简介：我热爱写作，源于我热爱生活。我是个兴趣广泛，爱静又爱动的人。我喜欢静静地阅读、写作，也喜欢到处走走。行走也是一种阅读，阅读生活，阅读人生。我记得有位艺术家说过，生活中并不缺少美，而是缺少发现。只要你有一颗好奇的心，有一双善于寻找的眼睛，就能发现生活中有很多有趣的事物。生活中藏着美，藏着爱，藏着快乐和惊叹……你把它们写下来，往往就是一篇很好的文章。

简介：生活中，你一定品尝过各种“味道”，比如得到别人帮助时内心甜丝丝的味道；遇到尴尬事情时内心酸酸的味道；被别人误解时心头火辣辣的味道……选择你最难忘的一次感受“味道”的经历，把它具体生动地写出来，体会那种“味道”带给人们的启示。全文500字以上。

简介：那天，我和妈妈去商场购物，两人挑了满满一车。当服务员结账时，妈妈却一拍脑袋，轻叫一声：“完了，我忘带钱了!”顿时．妈妈的脸涨得通红，还轻声问我：“你带钱了吗？”我摇摇头。

简介：【主题导语】＂不是每朵花都要结果＂是一种人生智慧,该疏的花一定要疏,该去的果坚决得去,生活中我们要学会舍弃;＂准备好明天的早餐＂是一种人生智慧,提前谋划未来,会让生活变得有条不紊,会让明天一帆风顺;＂让伤疤微疼＂是一种人生智慧,失败和伤痛也是一种难得的财富,懂得利用可以避免类似的失败和伤痛再次出现。寻常生活中,充满了人生智慧,只要你用心去感悟,你的人生将是智慧的人生。

简介：

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发;数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验之上。这就要求数学教师应该把学生的生活经验和知识经验充分引入课堂。

简介：“吱吱吱——吱吱吱——”是谁在叫呢？别看了，是我在叫。我是一只可爱的小仓鼠，长着一对尖尖的小耳朵，一双紫葡萄似的大眼睛，穿着一身雪白的衣服，可漂亮了!

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简介：我有病……Ⅱ型糖尿病.可我脾气不躁,身体不肥也不胖,除了那个给我开过药的医生,没人知道我有病.我老公许大为动不动冲我嚷嚷,说我有病.他娘的,那是因为他心里清楚我没病.然而我还是认为我有病,我不是说糖尿病,我的病在于我一直不知道自己究竟得了什么病.

简介：我们都爱桃花桃花端坐在枝头，招手，笑唇红齿白芳龄二八她是一座城的心上人天气微醺，她解了颈间扣袢红汹涌．粉湍急舌尖上的蜜摇摇欲坠.

简介：2018年，迎来了中国改革开放40周年，我们特举办“学训宝杯”湖北省青少年学生“腾飞的祖国——改革开放四十年”主题教育征文演讲比赛活动（详情请见封三）。欢迎大家踊跃报名参加!

简介：希望你不要做抠门儿的人——因为门会烂的。我以为我们可以一起走到最后,谁知道——走了两步你就说要打车。'明明靠脸就能吃饭偏要靠才华'并不可悲,可悲的是——靠脸和才华都吃不饱的胖子。你去窗外看到了什么——是朕为你打下的江山啊.有人说我照片丑,我笑了——你没看过我真人,那才叫丑.我长这么好看,首先要感谢我爸妈,要不是他

简介：每到节假日,跟着爸爸妈妈回乡下老家,是我最向往、最快乐的时光.中秋节,我和爸爸妈妈一起回老家.老家的房子依然没有变化,黄色的墙,透明的玻璃窗.

简介：科技,仿佛离我们很遥远,其实,它就在我们身边。你能试举几例吗？外出时,我们可选择的交通工具种类繁多,从渐渐兴起的电动汽车,到去远处旅行时乘坐的高铁。科技,让生活更便捷。要知道,目前中国高铁无论运营里程、在建里程还是平均运行速度,均是世界第一。如果去购物,我们再不用手忙脚乱地从钱包里掏钱付账,并等待对方找零钱,只要刷一下手机就能轻松支付。

简介：窦老师：每个人在成长过程中都会经历许许多多的事。而我们正是在这些不同的经历中，获得了宝贵的生活经验。这些生活中的启示既能帮助我们进步，也能促使我们成长。本次的习作就要求我们每个人都尝试着写一写“生活中的启示”（见人教版《语文》五年级上册“习作四”）。

简介：StrategyAnalytics最新发布的研究报告《智能音箱用户调查——全球结果》指出,像AmazonEcho和GoogleHome这样的智能音箱已经对其使用者的生活产生了很大的影响。报告指出,近一半(49%)的用户表示他们无法想象没有智能音箱的生活,近三分之二(65%)的人表示他们使用科技的方式有了很大的改善。

简介：什么是“共享单车”，它与普通自行车有什么区别呢？简单来说，共享单车就是内置了电池和GPS定位系统的自行车，能够与互联网相连接。在手机上安装共享单车的应用，通过扫描二维码或者其他验证方式打开车上的电子锁，就可以骑着走了。别看共享单车似乎很简单，它其实是含有“黑科技”的。

简介：摘要在新课改全面落实的当下，由于快乐学习法可以有效地促进孩子们学习主动性的提升，所以怎样采取科学的方法，以更好地促进快乐学习法与自身教学的融合，便成了当前小学语文老师热议的话题之一。本文以快乐学习的内涵为着眼点，对快乐学习运用于小学语文教学需注意的要点展开了简要的分析，最后提出了一系列方法，力求更好地促进小学语文教学的可持续发展。

简介：春有葳蕤，夏有热烈，秋有成熟，冬有纯洁。其实，它们都是色彩结出的硕果。夜空因为辰星闪烁而迷丽，大地因为花朵馥郁而馨香。你看，飞鸟的翅膀驮负了金色的阳光，杨树的绿叶搅碎了夕晖的金币，丰腴的草地喂养了洁白的牛羊——生活因为色彩而多姿多彩!

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