简介:摘要:针对当前火灾事故调查的实际情况,多角度分析了视频监控在火灾事故调查中存在的问题,并在此基础上,通过案例分析的方式探讨了视频监控在火灾事故调查中的优势与应用,最后提出了如何加强视频监控录像在火灾调查中的应用,希望对全面提升火灾事故调查水平有所帮助。
简介:摘要:小学科学教学的开展,并非让学生对概念的死记硬背、原理的直接获取、结论的强制接受中获得认知发展,而是借助诸多有趣、生动、鲜活的科学现象、科学实验、科学场景,使学生在近距离感知、深层次体味中领悟科学之内涵、探究科学之奥妙、体味科学之魅力,为促使学生科学素养的塑造与认知视域的拓展而提供铺垫。而视频教学在小学科学课堂的引入,可以使诸多比较抽象、深奥、复杂的科学知识得以直观化、具体化、形象化呈现,以化解学生的认知困惑与理解误区,使科学变得触手可及、不再遥远。同时,在视频教学的驱使下,学生的科学兴趣也会得到充分激活,更利于对学生认知潜能的开掘与科学素养的塑造。因此,针对小学学生的认知特性与发展需要,教师在实施小学科学教学时应加强对视频教学的应用与渗透,积极开发、科学借助、灵活整合各类与教学内容相关联的视频素材,并将其即时呈现于学生视域,让学生在观摩视频中学习科学,获得认知能力的发展。