简介:摘要:目的:分析何氏骨科特色治疗膝骨关节炎中医优势病种诊疗方案疗效。方法:将本院于2019年3月-2020年3月期间收治的膝骨关节炎患者纳入研究并设为实验样本,实验样本例数总计200例,参照随机数字表法将这200例膝骨关节炎患者做分组处理,将其中100例划分至常规组中,小组内的患者采用常规治疗,将另外100例患者划分在研究组中,小组内的患者采用何氏骨科特色干预,随后分析组间治疗效果情况、生活质量各项评分及中医症状积分等指标设定为评价标准。结果:临床治疗效果的项目比较中,研究组更高(P<0.05);生活质量评测,研究组水平高于常规组(P<0.05);中医症状积分的项目对比中,研究组评分低于常规组(P<0.05)。结论:对于膝骨关节炎患者来说,应采用何氏骨科特色干预,其可有效地提高患者生活质量,改善症状,应用效果十分显著。
简介:邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是中国共产党人最珍贵的精神财富,事实上已形成一个理论体系,简称为特色理论。这个理论是我国改革开决和现代化建设的行动指南,是当代的马克思主义。这个理论,特就特在它是当代的、中国式的马克思主义,特就特在它在形成过程中有其独特的品格,特就特在它在社会主义发展史上有其独特的历史地位,特就特在它在整个马列主义文库中有其独具的特色。当前,在学习特色理论的过程中,把握特色理论的完整体系固然重要,但与此同时,弄清特色理论的实践品格与理论特色也非常必要,唯有这样,才能更深刻的把握特色理论的科学体系。
简介:[摘要]:学校的特色是在一定的内因与外因相互作用的情况下形成与发展起来的。内因就是有一位特色校长和特色教师。外因就是学校的管理策略和环境条件。因此校长必须有独特的办学理念和管理策略,整合资源,引领学校特色文化的形成与发展。