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  • 简介:摘要简要阐述了培养兴趣对学习音乐的重要性,培养兴趣是当代素质教育的一个重要目标,是新课程标准的基本理念,着重对如何培养学生的兴趣进行了阐述,并指出激发培养学生的兴趣在音乐教学中的主导地位。

  • 标签: 音乐激发培养引导兴趣
  • 简介:摘要语文教育是人文教育的一部分,语文教育的目标是培养具有健全人格的人,丰富学生的人文情怀,而作为语文教学的有机组成部分——写作教学是整个语文教学的重中之重,它不仅阅读方式互为双翼,而且在很大程度上更能直接外显一个人的语文素质。

  • 标签: 写作教学情感态度兴趣培养
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  • 简介:【摘要】浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于一种高度兴奋状态,形成获取知识,探究未知的最佳心态。大多数学生都认为物理太难学不好懂,究其原因,不过是学生学习物理的兴趣没有被调动起来罢了。培养学生对物理的兴趣是提高教学效果的根本途径。学生在学习中一旦有了兴趣,就会主动、积极、愉快地学习。

  • 标签: 物理教学 课堂教学 激发兴趣 思维能力
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  • 简介:写作是语文学习中的一个重要、关键的环节,而这个环节恰又成了多数同学学习语文的难点。写作课上会经常出现“横眉冷对作文题,俯首难为纸上文”的尴尬局面。提高学生的写作能力,关键在于激发学生的写作兴趣,而激发学生的写作兴趣要让学生观察生活、力求写实,加强名篇阅读、积累写作材料、借鉴名篇的写作方法,学以致用,综合性学习、以说促写等。同时教师要注意鼓励学生,激发起学生的写作欲望,让学生积极主动地投入到作文的学习之中。从而形成“兴趣——写作——兴趣——写作”的良性循环局面。

  • 标签: 观察 积累 借鉴 综合性学习 鼓励 兴趣
  • 简介:在基础教育的传统阶段,学生的学习方式大多数是建立在学生的客体性、依赖性和受动性上,普遍依赖性强,独立能力差。那么,面对这样的学生,教师应该如何激发他们的参与意识呢?笔者参加"指导一自主学习"课题实验教学已有一年,现将其主要做法总结如下。1改变观念,树立信心通常,教师怕学生不懂而搞题海战术、"填鸭式"教学,一套套应试对策接踵而来。这样学生的想像力

  • 标签: 自主学习 客体性 学习方式 受动性 条理不清 二元一次方程
  • 简介:摘要在课堂教学中,教师应努力转变传统的教育观念,改变教学方法,建立新型师生关系,创设问题情境,教给学生提问的技巧等,引导学生探究,激发学生在学习中发现问题,提出问题,培养学生的思维能力和创新精神。

  • 标签: 问题意识教学形式创新精神
  • 简介:摘要如何在英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。

  • 标签: 小学英语 创新能力
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  • 作者: 王立军苟荷蓉(四川省剑阁县鹤龄小学校628300)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:《语文课程标准》明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。并对课外阅读作出了大量的规定。九年课外阅读总量应在400万字以上,其中小学阶段为145万字。这一明确而又具体的要求向我们小学语文教师提出了一个新的问题:如何激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
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  • 简介:在小学体育教学中,要激发学生的运动兴趣,培养学生的终身运动意识,提高教学效率,教师可从以下几个方面开展教学:营造教学氛围,调整教学内容,创新教学方法,优化教学评价。

  • 标签: 体育教学 兴趣 培养 终身运动意识
  • 简介:摘要英语对于我们来说,是一门外语,课堂是学生学习的主要语言环境,教师应以满腔的热情,采用多种多样、新颖的教学媒体手段创设生动活泼的教学情境,营造一个轻松愉快的课堂氛围,让每一个学生都敢于开口,乐于开口。让学生把听说英语当成是一种乐事,在玩中学,玩中说,去体会一种学习听说的成就感。教师应提供给学生更多的听说英语的机会,鼓励和帮助每位学生开口说英语,改变在广大同学中普遍存在的“哑巴英语”的现状,这是培养学生英语能力的重要途径。

  • 标签: 口语交际 阻碍因素 培养措施