简介：VisualBasic（VB）程序设计是一门实践性很强的课程,在学习VB程序设计时,学生必须通过实训,才能真正理解消化课程内容.实施VB程序实训教学的关键是要提高教师认识;运用多媒体技术,加强基础理论教学;增加案例教学,加强实训力度;制定详实的、有针对性的考核标准.

简介：该文结合计算机专业特点，对如何创新教学方法，利用先进教学手段，提高C程序设计课程的教学质量进行了探讨。

简介：针对MOOC教学模式存在的不足,提出将MOOC与传统教学相结合的混合教学模式应用于程序设计课程,给出教学设计要点,并就混合模式下程序设计课程MOOC建设的几个问题进行讨论。

简介：根据IMO示范课程和中华人民共和国海事局制定的及其培训教材的要求,设计了船舶高级消防综合演习的程序,提出了程序实施过程中的注意事项.

简介：针对传统Java程序设计教学存在的问题，将翻转课堂应用到该课程的教学实践中，设计了“评价驱动的三段任务一体”的教学模式，把形成性评价应用于课前、课中和课后整个学习过程，指导学生完成课程学习。实践结果表明，该教学模式在信息技术的支持下，能明显增强学生学习Java语言的意愿和兴趣，提高学生Java编程技能和解决项目问题的能力，达到了较好的教学效果。

简介：摘要：在初中Python语言程序设计课程中，教师应重视利用好课堂上的教学时间，让学生充分了解Python语言程序的特点，提升学生的Python信息素养，增强学生的综合能力，让学生对于Python语言程序有着一个更为深入的认识和理解。

简介：

简介：本文首先建立了ADSS光缆在风载作用下的运动模型，推导出风摆方程，并据此开发出描述光缆动态性能的应用程序，最后分析了ADSS光缆的风摆特性。

简介：第二章fddi网卡驱动程序的加载和运行第一节网卡驱动程序的安装windowsnt网卡驱动程序安装的目的是实现网卡相应硬件信息和驱动程序在windowsnt注册库中的注册,第二节miniport驱动程序的结构ndis接口规范了网卡驱动程序的实现,调用ndisminitializewapper函数向ndis接口报告驱动程序将以miniport类网卡驱动程序注册

简介：（1）插件应用系统涉及到主控程序和插件之间的双向交互,插件应用系统体系结构,基于组件的插件应用系统

简介：

简介：如同Internet的普及导致网络游戏的高速发展一样，手机的普及也导致手机游戏市场呈现爆炸式的增长。随着手机性能的不断增强，手机游戏市场的发展势头迅猛。而对手机游戏开发的需求促使更多的程序员应用和关注J2ME开发平台。《精通Java手机游戏与应用程序设计》这本书系统而全面地讲述了与MIDP相关的各种手机程序设计的方法，包括手机程序基础、手机多媒体程序以及手机游戏等多个方面的内容。同时还针对MIDP2．0推出的新特性，尤其是对手机游戏开发方面的内容进行了重点的讲述。

简介：介绍RTEMS实时操作系统和USB协议，分析RTEMS系统的设备管理机制，详细描述RTEMS操作系统下的USB设备驱动程序的设计与实现。该设计根据USB的特点，通过合理的层次划分，将驱动程序分为硬件抽象层和设备类驱动层，在硬件抽象层完成对USB设备控制器的操作，在设备类驱动层实现对各类USB设备命令的处理，保证了驱动程序易于移植和扩展。按照RTEMS的设备管理机制，为在RTEMS上运行的任务提供了标准I／O系统调用。

简介：摘要：本文从激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；培养学生追求极致、精益求精的大国工匠精神；培养学生“求真务实、勇于创新”的科学精神和强化工程伦理教育四个方面阐述如何在程序设计类课程中开展课程思政教育。

简介：摘要：以众多理工科专业开设的基础课《C语言程序设计》为例，探索其“思想政治教育”课程模式具有实证效果。从全过程教育的概念出发，分析计算机语言和程序设计所包含的哲学思想、方法论和专业素质要求，揭示课程内容和全过程中固有的“理想和政治因素”。教育强调一丝不苟的“工匠精神”，培养模型、学生计算机语言特质，教育内容强调爱国主义、法律意识、社会责任等软件工程师的专业元素。融入、激发学生学习专业知识的热情，自觉认同实现德育与师德示范教学内容的有机结合。

简介：[摘要]计算思维的倡导者周以真教授认为，与通常的“读、写、算”一样，计算思维应是21世纪每一个人都必须具备的常识。因此,如何在信息技术课堂中培养学生的计算思维能力就显得十分迫切。文章中，笔者结合高中信息技术新教材必修一《数据与计算》中Python程序设计教学实践中的一些体会和做法,来谈谈在信息技术课堂中如何培养学生的计算思维能力。

简介：摘要:20世纪90年代，java语言正式诞生，java语音属于一门拥有着非常强的生命力的优秀语言，而且能够独立于平台当中，拥有着非常多的优良特质，语言不仅能够有效地用于大型软件的开发，同样也可以适合开发web应用，现如今，java语言已经成为了网络时代当中非常重要的一个语言程序之一，然而目前在java程序设计课程的教学过程当中，其实普遍存在着一些不足点，影响了最终的教学效果，因此本篇文章当中也会就Java程序设计课程教学的改革以及实践进行相关的探讨。

简介：摘要:工业机器人在码垛生产线上的应用能大大提高生产效率及减少人员的投入。为了解决KUKA工业机器人进行包装物品的码垛时，在包装物品的大小、码垛行数、列数及层数改变后，只需要修改包装物品的两者之间的X、Y方向的行距、码垛的列数及层数实现不同的码垛数量，提高编程的效率。结合for循环指令进行程序优化，使优化的码垛程序具有通用性强，易懂、清晰明了、维护简便、具有良好的经济效益等特点。

简介：摘要：在脱贫攻坚战的推动下，人们对精神追求高度重视，越来越多人提出旅游需求。基于此，笔者将设计一款旅游一体化创新小程序，旨在通过该程序的开发和应用让客户获得精神和文化的双重享受，为特色旅游信息化平台的打造奠定基础。

简介：摘要： C语言程序设计是高校非计算机专业学习的第一门高级程序设计语言课程，因而对很多首次接触这门课程的学生来讲存在一定的学习难度，在学习过程中会遇到各种各样的问题。因此授课教师必须要从实际出发，明确这门课程的教学重难点，考虑到学生的实际学情，采取合适的教学方法，帮助学生激发学习动力，推动自主学习，发展学生一定的计算机思维，提升其学习效果。