生或将索赔的额度降到最低，则是工程项目建设管理中的一项重要任务。本文以某工程建设为背景，描述了在合同管理中引发的索赔问题，分析了索赔产生的主要原因，以及建设单位（开发商）在建设工程项目的实施过程中的索赔管理工作中应注意问题的探索。