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  • 简介:应金门教师会理事长许经鸿先生的邀请。福建省教育学会参访团一行23人于今年1月中旬。由马长冰会长率领。前往金门进行为期4天的参观访问活动。作为职业教育的唯一代表。我有幸参加了此次活

  • 标签: 金门 职业教育 专业设置 机构设置 师资力量 实训基地
  • 简介:河南职教集团的组建密切了城乡、校际、校企之间的合作,有利于整合资源、增强实力,并能有效提高学生素质,拓展就业渠道。然而,作为一个松散性组织,职教集团要进一步发挥作用,还需增强集团凝聚力和协调控制力。

  • 标签: 职业教育 集团化 资源整合
  • 简介:英国的职业教育与培训(VET)包罗万象,是终身教育的重要组成部分.职业教育是关于学习如何"做"事情.它不仅规定了技术、职业、商业和农业等方面应学习的知识和技能,也规定了对这种学习的态度.

  • 标签: 英国 职业教育 职业培训 教育改革 教育体系
  • 简介:江总书记指出,“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章。”我国是一个农业大国。农业、农村、农民问题一直是制约我国经济社会发展的“瓶颈”。农村职业教育是推进农村经济社会发展的重要力量,本文结合我国农村经济社会发展的趋势。探寻了当前农村职业教育发展的应对之

  • 标签: 农村职业教育 农民增收 教育综合改革 示范学校建设
  • 简介:一、重视职业教育职业教育是提高国家核心竞争力的重要因素,高技能人才培养,关键看职业教育。是否重视职业教育职业教育体系是否先进,直接影响一个国家的经济兴衰。从中国制造到中国创造,从中国质量到中国品牌,产业转型、产业升级,都需要大量技术人才作支撑。

  • 标签: 职业教育 中国制造 技能人才培养 工程技术人才 核心竞争力 教育体系
  • 简介:职业教育是就业教育,这是基于我国当前严峻的就业形势提出的一种积极应对策略,具有非常重要的现实意义。然而,职业教育不仅仅是就业教育,它更是一种返回人的本身的教育,是一种训育教育,这也正是职业教育的人本意义所在。

  • 标签: 职业教育 就业教育 人本意义 训育
  • 简介:笔者荣幸地参加了教育部国际交流协会组织的“中职学校校长赴德培训团”到德国考察职业教育,目睹了德国的学生在企业接受钳工和电工的培训的实际情况,感受双元制培训模式下的培训成果;考察了不伦瑞克的特托洛夫学院、马格德堡、德累斯顿等地的职业教育机构和学校,对德国双元制职业教育的地位、框架教学计划进行了实地考察并有了进一步的了解。

  • 标签: 职业教育机构 德国 考察报告 双元制职业教育 培训成果 学校校长
  • 简介:荷兰教育部推出职业教育资优人才计划,未来4年将拨款1亿欧元,补助高级职业学校培养资优生。教育部部长捷特·布斯马克(JetBussemaker)选择在鹿特丹HMC高级职业学校公布这一计划。她表示,在中小学、大学阶段都有鼓励资优生的计划,对于职业教育体系中的优秀学生,也同样应该给予鼓励发展的机会。教育部已经开放了申请通道,鼓励各高级职业学校提出现阶段技术课程改革方案,以激励学生追求卓越表现。目前,已经有65所学校提出了申请。

  • 标签: 职业教育体系 人才计划 荷兰 高级职业学校 教育部部长 课程改革方案
  • 简介:摘要美国作家亚力克认为,工匠精神是一种信仰,是一个国家生生不息的源泉。我国要从制造大国走向制造强国,需要有一大批具有良好职业素质和优秀职业技能的工匠。所以,在职业教育中,职业院校要培养学生的工匠精神,促进学生的全面发展。

  • 标签: 职业教育工匠精神培养途径
  • 简介:一、冰岛职业教育的现行结构冰岛现行的职业教育主要有初级职业教育与培训、学徒制、继续职业教育与培训、高等职业教育与培训等构成。

  • 标签: 职业教育与培训 冰岛 学徒制
  • 简介:【摘要】:中国社会经济进入转型升级的关键时期,需要大量的高级人才支援,而高级技能人才缺口却达千万人,中国高水平技能人才的供需严重失衡。一直以来,我国教育体系对职业教育的轻视,粗放式教育对市场需求的忽视,导致了高水平技能人才的短缺,如何深化职业教育改革,培育工匠人才适应我国社会经济的快速发展成为当下的重要课题。

  • 标签: 社会经济 技能人才 职业教育改革
  • 简介:高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,基于此,阐述高等职业教育和高职院校的概念,提出高等职业教育的办学定位,探讨高等职业教育办学应遵循的原则。

  • 标签: 高职院校 高等职业教育 办学定位
  • 简介:摘要德国职业教育之所以取得如此巨大的成绩,与他的“双元制”模式密不可分近年来,中国职业教育也在积极探索适合中国国情的发展模式,通过学习先进的德国“双元制”模式和教学方理念是促进中国职教改革的重要组成部分。

  • 标签: 德国职业教育“双元制”
  • 简介:摘要:职业教育是人才培养的重要途径,纵观我国的职业教育工作,从开始的艰难历程到当下的飞速发展,为社会的发展培养了一批又一批的专业人才。在当下快速发展的环境背景下,职业教育工作的高效开展为人才培养奠定了良好的教育基础,从而推动了社会的发展。在职业教育的历程中,以完善的教育体系对人才进行教育教学工作的开展,保证人才在这一阶段得到快速的成长与提升,为后期进入社会生活的发展建设奠定了良好基础。本文将通过对职业教育的发展进行全面的分析研究,从而为职业教育教学工作的开展奠定理论基础,促进人才的培养与发展。

  • 标签: 人才培养 职业教育 教育体系
  • 简介:成人高校大力发展职业教育是建立学习型社会和提高全民素质的重要途径。开展职业教育有其必然性和优势,但也面临一些困境。学校必须正视职业教育的现状,转变职业教育的观念,根据自身优势和办学条件,积极主动地与社会各界广泛合作,积极探索一套具有自身特色的教育模式,走出一条脚踏实地、勇于创新的新路。

  • 标签: 成人高校 职业教育 探索
  • 简介:随着科学技术迅猛发展及其在产业化和在传统经济上的应用、经济全球化及国际间竞争的日益加剧、欧洲一体化加深和扩展以及由此推动而逐渐产生的新的国际化持续地作用和影响,一些新的企业开始兴起并获得发展,一些产业开始衰弱不得不进行革新和改造.各国政府不想被动地适应这种变化趋势,力图进行积极的战略调整,以期在这场新的国际竞争中处于有利地位.

  • 标签: 职业教育 发展 外国 教育改革
  • 简介:4月14日下午,云南艺术职业教育集团成立仪式在云南艺术学院举行。云南省人民政府副省长高峰出席仪式并揭牌,省委宣传部常务副部长尹欣,省委高校工委书记、省教育厅厅长罗实敏,省教育厅副厅长和福生,省人力资源和社会保障厅副厅长李长旺出席了成立仪式。

  • 标签: 云南省人民政府 职业教育集团 艺术学院 省教育厅 社会保障厅 副厅长
  • 作者: 朱兆瑞
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《青年与社会》 2008年第11期
  • 机构:现在职业学校的学生是学习上的“困难者”、“负重者”,这是由于当前文凭热所导致的。他们把学习当成负担,在学习中他们没有成就感。因此,对学习就没有信心和耐心,在他们看来他们是为了迎接下一次的失败而学习,这样的学习也就失去了它的魅力。随之而来的各种问题也就“此起彼伏”了。
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