简介：

简介：书院制是当前学生管理新模式,它能为大学生心理健康教育工作提供平台并具有重要意义。在当前形势下,积极进行心理健康工作进书院的路径研究,有效结合“书院制”与心理健康教育,寓教育于生活,做到全员参与、全面渗透,能够开创大学生心理健康教育新格局,促进大学生全面健康发展。

简介：我市从2000年设立公办、民办、国有民办和在公办学校随班就读等多种方式,积极创办民工子弟学校,满足了民工子弟入学和接受教育的需要[2]。但是政府基本对民办农民工子弟学校不补贴,属于低投入低成本运行,导致我市的大多数农民工子弟学校的办学条件简陋,学校基础设施差,体育设施缺乏,学生开展体育活动的场地不足。为此,本文提出了应加强农民工子弟学校体育教师的队伍建设,加大社会对农民工子弟学校体育教学的关注等措施。

简介：文章在自行研制的中试设备上用氧氧化钠法-水热反应法制备出了氢氧化镁阻燃剂，分析了温度对制备氢氧化镁的影响。研究发现提高常温合成温度，有利于常温产物的水热改性处理，使之生成形貌规则、粒径分布均匀、分散性良好的氢氧化镁六方片状颗粒．另外，在一定的范围内，提高水热改性温度．有利于改善晶体的结晶性能，提高水热改性效果。

简介：以过磷酸和碳酸钾为原料，经中和、聚合一步法制备三聚磷酸钾。研究了反应物配比、中和度对产品质量的影响，获得了最佳制备工艺条件，产品质量分数≥93％。

简介：

简介：通过对反复焊接1—5次的超低碳奥氏体不锈钢的晶间腐蚀试验及应力腐蚀试验．研究了反复焊接对超低碳奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能的影响。

简介：介绍了用离子交换法从磷酸钙矿石原料中直接制取磷酸的方法。

简介：采用四丁基脲作为蒽醌法生产双氧水工艺中的溶剂之一，以取代目前生产中广泛使用的磷酸三辛酯。研究测定了四丁基脲的基本使用性能，通过与磷酸三辛酯进行对比，指出四丁基脲的优越性。

简介：提出了合成纯度较高的稳定性二氧化氯的方法，对影响合成反应的条件，包括温度、原料、稳定剂等进行了探讨，并确定了最佳稳定剂及其用量。对二氧化氯的含量进行了测定，对其消毒杀菌能力进行了试验。

简介：本文运用傅里叶红外光谱仪对马来酸酐(MAH)接枝乙烯—1—辛烯共聚物(POE)的结构特征进行测定，并且用半定量法测定了共聚物中马来酸酐的接枝率，为此工艺过程提供了有用的信息。

简介：四氯化碳车间氯气吸收填料塔经常出现氯气吸收不完全的状况。鉴于以上原因。对吸收塔进行核算并对塔设备和操作状况加以改进．强化氯气吸收收效率．以提高产品质量，减少环境污染。

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简介：磷酸铝可以在低温（180℃）下，用AlCl3和NH4H2PO4为原料，用不同的有机胺做模板剂，用固相合成方法来制备，反应时间较短，约2小时。我们用化学分析，ICP．FTIR和X射线衍射等物理化学分析方法对产品的成分和结构进行了表征。

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简介：国内采用浓缩磷酸法生产的粉状磷酸一铵普遍存在结块缺陷，云南三环化工有限公司通过技术攻关解决了此问题。文章对粉状磷酸一铵结块的原因进行了分析，介绍了试验研究情况，解决结块的方法和运用到工业生产后取得的效果。

简介：通过实验案例教学法在土木工程测量课程的教学方法尝试，探寻一条更好效果的实验教学方法，对于应用性要求较高的课程，由于其课程要求的特殊性，特别适合开展这种教学方法，实行案例教学法必须有做很多准备工作，包括转变教学手段，适当地调整教学内容，建设测量开放实验室以及实验教师自身素质的提高等都必须跟上，通过教学实践发现，实验案例教学法在提高学生学习兴趣及提高实验效果等方面都有明显的改善作用，取得了良好的教学效果，确立了实验案例教学法作为土木工程测量的较为成功的教学方法之一，也为新的实验教学找到了一个行之有效的途径。

简介：本试验主要利用含镁废液和铝酸钠在一定条件下通过化学反应的方法使之产生一种氢氧化铝和氢氧化镁的复合产物，发挥两者的综合阻燃效果，显著提高阻燃温度，增大吸热量，满足某些高温加工材料的需要。

简介：通过对宁波大学、宁波工程学院等5所大学816位学生干部社会支持和压力应对方式的调查，社会支持和压力应对方式是影响学生干部心理健康的关键因素，两者之间存在着显著的相关性，基于此，提出了从完善心理普测体系、提高压力应对能力、建立多元支持体系三个方面帮助学生干部群体提高健康心理素质的建议。

简介：介绍了近几年国外氢氧直接化合法制过氧化氢工艺技术研究开发进展情况，重点介绍有关专利技术。