简介:【摘要】课堂是教师教学的主要阵地 ,要想在课堂上取得较好的教学效果,要求教师在上课前必须要深入备课,不仅备教材还要备学生,而且要认真选择适合的教学方法。在课堂上老师要通过课堂语言吸引学生的注意力,最终把学生思维带进课堂上。老师要转变教学观念,改进学习方法,让学生在老师的指导下学会自觉地学习,特别要重视运用现代教育技术教学,这样我们才能提高课堂的教学效果。
简介:<正>在财税体制改革的新形势下,地方政府如何切实转变理财观念,促进地方财政经济的良性循环,是摆在我们面前的一个新课题。一、统一思想认识,切实转变理财观念。在财税改革之前,地方政府对财税工作重视不重视,应该说是重视的,但重视的力度和角度不一样。在税收上,总是强调藏富于企业,藏富于民多一些,重抓财源建设而轻视税收征管,为企业争减免税,要优惠政策,税收只怕多收而不虑少收。当然,这也有企业效益差,后劲不足,部分因难企业靠减免税“输血”维持生存的客观原因。在财政管理上,重预算内资金而轻预算外管理。每年年初安排财政预算内资金时,要一次次商量,一遍遍汇报,到基本定局,总是过五关斩六将,汇报修改不下十余次。而预算外资金则任由各部门、各单位自行安排,很少过问,造成财力分散,流向不合理。随着市场经济体制的逐步建立和财税改革的深化,我们感到原有工作思路和理财模式已与形势的发展不相适应。为此,在财税改革前后,市委、市人大、市政府几套班子多次商讨如何按照改革的要求,做好适应性调整的问题,并召集镇乡和市级各级部门负责人多次商量,统一了两方面的思想认识。一是必须切实改变过去单纯依赖减税让利支持企业的思想,树
简介:〔摘要〕基础教育的改革很大程度上是靠课堂教学模式的改革来推进的。课堂是教育教学的主阵地,课堂变革的出发点和最终目标在于改变学生的学习状态,实现学习效益最大化,让学生学会表达、学会合作、学会思考,培养敢于提出问题的科学精神。如何调动学生学习思想政治课的主动性和积极性,变苦学为乐,变枯燥为有趣,一直是广大政治课教师思考的问题。