简介：摘要高中地理有必修和选修之分，而且分成了多个模块实施教学。在教学要求上又增加了研究性学习和校本课程开发等多种形式的内容，对于从事地理教学的教师来说又是一次新的挑战。本文探讨了高中地理校本课程的开发与探索，并结合笔者所在学校的校本课程的开发谈了几点看法。

简介：本文主要阐述了员工培训在企业人力资源开发中的重要作用，同时结合实践工作分析了员工培训中存在的问题及其原因，并在此基础上提出了提高员工培训效果的解决方案。

简介：英国研究人员开发出一种无须注射的疫苗接种技术。实验证明用新技术接种的疫苗同样有效，并能避免疫苗注射带来的交叉感染风险及不便。相关研究报告发表在新一期美国《国家科学院学报》（PNAS）月刊上。

简介：摘要甘肃是中华民族灿烂文化的发祥地之一，悠久的历史孕育了甘肃省形式多样的美术资源。如敦煌莫高窟、天水麦积山、魏晋墓壁画、马家窑彩陶等丰富的传统美术资源，庆阳剪纸、皮影、刺绣、拉卜楞寺唐卡艺术、陇东麦秆画、山丹烙画等丰富的民族民间美术资源。这些资源均可作为甘肃中小学美术校本课程开发的内容。

简介：英国布里斯托大学的科学家开发了一种有望应用于化学、生物学和医学领域的新型纳米粒子。采用这种纳米粒子可把药物等生物活性分子传送至人体细胞和病变组织。

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简介：摘要通过校本课程的开发培养一批双师型、科研型的教师，机械制造技术专

简介：今年的一号文件指出：构建农业社会化服务新机制,大力培育发展多元服务主体;加快构建公益性服务与经营性服务相结合、专项服务与综合服务相协调的新型农业社会化服务体系。＂十二五＂期间粮食工作要适应粮食流通体制改革不断深入的新形势,响应建设社会主义新农村的新要求,建立和完善农村粮油社会化服务体系,拓展粮食企业服务农业的深度和广度,全面开拓农村粮食市场。

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简介：摘要病历档案是指医务人员对病人诊疗过程的全程真实记录，它是临床医学实践的宝贵信息资源，是进行医学研究、提高医疗质量的重要依据，也是卫生统计机关资料来源的基础,而且病案具有高度的可靠性和科学性,是医疗纠纷、法律诉讼、保险等有利凭证，病历档案为社会各方面服务,是医院的宝贵财富。是医院发展的重要保障。因此,做好病历档案的管理与开发利用工作,意义深远。

简介：对汉江的形成和历史概况，汉水文化的十三大内涵，汉水文化的挖掘利用，汉水截流和南水北调之后的相关问题，进行研究探讨，提出了相关的对策建议。

简介：摘要阅读是初中语文教学中最为重要的知识之一，本文主要结合初中语文阅读的教学实践，对初中语文阅读教学的有效性进行了探讨和分析。实践中研究提升初中语文阅读的有效性，对于初中语文阅读教学的有效开展和教学效果的提升有着十分重要的意义。

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简介：摘要随着我国教育信息化进程的不断推进，充分利用数字化网络教学资源进行课程开发与课程整合是当前广大教师必须具备的能力和素质。同时，只有不断的开发、设计、管理、应用多种数字化教学资源，才能进一步推进教学的现代化、信息化进程，最终促进学生的学习和实践。顺应时代的发展，俄语专业也应抓住网络时代所赐予我们的机遇，开发出适合俄语需求的网络音像资源，全面推进课程改革，利用形式多样的网络技术激发学生学习俄语的兴趣，转变学生学习方式，促进俄语专业教育的现代化进程，使素质教育真正落到实处。

简介：本文以当前太原市惟一一处中国历史文化名村——店头古村落为实证研究对象,通过论述古村落演变的历史沿革、旅游资源类别、旅游价值、开发现状和存在问题,在分析其旅游开发区位条件基础上,提出了旅游开发的方法和对策,从而为店头古村落下一步的旅游开发提供借鉴。

简介：高职英语课程的设计应为不同专业学生在未来工作岗位上涉外交际能力的培养服务.当前的高职英语课程没有与高职生就业岗位需求和社会需求接轨,无法满足培养高素质技能型人才的需要.因此,本文探讨了高职英语工学结合课程的内涵及其开发和建设的具体方案,旨在切实提高学生运用英语解决岗位工作中实际问题的能力.

简介：在能源危机日益严峻的当今世界，人类将目光聚焦新能源，尤其是资源丰富的海洋能．本研究对波浪能、海上风能资源的评估方法及开发利用现状展开讨论，介绍了海浪发电装置的类别、国内外先进的海浪发电装置，同时展望了海浪发电、海上风力发电、风力海浪联合发电等措施的前景，为缓解能源危机，促进人类的可持续发展提供参考．

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简介：关公文化是中国传统文化的重要组成部分，以关公文化助推旅游的观念在旅游业界备受青睐，关公文化旅游也因此成为当今中华文化旅游热中的一道靓丽风景。旅游吸引物是旅游目的地的核心要素，从旅游吸引物的角度出发，对关公文化旅游的开发路径进行分析，在总结经验和发现不足的基础上提出改进的有效策略，有助于促进关公文化旅游的健康与可持续发展。

简介：以人为本的素质教育必须坚持“健康第一”的指导思想。学校体育应着眼于人的身体素质，着眼于人的生命成长。江阴市璜塘实验小学提出“让健康为生命奠基”这一理念，确立“让每个孩子在体育运动中体验快乐，让每个孩子在体育运动中健康发展，让每个孩子养成终身体育的习惯”这一目标，以民间体育活动为突破口，通过开发体育特色课程，坚持走体育特色发展之路，不断拓展体育特色建设内涵，引领学校健康科学发展。